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德狄维士:安利已是“单层次” 安利总部高层每次来华,总能成为中国媒体追逐的焦点,而安利高层每次也能给中国媒体制造一些“猛料”。最近安利总裁德-狄维士乘安利中国公司成立十周年庆典之际,送给中国媒体的“猛料”之一,便是宣称安利已是“单层次直销模式”。 相似文献
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现在,只要我们提起直销,很多人想到的就是安利。从1992年算起,安利,用17年时间,以180亿元的销售额,当之无愧地坐上了中国直销行业老大的交椅。不可否认,17年来,安利为直销在我国的发展起到了积极的推动作用。现在,随便找一个国内直销企业的职业经理人来问一下出自何处,他一定会告诉你,不是“安(利)大(学)”的就是“爽(安康)大(学)”的。爽安康早就消亡了,只有安利还稳稳地坐在老大的位置上。 相似文献
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2007年1月18日,“安利璀璨星荟缤纷大型产品展”在广州锦汉展览中心盛大开幕,安利全球总裁德·狄维士以及安利大中华区董事长郑李锦芬、总裁黄德荫、高级副总裁颜志荣与千余名参会嘉宾共同出席了此次盛会。[第一段] 相似文献
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论管理的和谐 总被引:4,自引:0,他引:4
黎红雷 《广东经济管理学院学报》2003,18(1):30-37
“和谐”,指事物协调地生存与发展的状态。从微观的角度看,“和谐”的理念主要用于处理一个组织中的管理与被管理之间的关系,从而形成“管理的和谐”。其主要包括自我管理的和谐、人才管理的和谐、行为管理的和谐、沟通管理的和谐、冲突管理的和谐以及跨化管理的和谐。 相似文献
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论管理的和谐 总被引:1,自引:0,他引:1
黎红雷 《广东经济管理学院学报》2003,(Z1)
“和谐”,指事物协调地生存与发展的状态。从微观的角度看,“和谐”的理念主要用于处理一个组织中的管理者与被管理者之间的关系,从而形成“管理的和谐”。其主要包括自我管理的和谐、人才管理的和谐、行为管理的和谐、沟通管理的和谐、冲突管理的和谐以及跨文化管理的和谐。 相似文献
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综观管理学的发展史,管理学的演化是沿着人性假设的思路展开的,从“经济人”假设开始,经历了“社会人”假设、“自动人”假设、“复杂人”假设,发展到“文化人”假设等。未来的管理发展趋势也将沿着人性假设的方向而发展,基于不同的人性假设所提出的管理模式也就不同。历史的发展已经走过了对“经济人”的物本管理,对“社会人”、“自动人”、“复杂人”的人本管理,并将迎来对文化人的能本管理阶段。 相似文献
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2010年4月12日,安利(中国)日用品有限公司(以下简称安利(中国))在广州经济技术开发区生产基地举行媒体专访会,美国安利公司执行副总裁及安利(中国)董事长郑李锦芬、安利大中华区行政总裁颜志荣、安利(中国)公共事务部副总裁余放共三位企业高管出席。据安利(中国)北京分公司相关负责人介绍, 相似文献
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张华东 《四川经济管理学院学报》2003,(4)
本文从企业内部管理和外部竞争两个大的方面,主要论述了中小企业现状分析、中小企业创业管理、中小企业人力资源管理和中小企业外部竞争等问题。因受篇幅限制,这里重点节选了其中“中小企业创业管理”和“中小企业人力资源管理”两个方面的内容。 相似文献
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吉献忠 《石家庄经济学院学报》2007,30(2):125-128
孔子的中庸思想是理性智慧和思辨哲学的集中体现,是一种成熟的管理观念形态。中庸基本思想具有“和而不同”、“过犹不及”以及“时中”与“权”等特质,在对此分析的基础上,从“和”的协调功能及“经权合一”的管理方法论两个层次,探讨了其在现代社会的管理价值。 相似文献
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浦兴祖 《上海城市管理职业技术学院学报》2005,14(3):10-12
“转变政府职能”.就是要使我们政府那套曾经适应计划经济的职能转变为适应市场经济的职能。政府职能的重心应当从“直接管理、微观管理经济”转变到“间接管理、宏观管理经济”上来。 相似文献
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《辽宁经济职业技术学院学报》2016,(3):F0002-F0002
2016年5月9日至13日,辽宁经济管理干部学院社科联、辽宁省行为科学学会承办了以“普及科学运动理念,关注企业职工健康”“创新行为科学实现‘中国梦’”为主题的系列科普活动。 相似文献
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林航 《山西财政税务专科学校学报》2007,9(1):64-67
本文论述的“团队管理”,不是仅着眼于“团队管理”的某一方面,而是从整体上把握“团队管理”的内涵,把“团队管理”真正看成一个有机的系统。本文先论述团队组织产生的具体背景原因,并把“形成团队的三要素”归纳为:物质的激励机制、向心力、挑战性的目标,再以此分析为基础,对“团队精神”、“行政组织”、“国有企业改革”等理论问题进行初步的探讨、归纳,力求准确而全面地揭贡“团队管理”的本质,为解决实践中出现的问题提供了一个新思路。 相似文献
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邓玲 《湖南财经高等专科学校学报》2008,24(5):142-143
在分析“以人为本”管理思想内涵的基础上,从研究生视角分析目前大学管理中对人本管理的需求,提出研究生管理要实现人本管理应注意把握好“人”与“物”的关系以及“自由”与“绝对自由”的关系,并要制定合理的规章制度,创新管理工作方法,营造良好学术环境。 相似文献