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主要介绍大学生职业生涯规划的内涵及其对于大学生的重要意义,分析高校辅导员从事职业生涯规划教育的优势之处,并提出了促进辅导员更加高效实施职业生涯规划教育的几点建议。 相似文献
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目前,大学生职业生涯规划中存在的问题,主要有大学生职业生涯规划教育理念缺失。大学生职业规划中制定职业目标过于理想化,职业生涯规划过于急功近利,职业生涯规划指导队伍力量薄弱,指导缺乏系统性等。班主任作为管理者和组织者,与学生之间的联系最为紧密、最贴近学生,最了解学生,也最受学生信赖,应该在学生职业生涯规划中充分发挥自身的优势作用,多层次、多角度的对大学生职业生涯规划提供科学有效的指导,以帮助大学生实现自己的职业目标。 相似文献
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企业要赢得竞争优势,获得持续发展,必须重视对新员工进行职业生涯规划.本文对施工企业新员工职业生涯规划进行了研完,分析了施工企业中新员工职业生涯规划的重要性,从企业整体角度阐释了企业对新员工进行有效职业生涯规划的途径,对于我国施工企业提升人力资源管理水平,打造核心竞争力,具有积极的参考价值. 相似文献
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关于女性职业生涯规划的文献综述 总被引:1,自引:0,他引:1
职业生涯规划与发展对一个女性来说具有重要的现实意义。很多女性因为缺乏阶段性目标,缺乏长期发展规划,患上了职场近视眼。没有制定职业生涯的整体规划,始终只看到眼前利益而失去了职业发展空间。现代社会经济发展趋势快,怎么才能使自己学有所用,树立什么样的价值观,把有限的精力集中在职业优势上以及确立职业生涯的理念和方法?本文试着分析梳理了近来中外学者对女性职业生涯规划的研究成果,并对女性职业生涯规划提出了一些建议。 相似文献
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大学生科学认识自己,做好职业生涯规划,成为解决就业难问题的一个有效途径。本文采用问卷调查法对在杭5所独立学院216名大学生进行职业生涯规划现状调查。通过统计分析发现,大学生的职业生涯规划并不理想,不仅意识弱而且行动能力比较差。基于调查结论,分别从独立学院和大学生两个方面提出了职业生涯规划的相应对策。 相似文献
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通过因子分析发现技术人员的职业生涯规划能力划分为五个维度,工作绩效拟合为三个维度;通过相关分析发现技术人员职业生涯规划能力以及其5个维度都与工作绩效在0.01水平上显著正相关;通过方差分析发现技术人员职业生涯规划能力维度与个体变量部分相关 相似文献
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合理设计自己的职业生涯规划,是应届毕业生通向成功的第一步。它可以使毕业生充分地认识自己,客观分析环境,正确选择职业,采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰,从而实现自己的理想。 相似文献
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目前,在"工学结合,校企合作"的背景下,高职院校大学生职业生涯规划存在着规划意识不强、所作规划过于理想化,不符合高职院校实际情况等缺点,各高校开展职业生涯规划可以帮助学生正确进行自我认知,准确职业定位,提升学生的就业竞争力和创业创新能力.开展职业生涯规划应做到全程化、全员化、系统化.本文从高职院校大学生职业生涯规划定义,建设意义以及生涯规划存在的问题三个角度进行了全方位思考,最后给出解决办法,以全面推进新形势下高职院校职业生涯规划建设. 相似文献
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本文明确职业生涯规划概念的基础上,构建职业生涯规划系统模型,从自我管理、组织支持和环境渗透三个维度进行分析。本研究在总结国内外学者相关研究基础上,采用文献检索法、实证分析法等,对职业生涯规划系统进行探究,对于组织和个人职业生涯规划具有一定理论和实践意义。 相似文献
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一个企业想要赢得竞争优势,做到稳定健康发展,对新员工的职业生涯规划必须予以重视。本文结合建筑设计企业的实际情况,对新员工的职业生涯规划作出详细阐述。一方面介绍了规划的重要性,一方面给出制定规划的几个有效途径。 相似文献
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职业生涯规划的研究始于20世纪60年代,后来越来越多的学者对职业生涯开展了广泛的研究。随着就业形势的日益严峻和职场竞争残酷性的提高,个人职业生涯规划的重要性逐渐显露出来,很多在职的或者待业中的人都纷纷为自己制定了职业生涯规划。本文收集了某高校连续三年即将毕业的本科生的职业生涯规划,进行了量化处理,并通过职业生涯评价量表进行了认真分析,试图找出普遍性问题,从而为在校大学生和即将进入职场的人们进行职业生涯规划提供有益的借鉴. 相似文献
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近年来,硕士研究生就业形势日趋严峻,一定程度上归结为他们职业生涯规划的欠缺,因此,对研究生进行职业生涯规划具有现实意义。本文利用问卷调查法,了解硕士研究生职业生涯规划的现状,指出规划过程中存在的问题,并提出与研究生个人、培养机构和社会三方面有关的相应对策。 相似文献
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对皖北某高校大学生职业生涯规划中存在的问题进行调查,剖析了问题存在的原因,进而提出了地方高校应从领导重视,加强观念,建立职业生涯规划工作体系三方面提升大学生职业生涯规划的教育水平。 相似文献
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职业生涯规划是大学生必修的一门德育课,以引导其树立正确的职业观念和职业理想,做好职业生涯规划。近年来,体验式教学在大学生职业规划中得到了越来越广泛的应用。本文对在高校就业指导课引入体验式教学理念及体验式教学在高校就业指导课应用中的优势进行了探讨。 相似文献
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