当前大学生择业观教育探析

当前，受市场经济发展及学生择业观念的多重影响，大学毕业生就业形势越来越严峻。若要转变这一态势，首要的是要使大学生的择业观念与时俱进。文中在剖析了当代大学生择业观现状的基础上，提出了高校应进一步加强大学生择业观教育，帮助大学生树立科学的、可持续的、与现实相适应的择业观。     

大学计算机基础教育教学模式的改革分析

在这个计算机技术飞速发展的时代中，传统的大学计算机教学理论经常和实践脱节，这并不利于当代大学生计算机应用能力的培养。本文提出了对传统教育模式进行改革，深化教学内容的建议。     

体育教育对大学生综合素质的影响

研究从体育教学的特点与方法这一角度出发，阐述体育教育对大学生德育、智育、美育、心理等方面的影响和帮助。实践证明，良好的体育活动不仅是健体强人，而且是对当代的大学生综合素质的提高起着特殊的功能。     

当代青年婚恋观研究

随着经济的快速发展，我国当代青年的婚恋观发生了巨大变化。在社会转型这一特殊的历史背景下，当代青年婚恋观所呈现出的新特征。通过分析影响当代青年婚恋观的因素，积极为青年婚恋观教育的内容、途径等方面寻求出路。     

当代大学生社会主义核心价值观教育平台构建研究

当代大学生是一个特殊的群体,他们的思想最容易受到外界的影响,而大学生又是祖国社会主义现代化建设的后备力量,因此,教育当代大学生树立社会主义核心价值观,传递"正能量",让他们热爱祖国,热爱人民,服务社会,为国家建设做出更大贡献,这是至关重要的。构建当代大学生社会主义核心价值观教育平台,要求我们做好三个方面的工作:一是课堂教学;二是校园文化;三是社会实践。文章阐述了当代大学生社会主义核心价值观教育平台构建的意义和必要性、问题和现状以及具体的构建途径。     

张思德精神与当代青年价值观教育

在当代青年价值观教育中，典型人物的引领和示范作用是重要的载体，文章旨在我们准确的把握张思德精神的时代内涵。结合当代请您价值观的特点，积极探索新形势下推动当代青年学习张思德精神，使张思德精神薪火相传。     

知识经济时代高校大学生索质教育管见

知识经济是一种前所未有的经济形态，积极研究、深入探索知识经济的规律、特点，制定知识经济时代的高校人才培养战略并加大对当代大学生素质教育，创新素质教育的力度，高等教育责任重大，任重道远。     

高校舞蹈教育的思考与探讨

21世纪是全面实施素质教育的重要时期，也是中国教育改革的攻坚时期。素质教育要培养德、智、体、美等全面发展的人，当代大学生既作为精英教育的对象，责无旁贷地肩负着推行素质教育的重任。因此，当代大学生自身具备良好的综合素质至关重要。     

思想政治教育视域下红卫兵运动的历史反思

“红卫兵”，既是一个历史名词，更是一个时代的记录。透过“红卫兵”这三个平常而又不寻常的字眼，我们感受到的是一个飘逝不远的充满动荡和骚乱的时代氛围，涌上心头的是一代人的狂热与激情、苦难、困惑和风流。轰轰烈烈的“无产阶级文化大革命”运动，裹挟着全国一千多万由青年学生组成的“红卫兵”们自觉不自觉地投身期间。这些只有十几岁的青年学生，怀着满腔政治热情和有些简单稚嫩的理想，在社会大舞台上演绎了一出现在看来既悲壮又有些莫名其妙、既欢欣又痛苦的人间悲喜剧。在全面建设社会主义现代化的今天，反思这一沉痛的历史，以史为鉴，从思想政治教育的角度出发去探索反思，从中得到一些有价值的启示，对于当代意义颇多。     

社会安全需求的变化与公安教育的革新方向

在当代，风险社会的来临使社会安全需求发生了根本的改变：安全需求主体与内容更为多元化。因此公安教育应适应这一突出的变化，进行全面的革新。目前，公安教育存在教育结构不合理、教学与实际脱离、师资队伍亟待加强等问题。因此公安教育需要全面创新：在教育模式上，应实现学历教育与培训教育的有机结合，阶段教育向终生教育的转变；在教育内容上，应注重职业教育与风险意识教育；在人才培养目标上，应挖掘科技精英，培养全面人才。     

浅析当代大学生家庭观与思想政治教育关系

当代大学生在经过由家庭到社会再回归家庭的一个角色的转变，思想观念上日渐趋于成熟，这与思想政治教育工作是有着必然的联系的，研究大学生家庭观与思想政治教育之间的关系能够更好的帮助大学生成长，总结更有价值的教育经验和方法。     

消费教育——高等教育不该遗忘的角落

消费主义是源自西方的一种社会文化思潮,它表现为享乐主义和对物质的无限追求。受消费主义影响当代大学生消费表现出低俗消费、超前消费和攀比消费等不良倾向。大学生消费教育旨在培养大学生的科学的消费观,引导他们科学、理性地消费,高校要高度重视这一长期被遗忘的角落。     

微博在学生思政教育中的影响与对策

当代大学生是微博的重要用户群。微博以其显著的信息量大、传播速度快等优势,在很大程度上改变着大学生在信息获取、人际交往、休闲娱乐等方面的习惯,在这一背景下,大学生的学习、生活甚至思想观念,都发生了巨大变化,这给高校的思想政治教育带来了新的挑战、提出了新的要求。     

从大学生自杀现象论生命意识教育

曾经的象牙塔式的大学生活一去不再,当代大学生无法正确对待种种困难和挫折,往往漠视生命的可贵,选择以自杀的方式结束自己的人生。本文通过解析生命意识教育的概念以及其重要内涵,揭示生命意识教育对于大学生的重要意义,并针对大学生由于缺失生命意识而屡屡导致惨剧发生的这一现象,进一步的对当代大学生生命意识教育提出建议,以期达到大学生能够敬畏生命,珍惜人生的效果。     

教育公正问题探析

随着人民生活水平的不断提高，教育公正问题越来越受到社会各界的关注，成为了当代中国的重大的社会热点问题。教育公正与社会发展有着密切关系，对国家、社会、个人的发展都有独到的价值意义。     

赫尔巴特教育思想对我国中等职业教育的启示

作为“科学教育学的奠基人”，赫尔巴特提出了伦理学的五种道德观念和统觉学习理论，其教育智慧对我国中等职业教育的课程设置、教学模式、学生管理等方面的启示是深远的。本文力图简洁地陈述赫尔巴特教育思想的精髓，并探讨其当代教育学价值。     

探讨高等数学教育在培养人才中的作用

大学生数学使用水平一般是指使用高等数学内容与数学思路，处理客观现实的现实操作问题的水平，这里的现实操作能力主要指的是人们生产、生活与科学等现实难题。在认知心理学对于“难题处理”的看法而言，数学使用水平指的是在大脑中使用数学内容通过一套数学学习实践实现思想目标的心理表现。难题处理一般包含开始过程、其中过程与目的过程，这三个总称为难题空间，数学使用技能也能够了解成在难题空间实行探究，借由一整套数学认识实践后让难题从开始过程转化成目的过程的水平。本文将认识心理学与当代理论知识等作为指引，加深探讨高校高等数学中学生学习高等数学知识和对培育学生的数学能力的探讨。     

大学生消费文化的透视与分析

目前，在市场经济的浪潮下，当代大学生的消费市场已经成为各个商家极为关注的目标市场。这不仅因为当代大学生的经济生活水平有了大幅度的提高，更在于一种崭新的、极具个性的消费文化观念正在他们身上目益凸现。     

儒家教育式管理

儒家教育式管理是一种将管理隐含在教育当中的道术并济的管理方式。领导者身先示范，以培育德才兼备接班人为本，与当前西方的组织文化管理有着诸多融合点。总结当前企业中西合璧，道术并济的管理案例并加以理论化，尤其将儒家自我管理为本，汲取环境正能量，循序渐进，各类组织携手培育当代圣贤君子，无疑对于民族软实力的提升，和谐社会乃至世界和平的促进大有裨益。     

如何提高大学生思想政治教育的时效性

本文主要基于如何提高当代大学生思想政治教育时效性的角度，对现今我国大学生思想观念的现状进行详细地剖析，并且阐述了有效提高当代思想政治教育工作效率与质量，提高思想教育的时效性的相关措施。