高校毕业生困难群体的就业服务与指导刍探

本文从高职院校毕业生困难群体就业指导的现状出发，分析高职院校毕业生困难群体就业困难的原因，指出要提高思想认识、加强就业指导人员素质培养，活化就业指导形式、树立全程化的就业指导观念，改进高职院校就业指导工作的对策与方法，尤其是强化对高校毕业生困难群体的就业服务与指导，努力开创高职院校就业指导工作的新局面。     

高校法学专业毕业生就业形势与帮扶策略探析——以福建师范大学法学院为例

随着高校的扩招和法学专业毕业生人数的增加,法学专业毕业生的就业形势十分严峻,不仅整体就业率近年来出现显著的下滑趋势,而且就业去向相对也较为单一,就业形势不容乐观。高校的教学质量是影响法学毕业生就业的重要因素之一,应当从加强实践教学、提升职业素养、强化就业指导课程三个方面开展教学工作。针对法学毕业生严峻的就业形势,高校要从加强师生对口帮扶、提高就业竞争力、优化信息服务、分类施策助力就业等四个方面提升就业帮扶力度。     

大学生就业困难群体帮扶工作现状与对策

在大学生就业形势持续严峻下,高校就业困难学生群体帮扶工作成为社会关注的热点.当前就业帮扶工作尚存在概念模糊、实施主体联动性不强、措施单一以及学生就业观念偏差、就业竞争力不足等问题.要提升就业帮扶工作实效,就要厘清帮扶概念基本内涵,明确主体与客体,从政府与社会、高校、家庭与学生自身多层面实施全方位的就业帮扶,切实帮助就业困难学生顺利成为职业人.     

创新高职院校就业教育的模式研究

高职院校毕业就业工作的重点就是对学生进行就业指导,就业指导不仅体现在课堂上,更重要的是利用课余时间丰富学生的就业技能。高校毕业生就业指导工作关系社会稳定,是社会关注的热点问题。在实际工作中要求从事高校就业指导的教师从长远出发,合理规划学生在校期间的就业指导,以学生为主体,结合市场需求,不断改进就业指导模式,完善就业指导服务系统,提高高职院校毕业生就业质量,实现高职院校就业教育工作的新突破。     

高校就业指导工作的思考与分析

随着我国就业形势不断严峻，高校就业困难加大，给高校就业指导工作带来了新的挑战，在人才培养、就业指导、职业发展规划等方面提出了新的要求。本文以案例的方式，具体形象地分析学生就业困难的原因，阐述就业指导工作中的重要性，探索一些应对方式和方法等，进一步加强高校毕业生的就业、择业能力。     

提升高职院校辅导员就业指导与业务应用能力探析

高职院校辅导员是做好毕业生就业工作的基层力量,也是学生职业素养培育和职业价值观养成的引导者,对高职院校学生就业观的转变和就业质量的提升起到至关重要的作用。以省内某一高职院校为例,分析了辅导员开展就业指导工作面临的困境,就如何提升辅导员就业指导能力和业务应用能力,科学使用就业数据报送平台,促进毕业生充分、高质量就业进行了探索和分析。     

高职学生全程就业指导模式研究

高职学生就业指导现状体现为就业指导课程内容针对性不强,学生主动参与性差,学校与企业联系仍然不够紧密,就业实践平台不完善等方面.对此应结合就业指导的“全程性”,有针对性地建设专家化的教学队伍,改善指导内容,建立完善的就业指导评价体系,同时改变学生就业、择业观念,促使学生成功就业.     

提高我国沿海地区高职教育就业指导的时效性

学生就业指导是教育法赋予高校的一项重要职能.随着我国高等教育从"精英化教育"走向"大众化教育",随着"市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择"的基本就业制度的确立,随着高校毕业生就业制度改革的不断深化,随着就业形势的日益严峻、就业压力越来越大,高校就业指导的重要性日益显现.本文将以我国沿海地区高职教育就业指导为例,就如何提高高职教育就业指导的时效性进行深入探讨.     

文科类高职学生就业指导与管理工作探讨

随着高校规模扩大,大学生扩招,大学生就业问题日益引起人们关注。各高校也非常重视学生的就业情况。本文针对目前文科类高职院校学生就业情况,以及市场经济下的就业观念,就学生在校就业指导、职业生涯规划、就业指导机构建设等方面探讨了就业的服务与管理工作。     

浅谈新疆高校毕业生就业问题及对策——以昌吉学院毕业生为例分析说明

毕业生就业是学生根本利益之所在,也是高校生存、发展之本。本文以新疆高校毕业生面临的就业问题、国家就业政策及毕业生自身等方面分析了大学生就业困难的原因,并针对这些原因提出了相应的对策,力求明晰工作思路,增强就业指导与服务工作的实效性,促进大学生充分就业。     

郑州大学生就业需求调查研究

对郑州市在校大学生和已毕业大学生在就业服务、获取信息等方面的需求进行调研，从就业问题的主体入手提出就业服务体系的发展建议：对学生就业的需要层次进行定位；根据需求层次，对大学生进行分层就业指导；建立就业实习基地，实施订单式就业服务；开展各种形式的创业指导和培训。     

关于高职院校辅导员开展就业指导工作的几点思考——以北京联合大学应用科技学院为例

随着高校的不断扩招,毕业生数量激增,高职学生面临的就业压力越来越大,对于就业指导的需求也就越来越迫切。辅导员对学生最了解,非常有利于对学生开展就业指导工作,因此本文针对高职院校学生就业的现状及特点,就高职院校辅导员如何开展就业指导工作提出几点思考。     

关于高职院校辅导员开展就业指导工作的几点思考——以北京联合大学应用科技学院为例

随着高校的不断扩招,毕业生数量激增,高职学生面临的就业压力越来越大,对于就业指导的需求也就越来越迫切.辅导员对学生最了解,非常有利于对学生开展就业指导工作,因此本文针对高职院校学生就业的现状及特点,就高职院校辅导员如何开展就业指导工作提出几点思考.     

辅导员提升应用型高校农科学生就业竞争力的路径探索

辅导员处于高校学生管理工作一线,与学生交流频繁、关系密切,在提升农科学生就业竞争力上,具有独特优势。辅导员可从发挥自身表率作用、强化就业意识教育、打造农科品牌活动、组织社会实践、开展企业实习实训、实施“导师制”工程、拓展创新创业素质、优化就业指导服务等方面入手,提升应用型本科高校农科学生就业竞争力。     

关于民办高校就业指导工作的思考——基于辅导员的视角

学生的就业工作是检验民办高校人才培养质量和办学水平的显著标志,作为高校就业指导工作主力军的辅导员,要积极认真开展此项工作。但是,民办高校辅导员有效开展就业指导工作还存在诸多限制因素,要消除限制,为辅导员开展就业指导工作创造良好的外部环境;辅导员要提高自身就业指导能力,积极探索科学的就业指导方法,以此提高民办高校的就业指导水平,促进民办高校长远发展。     

基于高职学生就业需求的就业指导与服务体系再造

借鉴＂BPR理论＂观察和思考问题的方法,发现当前高职院校就业指导与服务的关键问题在于如何建立直接面向学生的就业指导流程,进而从整体流程最优的角度优化流程中的各项作业活动。通过再造就业指导与服务的体系,实现高职院校就业指导与服务能够满足学生的就业需求,从而提升人才培养质量。     

英国高校就业指导服务的特点及启示

英国高校就业指导服务被公认为处于世界先进地位，它对促进英国大学生的就业发挥了巨大的作用。文章从分析英国高校就业指导服务的特点入手，谈论了对我国高校更好地开展就业指导服务工作的五点启示。     

构建就业指导全程辅导体系的理论探讨

创新体系，提升指导质量，建立健全一套行之有效的辅导体系，对学生、学校乃至整个社会必将产生深远的影响。要做好学生的就业工作，切实提高学生的就业品位，学校就必须以教育引导为主线，以实践支撑为依托，以队伍保障为抓手，有针对性，有目的性地开展就业指导服务，从根本上提升学生的就业竞争力。     

以建构主义理论推动就业指导课的教学模式改革——以福建江夏学院就业指导课为对象

就业指导课程体系的构建对于推动大学生就业、开展大学生的就业指导工作有着重要的指导作用.目前,高校就业指导课程的教学模式存在与实践脱节、形式过于单调、教师素质有待提升,缺乏个性化指导.基于建构主义教育理论,应根据学生需求设置教学内容,方式多样化,结合专业开展教学,个性化辅导学生等四个方面来构建就业指导课的教学模式,力求达到课程的实效性.     

对当前高职学生就业问题的思考

大学生就业问题被广为关注。文章分析了高职院校学生就业优势,对如何提高学生就业率进行了探索,提出要充分掌握人才市场需求信息,提高学生职业心理素质,加强校企合作,加强就业指导工作者队伍建设,开展就业指导等建议。