对民族传统体育科学发展的思考

科学发展民族传统体育可以振奋民族精神、加强民族团结、发扬爱国主义精神、促进社会进步。因而,全面、系统、科学地认识民族传统体育有助于民族传统体育的科学发展。     

民族传统体育对全民健身计划的作用

民族传统体育是我国优秀文化的一个组成部分 ,进入 90年代 ,国家实施了全民健身计划 ,民族传统体育的地位和作用益加显得重要。本文从民族传统体育的历史发展性、民族文化性、教育性等特点进行阐述 ,阐明了民族传统体育在全民健身计划中的作用。     

探究安徽花鼓灯在民族传统体育中的价值

采用访问调查和资料文献等研究方法。从民族传统体育的角度出发,通过对安徽花鼓灯的历史发展、内容形式、风格特点所体现的民族性、地域性及娱乐性等特征进行整体把握,彰显其在民族传统体育中的文化价值、社会价值、审美价值及健身价值。为安徽花鼓灯与民族传统体育的联系找到合理的、科学的依据。并从民族传统体育的角度对安徽花鼓灯的开发与保护提出建议,以此促进安徽花鼓灯的蓬勃发展及全民健身运动的广泛开展。     

民族传统体育融入学校体育课程的若干问题研究

本文对民族传统体育融入学校体育课程若干问题进行研究。首先,对民族传统体育活动项目进行概述,分析了民族传统体育融入学校体育课程的环境及可行性;其次,论述了民族传统体育融入学校体育课程的意义;最后,提出了民族传统体育融入学校体育课程的具体建议。     

四川少数民族地区民族传统体育旅游资源的特点及开发对策

民族传统体育旅游资源作为民族传统文化的一个方面,具有较高的开发和保护价值。本文详细分析了四川少数民族地区民族传统体育旅游资源的特点和开发现状,并在此基础上,提出了促进四川少数民族地区民族传统体育旅游资源开发的对策与建议。     

后奥运时代中国传统体育文化与世界体育文化的融合

2008年北京奥运会为我国民族传统体育走向世界提供了一个很好的契机。后奥运时代，如何让我们的民族传统体育借一这有利时机，可持续性地发展下去，需要我们认真地对其思考和讨论。正确地认识民族传统体育在世界体坛所处的地位，以及在体育全球化背景下民族传统体育的发展前景，对实现民族传统体育文化与世界体育文化融合有着重要的意义。     

民族传统体育对全民健身计划的作用

民族传统体育是我国优秀文化的一个组成部分，进入90年代，国家实施了全民健身计划，民族传统体育的地位和作用益加显得重要。本文从民族传统体育的历史发展性、民族文化性、教育性等特点进行阐述，阐明了民族传统体育在全民健身计划中的作用。     

体育专业留学生文化适应与认同研究

伴随着我国高等教育国际化进程的加快,我国留学生教育也在快速发展.但是体育专业留学生教育仍然存在许多问题,高校应提升对民族传统体育文化的重视程度,在了解留学生需求的基础上科学设置课程,采用多种形式构建适合打造民族传统体育文化的师资队伍,构建独具特色的校园民族传统体育文化等措施,优化体育专业留学生的教育实效,促进体育专业留...     

冲突与互补——中西体育文化比较研究

运用文献资料分析和专家访谈等研究方法,通过对中国民族传统体育文化起源和特征进行分析,将中国民族传统体育文化与西方体育文化进行比较,分析了中国民族传统体育文化与西方竞技体育文化的冲突与互补,对两者的对立统一进行了理论思辩。     

贵州省民族传统体育旅游资源的开发路径研究

体育旅游作为一项新的旅游产品,其主要是指体育与旅游相交叉的部分,体现了旅游和体育的社会性,既是社会体育的重要分支也是旅游的重要组成部分。主要为了满足旅游者的各项体育需求,借助旅游商品的表现形式,提供健身、娱乐等服务。本文主要介绍贵州省的民族传统体育旅游资源,对其开发形式以及开发原则进行分析,探究其开发路径,促进贵州省民族传统体育旅游资源的合理开发。     

新时期高校民族传统体育生存与发展研究

民族传统体育代表着一种传统文化的积淀,如何有效保存并发扬民族传统体育,促进普通高校民族传统体育的发展是体育文化领域需要研究的重点问题。文章从这一视角出发,提出了社会转型时期普通高校民族传统体育盛会及发展价值取向的研究,旨在分析目前普通高校民族传统体育存在的主要问题及影响因素,并对其进行新时代的价值取向重构,以有效促进转型期高校民族传统体育的发展。     

探析民族传统体育的社会价值

中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分,是人们生产、生活及心理素质在体育运动上的生动表现,同时也是中华民族宝贵的文化遗产。本文主要目的是为社会提供介绍国民所接受和喜欢、符合中国人生理心理特征和本国国情的体育健身娱乐项目;此外,为"全球化"的现代社会赋予民族传统体育新的价值作一些探讨。     

传统体育融入高校体育教学研究

传统体育是中华民族珍贵的文化遗产,也是民族文化大厦的基石,滋润着一代又一代中华儿女。然而,在建设社会主义文化强国关键时期,传统体育在高校却被"边缘化"了。针对此现象,文章就传统体育融入高校体育教学的理论依据、传统体育项目的自身优势以及传统体育项目在高校发展应注意的问题进行了具体分析。指出,充分发挥高校"人、财、物"优势,将民族传统体育项目融入高校体育教学,不仅可以丰富教学内容,活跃课堂气氛,对增进健康、增强体质,维系民族情感,提高大学生人文素养,弘扬光大民族传统体育文化,实现大学生由"文化自觉"到"文化自信",夯实民族文化软实力,建设好中华民族共有的精神家园,践行社会主义核心价值观等有着重要现实意义。     

高校体育教学中民族传统体育人才培养模式的探索

我国高校体育教学中民族传统体育专业人才培养存在着一些急需解决的问题,因此要构建新的人才培养模式,培养适应社会能力强的高素质人才。     

知识产权制度在民族传统体育文化发展中的作用

民族传统体育不仅属于体育,还属于民族传统文化,具有知识产权属性。现行知识产权法律制度对传统体育文化的保护在主体确认、期限界定等方面存在短板,且我国目前实行的行政保护与知识产权的私权属性存在冲突。因此,亟需进行传统体育文化的专门法律保护,针对不同的传统体育项目,确认公民个人、组织、集体、民族及地方政府和国家的权利主体地位,并在保护期限上进行差别对待。     

我国少数民族传统体育传承的冷思考

运用文献资料法、逻辑分析法对我国少数民族传统体育的继承和发展进行分析,分别从少数民族运动会、少数民族传统体育纳入学校体育、少数民族传统体育的继承、创新及政府对少数民族传统体育的支持等几个方面论述了在民族传统体育发展过程中需要注意的一些问题,旨在为为少数民族传统体育健康、持续的发展提供借鉴和思路。     

“民族传统体育”课程思政教学与实践路径研究

民族传统体育作为中华优秀传统文化的重要构成,独具魅力,在增进民族认同、铸牢中华民族共同体意识中具有重要价值。高校作为文化传承与发展的重要领地,通过“民族传统体育”校本课程建设,不仅是新时代赋予其传承、转化、实践、服务于社会的历史使命与责任,亦是中华优秀传统文化传承与弘扬过程中最重要的载体之一,更是践行党的民族方针政策与路线、深化体教融合的重要实践平台,其理应成为增进民族团结、铸牢共同体意识,实现体教融合、构建全方位育人的重要手段与方式。     

新《标准》下民族传统体育项目引入高校体育教学的可行性研究

运用文献资料、问卷调查、访谈、逻辑分析等方法,对新《标准》意义下民族传统体育项目引入高校体育教学的可行性进行系统分析。研究表明:在《标准》意义下有选择性地将一些民族传统体育项目引入高校体育课堂,并进行合理的设计和教学,能够充实高校体育教育资源,延长学生体育锻炼时间,满足全体学生的体育活动寻求,有利于学生体质健康发展。     

中国企业体育营销的现状和对策分析

2008年北京奥运会的举办为我国的体育营销带来一个广阔的前景.首先总结出企业成功地实施体育营销的几个关键因素:创造力、整合和持续性,然后提出了我国企业在体育营销中应该采取的对策:注意保持体育营销策略的系统化和连续性;使产品附加中国传统和民族文化的特质,显示体育营销的的文化传播特色;用整合营销的观念来从事体育营销;企业要量力而行,不要盲目"跟风".     

荆楚体育文化的特质研究

本文从地域、历史、文化等方面论述了荆楚体育文化的特征及其形成。解析了少数民族体育、民族传统体育、现代西方竞技体育对荆楚体育文化形成与开展的影响,分析了荆楚体育文化的独特魅力和对其他地区体育文化的输出和影响。展望了荆楚体育文化的未来。