关于《财务管理》教学创新的几点思考

《财务管理》是中北大学经济与管理学院管理类专业必修的专业基础课之一，深入研究和探讨其教学的基础理论和基本方法、规范和强化实践教学、培养学生的实际动手能力是满足教学计划与教学大纲的要求，也可为培养理论与实践技能型财务人员打下基础。为此，笔者根据多年的教学经验与成果，对《财务管理》教学的创新提出树立新观念、调整内容、改进方法等思路，为培养适应市场需要的应用型人才提供更好的教学服务。     

财务管理案例教学的几点思考

一、转变教学观念，提高教学质量在教育部颁布的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》（以下简称《意见》）中，第１１条明确提出“进一步加强实践教学，注重学生创新精神和实践能力的培养”。而在对“２１世纪财务会计专业发生哪些主要变化”的问卷调查中，强化案例教学是出现频率较高的答案之一。案例教学（casestudy）源于１９１８年的美国哈佛大学，当时工商企业界将自己企业的资料交由大学的教授们进行研究，以探求提高市场竞争力的方案。教授们将这些零星的个案逐步用于教学活动中，以提高学生解决实际问题的能力…     

财务管理课程教学创新的思考

教师要搞好教学不仅要好好备课,还要仔细揣摩学生的状况,有针对性地设计自己的教学。引入新的先进的教学理念,对教学工作的促进作用是不言而喻的。     

应用型本科财务管理课程教学的几点思考

一、存在的问题1．教学方法单一,教学中重理论,轻实践当前,在传统教学理念的制约下,高校的财务管理教学方法呆板,“填鸭式”教学,大多是以教师的课堂上的理论知识传授为主,学生在下面记理论,死板教条,理论和实践相脱节,完全处于被动接受的境地,在此情形下,非但不能激发学生的学习热情,连与生俱来的求知欲潜在的探究意识也被逐渐地磨灭了。由此看出,一方面在许多技术应用型本科专业院校中,财务管理实践教学的内在价值和重要的现实意义并未得到切实的重视;     

改进高职《财务管理》教学的思考

<财务管理>是高职会计专业的核心课程之一,它的建设应当与会计专业的建设同步.本文介绍了湖北职业技术学院<财务管理>"双模块、双循环、分阶段考核"的课程模式以及笔者自己在<财务管理>教学方法、教学手段等方面做的一些有意义的尝试,以期与同行一起探讨、学习.     

关于农村财务管理的几点思考

近年来,随着乡村振兴战略的稳步落实,以及脱贫攻坚、农村改革、农业现代化、城乡融合发展等政策密集出台并实施,财政资金扶持力度不断加大,我国农村人居环境、基础建设水平和经济发展水平得到了显著提升.农村经济的迅速发展使农村财务管理模式转型、财务管理水平提升成为亟待解决的问题.文章分析了我国现阶段农村财务管理面临的挑战,并据此探讨了应对策略,以期为农村财务管理模式的转型和财务管理水平的提升提供思路及方法.     

对财务管理课程教学方法的几点思考

教学方法是实现教学目的、完成教学任务与提高教学质量所采用的重要手段.深入探讨和研究财务管理课程的教学方法,进行必要的教学改革,是培养和造就创新型财务管理人才的需要.在教学改革中,应注重Excel在财务管理课程中的应用,同时增加案例教学、情境教学的比重,使学生不仅提高学习效率,而且增强分析问题和解决问题的能力.     

关于当代医院财务管理模式的几点思考

医院的财务管理必须适应新形势的要求。笔者从当代医院财务管理的现状出发,分析目前的医院财务管理模式存在哪些问题,并提出构建和谐、健康、安全的新形势下的医院财务管理模式的设想以及实施方案。     

关于事业单位财务管理的几点思考

本文以事业单位财务管理目标为研究起点,归纳了现行的《事业单位财务规则》的基本架构,指出《规则》的核心是突出了事业单位的预算管理,其主要内容体现了对事业单位财务活动的全过程管理,规范了事业单位财务活动的特殊事项。在此基础上,提出《规则》中应规范事业单位财务管理的双重主线,明确事业单位预算管理和财务管理的目标和主要内容;明确事业单位成本管理应遵循财务管理的短期目标,即追求成本最小化,并在此基础上规范事业单位成本管理的基本内容和主要项目;充分体现事业单位的双重报告体系,即预算会计报告体系和财务会计报告体系;加强对行政事业单位财务内部控制的监督和评价,明确监督评价主体、组织以及具体的内容。     

对财务管理课程教学方法的几点思考

教学方法是实现教学目的、完成教学任务与提高教学质量所采用的重要手段。深入探讨和研究财务管理课程的教学方法,进行必要的教学改革,是培养和造就创新型财务管理人才的需要。在教学改革中,应注重Excel在财务管理课程中的应用,同时增加案例教学、情境教学的比重,使学生不仅提高学习效率,而且增强分析问题和解决问题的能力。     

关于财务管理目标的几点思考

本文从现实经济状况、衡量标准、企业治理结构等角度阐述了股东财富最大化和企业价值最大化的根本对立点,从而明确指出财务管理目标向企业价值最大化演进是必然趋势。     

关于高校财务管理有效性问题的几点思考

随着高校规模的扩大和高等教育事业的发展,多渠道、多形式筹措教育经费的格局决定高校经济活动及其管理工作更加复杂、艰巨,高校财务管理工作的有效性问题理应高度重视。文章从高校财务管理者的视角,给出了财务管理有效性的含义,分析了影响目前我国高校财务管理有效性的主要因素,提出从理念、人员、制度、执行力四个方面加强我国高校财务管理有效性,更好地发挥财务管理在高校发展中的价值作用。     

关于如何完善我国农村财务管理的几点思考

作为一个农业大国,国情和经济发展的阶段性特征决定了我国社会主义新农村实施的重要地位。农村财务管理作为农村经济管理的基础,其管理水平的高低不仅关系到农民群众的切身利益,更关系到社会主义和谐社会的构建。本文以我国农村财务管理现状为出发点,结合财务管理理论,找到农村财务管理的弱点和完善方法。     

关于高职院校财务管理工作的几点思考

为促进高职院校教育事业适应时代发展的要求,高职院校要改革财务管理体制,要用科学发展观作为改革的指导思想,规范财务运行管理机制、防范风险,提高资金的使用效率,以保证学校持续、健康、稳定的发展。     

关于现代财务管理目标变革的几点思考

现代财务管理的大环境发生了重大的变化,现代财务管理目标的定位也要发生变化,现代财务管理要以全新的理财观念和现代化的管理理念进行理财;其次,要结合以人为本、现代商品信息、无形资产、风险理财、知识资本等理念对现代财务管理的目标进行改革。     

强化财务管理的几点思考

随着市场经济体制在我国的确立和进一步完善,财务工作的地位也日趋重要,因而强化财务管理,规范会计核算工作,及时解决随着市场经济发展而出现的新问题也就显得格外地重要。本文仅就自己财务管理方面的一点拙见,对强化财务管理提出几点思考。一、财务是企业的灵魂,财务管理是企业管理的核心企业是社会经济的细胞,资金是企业的血液,财务是企业的灵魂,财务管理则是企业管理的核心。企业财务活动的对象是资金,它包括资金的筹集、使用、耗费、回收和分配五个环节。财务管理从内容又分为资金管理,成本管理和利润管理。从管理环节上看,又包括财务和…     

对现代教育教学几点创新思考

我国的教育体制正处于"应试教育"向"素质教育"转轨阶段,现代教育教学仍面临着新的挑战与机遇.在素质教育接轨的大背景下,创新教育机制,激活内部活力是一个值得深思和研究的重大课题.本文通过现代教育教学的探究、针对教育教学的工作要点,提出了制度创新、师德教育创新、教育教学理念创新,只有在教育工作中不断探索与创新,才能够有一个人民满意的好教育.     

关于高职《土力学》教学的几点思考

以笔者所在高职院校为例,针对高职生的知识结构特点,浅谈高职《土力学》的课程设置和教学要点。     

《财务管理》多媒体教学初探

本文首先对财务管理课程多媒体教学课件的制作流程进行归纳，然后阐述了多媒体在财务管理教学的一个典型课例，最后指出在财务课件应用中需要注意的两个主要问题。