如何调动学生学习《基础会计》的兴趣

《基础会计》概念抽象难懂,调动学生学习兴趣是学好会计基础知识的关键。教师应从第一堂课开始抓住学生的眼球,运用启发式教学法,巧妙点拨重点,注重课堂教学和实践教学相结合,以调动学生的学习兴趣。     

浅谈促进成人大学英语学习的策略

根据广东省学位办成人高等学历教育本科毕业生学士学位授予要求,以省学位委员会办公室组织的外国语水平统考成绩及格为第一条件。本文从成教学生实际出发,以课题调查研究为依据,提出促进成人高等教育非英语专业本科大学英语学习对策建议。     

浅谈会计技能教学中如何提高学生的学习兴趣

会计技能课程是一门注重实务性操作的课程,它注重将会计理论迁移到实际应用中,以便用会计技能直接解决经济及社会中的问题;然而会计技能学习却是一次复杂的学习,它内容繁多、会计程序复杂,学生很难将其很好地把握,以致最后失去学习的兴趣,这就要求教师在平时的会计技能教学中加强对学生会计·学习兴趣的培养。     

浅谈如何提高高校具有农村户口学生主动学习羽毛球的兴趣研究——以陕西学前师范学院部为例

羽毛球是一项灵活,多变的运动。而且趣味性强,锻炼价值高,在社会上已是一项非常热门的运动,并且深受大学生的喜欢。本文通过对陕西学前师范学院具有农村户口的大学生学习羽毛球运动的兴趣进行探讨,分析了影响具有农村户口大学生主动学习羽毛球的一些因素,并对如何进一步激发具有农村户口大学生对羽毛球学习兴趣提出了粗浅的建议。对我院开展与普及羽毛球运动具有重要意义。