宁夏贫困地区高中学困生心理特点及转化技巧

学习和自我纪律管理双差的学困生历来是高中各科老师关注的重点。作者利用自己在宁夏南部贫困地区三河中学和坐落于宁夏首府银川市的宁夏六盘山高级中学执教的机会,先后对123名学困生跟踪调查,发现缺乏家长监管、家庭不完整和教育不当是导致贫困地区的高中学困生产生的主要原因,分析了学困生的心理特征,提出了学困生转化技巧。     

幼专数困生学习困难产生的原因及教育对策

数学的学习逻辑性强,知识结构紧密。加之幼专学生固有的家庭教育、学校环境、学习习惯等特殊的原因,使得许多学生对所学的数学知识不能及时消化、巩固和吸收,成为数学学习的学困生简称数困生。本文旨在分析幼专数困生数学学习困难的成因,探讨幼专数困生的教育对策,以便更好的转化数困生,提高幼儿教师的素质。     

高校“三困生”现象及其对策分析

高校＂三困生＂现象因近年来高校的扩招而得以凸显。它的出现是由＂三困生＂自身、家庭、社会等多重因素共同作用的结果。给＂三困生＂以更多的物质帮助与人文关怀,既是关注他们生存与发展的需要,也是构建和谐高校的应有之义。     

大学艺体类英语改革初探

根据高校艺体类大学英语教学现状和艺体类英语教学改革存在的困难,本文从几个方面分析了原因并提出了艺体类英语教师在教学中的几点建议,以提高和巩固艺体英语教学改革的效果。     

师爱在降级生转化工作中的研究

近几年来,在高校不断扩大招生的过程中,学生生源的素质明显下降,庞大的降级生队伍,使得降级生转化工作愈发艰难。爱学生是教育的支点、核心、职责。我们应当多用赏识的眼光看待学生,尤其在降级生的转化工作中,要多发掘他们的闪光点,多给他们展现才能的机会,引导和帮助学生才会健康地成长。这也是教育的真正价值所在。     

转化中职学校数学学困生的教学策略

数学是中职学校一门较难撑握而又必要的基础课。数学学困生已成为当前中职数学教育对象的主要群体。如何转化中职学校数学教学中学习困难的学生,对于今后的教学,以及学生自身学习能力的培养,起到一个承上启下的作用。     

分级教学中艺体类学生英语学习动机探究

在艺体类英语教学活动中,教师们经常遇到这样的问题,无论他们工作多么努力,学生总是反应迟钝,缺乏学习兴趣,学习被动,课堂气氛不活跃。究其原因,一个很重要的因素就是学生缺乏英语学习动机。     

谈如何提高俄语零起点生的教学

零起点学生学习俄语,在一开始会有很大的抵触.为了缓解学生学习俄语的紧张和焦急情绪,俄语教学一定要改变过去以教师、课堂和教材为中心的局面,要从培养和发展学生的主动性出发,创建并巩固和谐的师生关系,改变教师教学方式.同时要采用一些适当的教学方法,发挥学生潜意识和下意识的作用,努力提高学生学习的自主性、自觉性,使其逐步产生强烈的俄语学习欲望.     

没有不成钢的铁没有琢不好的玉——浅谈必培生的转化

本文作者通过教学过程中对一个必培生转化的实际案例,从背景、转化措施与反思三方面展开论证,阐述了必培生转化工作必须具有耐心、信心和爱心的观点,总结出了必培生转化工作是一项复杂的、艰巨的、细致的工作,需要我们班主任细心地去观察,持之以恒,对症下药,要用一颗爱心去感化他们,去温暖他们,并且帮助他们树立起自信心的结论.     

谈钳工技能教学中的导生制

本文主要谈了钳工技能教学中的导生制,分别谈了导生制在钳工技能教学过程中在课前、课中、课后的操作要领,还谈了实施导生制和意义,及注意的两个问题,对提高钳工技能教学效果有一定的指导作用。     

职业学校艺术生的思想政治课教学的探索

近年来全国艺考热不断“升温”,我校的艺术生也逐年增加,这就要求政治课教师对这个特殊群体的教学必须从他们的实际出发,因材施教。本文分析了职业学校艺术生的特点,并对艺术生的思想政治课教学方法与途径进行了探索。     

生活化教学让智障生数学课堂充满活力

数学源于生活,又运用于生活,生活中充满数学,数学教育寓于生活实际。智障孩子由于思维肤浅,缺乏目的性,在学习数学这一门逻辑思维强的学科时,反应迟钝,注意力不易集中,兴趣狭窄,缺乏动机,如果教师把生活化教育融合进课堂教学中,将会充分调动智障孩子的学习积极性,使他们的视觉、听觉始终处在一种高度亢奋的层面上,这将有助于提高他们在农村中,j悼美术教学改革中培养学生的创造性思维能力生活化教学让智障生数学课堂充满活力的学习兴趣,优化学习效果,使智障弦子的数学课堂变得充满活力。     

听障高职生《电子商务法》教学实践与思考

由于教育对象的特殊性,高职院校听障生电子商务专业的教学不能照搬照抄健全学生的方式方法,而对于其中的《电子商务法》这一课程的教学更是需要深入研究,大胆实践,并不断摸索总结。本文结合自身听障高职生电商法律教学的实践,对教学方法的成败进行总结,并重点对案例教学法中的模拟法庭教学进行探讨,提出一些建设性的意见。     

品管圈应用于手术室实习护生教学中的效果分析

本文通过成立品管圈,按照品管圈正常的活动步骤利用质量管理平常使用的工具,对手术室护生临床教育过程中存在的问题进行分析并提出相应的改进措施,将改进前后的结果进行对比。主要目的在于探讨品管圈在手术室实习护生临床教学中的效果,并得出应用品管圈可以帮助实习生提升自己的理论知识和实践水平以及带教老师的专业素质的结论。     

大学英语语法教学的现状及对策

本文通过对大学英语语法教学现状及原因的分析,提出了相应的解决措施,强调了语法教学的重要性和必要性.     

综合类大学“90”后艺术专业生现状特征及思考

谈及90后这个群体,个性,年轻,时尚等代名词成为他们普遍的象征。在综合类大学中,90后的艺术专业生他们具有90后的共性也拥有自身个性。本文浅探了这一群体的现状特征以及思考建议。     

浅谈生本理念下中职会计教学的几点思考

生本理念就是一种以学生为本的新的教学理念,是每个教育工作者必须具备的教育教学思想.近年来.这种生本理念被广大教师运用在日常的教育教学工作中.对于基础会计这样的实践性强的专业课程,生本理念显得更加重要,因为职业学校的会计教学工作是为社会培养高技能人才,满足社会对会计职业和会计人才的需求.那怎样才能提高教学工作的有效性呢?我认为最主要的是要改革我们的教学观念和教学模式.     

高职生英语分级教学中的三个常见问题及对策

在高职生英语分级教学中, 要尊重教学规律, 根据学生实际情况, 灵活运用因材施教原则, 解决课堂教学中存在的三个常见问题。     

大学英语听力教学的现状分析及对策

本文作者从分析影响听力课的因素入手,提出了听力教学过程中可以利用的有效教学方法如调动学生积极性,培养听力技巧,利用网络教学等。作者希望能够为改变大学英语教学的听力现状提供一些建议。