校内外实训基地管理探讨

校内校外实训基地是高职教育培养高技能应用性人才的重要物质基础,随着实训基地功能的多样化,建设主体的多元化,如何发挥实训基地的功能,提高基地运行效率,保障教学质量是创新实训基地管理的重要内容。从强化管理职能、建立管理网络、改革管理手段、加强基地运行保障、实施基地评价机制等方面探讨了创新实训基地管理的途径和方法。     

高职院校校内物流实训基地应用实践探析

以无锡市广播电视大学为例,分析物流实训基地建成后的应用情况。认为在实训室建成后,应注重系统规划实训教学体系,设置合理的实训项目,采用分组轮岗制教学,建立科学的物流实训中心管理制度以及建立共享物流实训基地信息平台,应加强实训基地的产学研结合和实训教师队伍建设,提高实训基地使用率并持续完善实训基地建设。     

高职物流专业实训基地建设的实践与思考

物流实训基地承担着培养物流技能型紧缺人才的重要任务,是提高学生实践能力、创新能力,实施职业素质教育的重要产学研基地。南京化工职业学院在创建国家示范性专业实训基地中,建立了既能满足教学需求,又能服务社会,满足企业在职培训的需求,符合当今先进新技术发展的,基于物联网技术的供应链集成管理实训平台。本文提出,在实训基地整体设计中应综合考虑实用性、先进性、开放性、可扩展性、安全性和创新性各种因素,从整个系统的设计开发、数据及系统集成,合理布局实训室设备,安排好实训项目,开发实训项目。     

探析高职物流管理专业实训基地建设

本文通过分析新疆石河子职业技术学院物流管理专业实训基地建设和兵团物流产业发展的现状,提出物流实训基地建设的思路、加强物流专业职业教育实训基地建设的必要性及具体措施。     

高职院校物流认知实训基地建设的思考

物流认知实训课程是各个高职院校物流管理专业的必修实训课程之一,其实训基地是完成这一实训课程的平台,因此实训基地建设的情况直接影响着课程实训的效果。分析了高职院校物流认知实训基地建设中存在的各种问题,提出了高职院校物流认知实训基地建设必须校内校外一起抓的观点,并以浙江省高职院校为例进行了说明。     

从物流管理专业看高职院校实习实训基地建设模式

实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养高等实用性技能人才的关键,文章结合物流管理专业,就如何建设高职实习实训基地,从投入模式、建设模式、管理与运行模式等方面进行探讨.     

从物流管理专业看高职院校实习实训基地建设模式

实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养高等实用性技能人才的关键,文章结合物流管理专业,就如何建设高职实习实训基地,从投入模式、建设模式、管理与运行模式等方面进行探讨.     

浅谈高职校内外实训基地的建设与管理

梳理和探讨了国内高职院校的校内、校外实训基地的建设管理中现存的主要问题,并提出一些对策和建议。     

高职院校物流人才教育的探讨

目前我国物流人才紧缺,而作为培养物流领域实用型技术人才的高职院校,在物流人才教育培养却面临着许多困难,本文对此进行了一定分析,并就高职院校物流人才教育培养模式作了一些探讨。     

职业院校培养物流业务外包人才的前瞻性研究

物流业务外包人才是复合型人才,而职业院校培养物流业务外包人才没有经验可借鉴。本文首先分析了物流业务外包的内容与现状,其次对物流外包人才应具备的知识与能力进行了归纳与总结,接着提出建立"2+3矩阵"式人才培养课程体系,最后总结了在培养物流服务外包人才时应注意的几个关键问题。     

高职院校物流实训室项目建设的几点建议——以淄博职业学院为例

在高等职业教育中,提高学生的职业能力是教学的核心,而校内实训基地的建设对于实践教学和学生职业能力的形成都起着关键作用。通过联系当地的物流产业发展状况来规划实训室建设,才能够发挥高职院校服务区域经济的功能。同时,运用项目管理的科学方法来管理物流实训室建设项目,能够充分利用资源、提高效率,从而顺利完成项目建设。     

高职院校物流学科教育研究

物流作为一个新兴产业,是一个跨行业、跨部门的复合性产业,同时又是劳动密集型和技术密集型相结合的产业,所以发展物流产业,不仅需要高级物流管理人才,更需要大量的物流实用型、操作型和技能型人才。目前,高职教育就是培养物流应用型、技能型人才的关键力量。高职物流专业设置应该以相关专业为依托、突出院校的专业特色;在专业培养方向上应有所侧重,为不同的物流领域构建相应的人才培养体系,以满足物流业多样化的人才需求。     

大庆市物流人才培养途径研究

物流人才缺口已成为阻碍大庆市物流业快速发展的瓶颈之一。为增加物流人才供给总量,提高物流人才供应水平,从供应和需求两个角度对大庆物流人才现状进行分析,提出加强本土高校物流人才培养等多个途径来提升大庆物流人才的综合素质,从而推动大庆市物流产业的快速、稳定、持续发展。     

生产性物流实训基地建设实践的探索

实训基地在职业教育人才培养中具有至关重要的地位。校企合作共建生产性物流实训基地,顺应了教育部大力推行的"建立行业、企业、学校共同参与的机制"的精神,这对提高专业教学质量,提升学校办学实力具有重大意义。     

高职院校发展物流教育SWOT分析与对策

结合高职院校物流教育的现实情况,应用SWOT分析技术对优势、劣势、机遇与威胁进行了系统分析,并在此基础上,提出了高职院校发展物流教育的相关对策建议。     

物流企业如何加强人力资源培训工作

在物流企业人力资源管理工作中,培训是一个重要的职能。培训能使员工以学习、训练等方式提高工作能力、知识水平和促进潜能发挥。物流企业加强人力资源培训工作需要从管理者、培训部门和员工个人三方面入手。管理者要形成具有特色的培训政策和制度、加强培训控制,建立严格的培训评估体系和营造互助气氛;培训部门应该制定培训计划培训中要注意按照成人学习的特点改进教学方法;受训员工应树立正确的培训观念、与企业建立相互忠诚的模式。     

高职高专物流专业建设探索与分析

伴随快速发展的物流业,高职物流专业教育意义凸现,在分析高职物流专业建设现状的基础上,探讨高职物流专业人才培养目标和高职物流教育的发展方向是当务之急。     

适应物流职业教育特点，构建创新型课堂教学模式

适应物流职业教育特点,构建创新型的课堂教学模式,培养出创新型的物流人才已成为物流产业发展的关键。因此,创立有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松和谐的自主创新型课堂教学模式,势在必行。本文从传统课堂教学模式存在的问题入手,从教与学两个方面对创新型课堂模式进行初步探讨。     

物流高职教育校企合作的困惑及对策探讨

强调了物流高职学生的实践技能训练需更加重视企业的顶岗实训,分析了目前我国物流高职教育校企合作的困惑及原因,提出了推进校企合作,培养物流高职人才的对策。