浅议企业团队精神的培养

文章分析了团队精神的内涵、团队精神在企业中的作用，同时探讨了如何培养团队精神。     

对新建国有企业团队精神的思考

当前的经济全球化,是过去几十年来世界范围内的技术进步和各国经济变革的综合反映。伴随着经济全球化的发展,必然有一些老的企业倒闭破产,一些新建企业应运而生。这其中的竞争激烈程度可想而知。新建国有企业要生存、要发展,离不开一支有着共同的理想信念和奋斗目标、能够精诚团结、紧密协作、敢打敢拼、勇往直前的可靠团队。研究新建国有企业的团队精神有着极其重要的现实意义。     

班级管理在大学生团队精神培养中的作用

随着社会向多元化方向发展,大学生也在发生着变化,大学班级管理也面临着新问题,需要及时的总结与创新.在进行班级管理的工程中,重视团队精神培养,提升大学生的主动性和责任感,适应社会发展的需要.     

谈高校图书馆团队精神与团队精神的培养

21世纪是一个发展激励竞争的时代，各行各业依靠团队精神创造了一个又一个奇迹，使自己在竞争中发展壮大。高等教育处于整合晋升的今天，对肩负着为教学科研文献信息服务任务的图书馆提出了更高的要求，要完成这一历史使命，离不开团队精神。     

浅议国有企业团队精神的培养

团队精神，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作，主要有两层含义：一是与别人沟通、交流的能力；二是与人合作的能力。团队精神的形成，其基础是尊重个人的兴趣和成就；团队精神的核心就是协同合作；团队精神的最高境界就是凝聚力。事实表明，团队是组织提高运行效率可行方式，它有助于组织更好地利用员工的才能；团队比传统的部门结构更灵活，反映更迅速；团队有助于管理人员增强组织的民主气氛，提高员工的积极性；另外，团队在激励方面的作用也同样突出。团队已是非常盛行，连世界驰名的圣迭戈动物园也是以团队的方式来进行组织重构。     

大学生创业精神的重要性及培养途径

创业是繁荣经济的有效途径之一,创业精神作为一种积极的思想观念和精神状态,对个人的进步和社会的发展具有十分重要的推动作用。在大学生培养教育过程中,注重创业精神的培育,引导大学生自主创业,是人才培养和增加新的就业途径的新趋势。本文对创业精神的定义和内涵、大学生创业精神培养的重要性及途径进行了探讨。     

对大学生实践能力培养的几点思考

无论从国际人才竞争,还是从我国现代化建设需要以及解决目前大学生就业问题来看,培养大学生实践能力都有其现实必要性.本文就如何培养高校大学生实践能力进行了探讨和思考.     

浅析大学生责任意识教育的培养途径

责任是人的根本,是一切道德的源泉,更是做人做事的前提条件。在大学阶段,大学生的价值观、人生观和世界观都不成熟、不稳定的客观现实,使得他们的责任意识很容易受外界环境的干扰而出现上下波动的情况。因此,务必增强大学生责任意识培养,使得大学生真正意识到他们的前途是和自己、他人、集体、学校及社会是密切相关的。大学生能够从自身体会到自己处在学校和社会的环境中,认清自己的责任,承担好自己的义务,做一个对社会有用的人。     

高职院校大学生法律素质的培养途径

实行依法治国,关键在于提高公民的法律素质.大学生是未来法治社会的主体,培养大学生的法律素质是依法治国的必然要求.笔者阐述了培养大学生法律素质的意义,并从四个方面探索大学生法律素质的培养途径问题.     

论高职院校大学生法律意识的培养

高职院校大学生法律意识的培养是构建社会主义和谐社会的基础之一。文章指出了高职院校大学生法律意识的基本内涵,分析了培养高职院校大学生法律意识的必要性,对其培养主要途径进行了论述。     

大学生科学态度及其培养途径

界定了科学态度的内涵,阐述了科学态度对于提高大学生科学素质的重要意义.在分析大学生科学态度培养出现缺失的种种现象基础上,指出大学生科学态度的培养应从提高哲学素养、倡导科技伦理精神和完善培养机制上下功夫.     

大学生团队精神训练的效果评估探索

团队精神训练已被越来越多地引入学校、企业等团体培训实践中，总体获得了良好社会效应与评价，而系统化的“效果评估”目前少有研究。本文着力于探讨大学生团队精神训练的效果评估方法体系，并结合常州信息职业技术学院的训练实践，建立评估模式并展开实际评估。     

大学生团队精神训练的效果评估探索

团队精神训练已被越来越多地引入学校、企业等团体培训实践中,总体获得了良好社会效应与评价,而系统化的"效果评估"目前少有研究.本文着力于探讨大学生团队精神训练的效果评估方法体系,并结合常州信息职业技术学院的训练实践,建立评估模式并展开实际评估.     

探析大学生实践能力的培养

实践是将知识转化为能力的直接表现,人的思想认识和动手能力的提高也离不开实践活动。高等教育不仅是青年学生学习科学文化知识的重要途径,还是他们培养实践能力,具有真才实学。有能力适应社会发展,适应社会上单位的用人要求,增强自身潜在价值的广阔舞台。因此,对于大学生的实践能力的培养就显得尤为重要。     

大学生创新能力现状分析及培养研究

随着21世纪知识经济及信息化社会的到来,创新能力的作用日益凸显。只有具备一定的创新能力,才能不断推动经济发展、促进社会进步以及提高人民的生活水平。作为社会接班人的大学生必须认识到创新的价值并不断提高自我创新能力。本文首先介绍创新能力的内涵,随后分析当代大学生创新能力的现状以及培养创新能力的意义,最后提出大学生培养创新能力的途径。     

关于大学生“财商”培养的思考

“财商”是一个人最现实需要的能力．然而也是最容易被人们忽略的能力。我国大学生“财商”总体水平低下,他们的金钱观、消费观、理财观是世界观、人生观、价值观的具体体现。加强对大学生的理财教育,帮助学生树立正确的消费观和理财观,将有助于帮助学生培养正确的社会责任感。     

大学生社会主义核心价值观培养途径研究

随着社会主义市场经济的发展和多元文化的渗透，人们正确价值观的确立受到多方面的冲击和影响。只有以核心价值观为引领才能使全社会形成正确的价值取向。高校是思想文化建设和人才培养的重要阵地，建设社会主义核心价值体系，对培养符合时代发展和社会需求的合格人才具有重要意义。从教育的主渠道、实践活动、社会氛围等方面全方位、多视角地对大学生社会主义核心价值观的培养途径进行研究，为解决高校思想政治教育的实效性问题做出积极探索。     

大学生信息素养培养的实践研究

国家信息化战略的全面实施,对人才培养提出了更深层次的要求。大学生的信息素养,成为高校教育教学中新的培养目标。在当今的信息化时代。具有良好的获取、处理、传播和利用信息的能力,对今后参与工作的大学生来说,尤显重要。     

论大学生创新精神与实践能力的培养

要培养大学生创新精神与实践能力必须要转化教育观念,改革教学模式、教学内容、教学方法。