论大学生党员发展工作的保障机制建设

新形势下,大学生党自发展工作出现了新的问题,通过积极构建党建工作的保障机制,突出加强理想信念教育、严格执行发展程序、抓实组织队伍和创新教育管理,才能切实有效地保障大学生党员发展工作的健康进行。     

发挥教师党员作用加强大学生党建工作

专业教师党员是高校教学科研工作的骨干力量,对确保党对高校的绝对领导起着不可替代的作用。让党性强、作风正派、业务水平较高的专业教师党员参与大学生党建工作,有助于提高学生党员的政治素质和道德水平,有助于提高学生党员的专业素养和业务水平,有助于学生党支部的健康发展。     

大学生党员发展质量保障体系探析

大学生党员是大学生的重要组成部分,是国家党员队伍的重要组成部分,其发展质量保障体系的好坏关系到高校党员队伍的坚固与否,关系到国家党员队伍素质的高低。基于大学生党员在发展过程中表现出的发展质量标准模糊、大学生党员满意度较低、入党动机共功利性等主要问题,文章从提升大学生党员发展质量保障体系实效出发,从明确核心标准、坚持行为标准、严格执行标准等三个方面进行了有益的探索,以期对理论研究和实践有所裨益。     

关于做好大学生新生党员发展衔接工作的思考

做好中学与大学学生党员发展的衔接工作具有重要意义，这一工作在目前既有成绩，也存在诸多问题。应从实际出发，采取可行的措施。     

高校大学生党员发展情况调查及分析——以河南农业大学为例

文章以河南农业大学为例,通过调查大学生党员发展情况,分析了当前大学生党员发展的总体状况,指出了存在的问题,并就加强大学生党员发展提出了相应的建议和对策.     

大学生党员发展程序探索与研究

党员条件,又称党员标准,是由申请入党条件、党员基本条件和党员义务等部分组成。它是由党的性质决定的。共产党员是无产阶级中有共产主义觉悟的先进分子,坚持党的性质,保持共产党员的先进性,就必须严格按照共产党员的条件发展党员,这是马克思主义建党学说中关于发展党员工作的一条规范化措施。无产阶级政党的党员条件是随着党的逐步成熟而不断完善和严格起来的。     

关于保障高校大学生党员发展质量的思考

在建设民航强国的背景下,保障高校大学生党员发展的质量,为建设民航强国输送精英型民航人才打好基础。文章剖析了当前大学生党员发展中存在的问题,并从认真考察入党动机,严格遵循党员发展全过程,增强培养教育的实效性,提高基层党务工作者的素质这四个方面提出了基本对策与建议。     

构建大学生党员先进性长效机制的探讨

对高校学生党员加强先进性教育,充分发挥其在大学生群体中的先锋模范和引领带动作用,有助于更多大学生追求思想上的进步。本文通过对西南科技大学大学生党员的调研,针对高校学生党员的现状以及存在的问题,主要从高校学生党员的教育、管理以及基层组建三个方面来探讨构建大学生党员先进性长效机制。     

浅谈大学生党员教育与管理

本文主要阐述了当前高校大学生党员教育与管理存在的现象及其原因。笔者结合实际分析提出了加强改进高校大学生党员教育与管理的对策。     

以志愿服务为抓手提高大学生党员发展质量的研究

大学生党员作为高校学生群体中的先进力量和关键少数,是推动我国全面开启建设社会主义现代化国家新征程的中坚力量,严格做好大学生党员发展工作更直接关乎党员队伍建设.本文分析了我国高校在发展大学生党员工作中存在的问题,并提出将志愿服务纳入党员发展教育培养的全过程,建立有针对性的培养策略,全面提升大学生党员发展质量.     

论新形势下党加强理想信念教育的战略举措

加强理想信念教育,历来是中国共产党的优良传统。但在新形势下,社会活力增强,社会的结构、组织形式、利益格局也都发生了深刻变化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。由此理想信念教育的重要性增强,其教育的难度增加。对此,中国共产党必须给予高度重视,并要深入思考和回答事关社会主义兴衰成败的重大理论和实践问题,重视加强对青少年和大学生的理想信念教育,特别注重对党员领导干部的理想信念教育,用中国特色社会主义共同理想凝聚全社会的力量。     

浅谈新形势下高校高知群体党建工作

加强高校高知群体党建工作,是高校党建工作中的一项重要任务,是实践“三个代表”重要思想和科学发展观、进一步推进改革开放战略的一项重要举措,也是巩固和扩大党在高校的执政基础和在新的历史条件下增强党的凝聚力和战斗力的有效举措。但从目前高校高知群体党建工作的发展现状来看,还存在一些问题,需要我们进一步解放思想,创新理论,更新机制,创造性地做好高知群体党建工作。     

新形势下大学生党员“四自”能力培养机制研究

作为未来社会的中坚力量,大学生党员的"四自"能力和党性修养的提高,对推动高校党组织的先进性和纯洁性建设,加速中华民族伟大复兴的实现步伐有重要意义。结合当前社会转型的新形势,探讨提出建立健全常态化大学生党员政治理论学习机制和党内生活规范机制,创新"四自"能力培养的内容、方式和手段,完善师生联动、党团联动、校内校外联动机制的培养途径,加强学生党员"四自"能力评估和激励的新策略。     

大学生网上创业探讨

对大学生目前的就业形势和创业现状进行分析,具体论述了大学生网上创业的现状以及大学生网上创业的模式,探讨了对影响大学生网上创业的实际问题,并提出相应的对策。     

试论新时期大学生素质教育

目前,高等教育中“偏重知识传授,忽视能力和心理素质培养,影响了学生全面素质提高”的现象不同程度地造成了当前大学生在知识结构方面存在的问题,其突出的表现是：知识面狭窄,偏重专业知识,忽视人文、社会科学、经济、管理等学科,知识体系内部缺乏互补效应。加强和改进大学生素质教育,要遵循大学生素质教育规律和大学生成长成才规律,牢固树立“学校教育,育人为本,德智体美,德育为先”的思想,培养学生健全的人格和良好的心理素质。     

论隐性教育与大学生心理

当前。大学生思想道德观念的显性教育效果似乎很显著,但事实上,显性教育却存在着施教者与受教者之间缺乏互动,教育内容缺乏真实的感受性,教育方法缺乏针对性。大学生心理的特殊性决定了对大学生进行有效的思想道德教育要符合其心理特征;而隐性教育以其间接、侧面的教育方式弥补了显性教育中的不足,与显性教育形成互补。契合大学生心理特点,成为教育过程中重要的内容。     

论隐性教育与大学生心理

当前,大学生思想道德观念的显性教育效果似乎很显著,但事实上,显性教育却存在着施教者与受教者之间缺乏互动,教育内容缺乏真实的感受性,教育方法缺乏针对性。大学生心理的特殊性决定了对大学生进行有效的思想道德教育要符合其心理特征;而隐性教育以其间接、侧面的教育方式弥补了显性教育中的不足,与显性教育形成互补,契合大学生心理特点,成为教育过程中重要的内容。     

试论新时期加强大学生素质教育

目前,我国在高等教育中“偏重知识传授,忽视能力和心理素质培养,导致了当前大学生知识结构不合理、知识体系内部缺乏有机联系等不良后果,与新时期社会对人才知识结构多元化以及创造性思维的要求有很大差距。应改革教育、考试、评价的内容和方法,改革教育体制和培养模式,注重人才的全面发展,树立新的人才观、质量观和教育观。把大学生素质教育摆在学校各项工作首位,把育人贯穿教育教学各个环节,为其今后的发展奠定坚实的文化基础和深厚的人文底蕴。     

校内勤工俭学岗位激励管理探讨

随着我国经济的发展和高校勤工助学体系的完善,高校校内勤工俭学不仅是帮助高校贫困生的重要途径,也是促进大学生全面发展,提高自身素质,积极投入社会主义现代化建设的重要途径。在调查的基础上,从高校校内勤工俭学发展趋势出发,分析了大学生校内勤工俭学激励管理的重要意义,并提出完善校内勤工俭学岗位激励管理的有效措施。     

新形势下高校教师培训面临的问题及对策

随着我国社会经济、政治、文化的巨大发展和高等教育改革的不断深入,传统的高校教师培训模式面临着教育环境改变所产生的巨大挑战,其自身存在的观念落后、模式单一、内容陈旧等弊端也逐渐暴露出来。在此新形势下,我国高校教师培训应从建立培训导师队伍、完善教师继续教育体制、加强教师职业训练和实践活动、促进教师可持续发展等方面进行改革。同时,还应建立高校教师发展制度,以确保新的培训方式得以落实。