中职财会教学中学生自学能力培养问题浅探

随着知识经济的发展,社会对财会类人才的素养提出了更高的要求。在此时代背景下,中职院校财会教学面临重大挑战,本文通过阐述中职财会教学中培养学生自学能力的必要性,分析了目前我国中职财会教学中存在的问题,并在此基础上提出中职财会教学中自学能力的培养途径。     

浅谈学生自学能力的培养

根据教学中的体会,探索如何培养学生自学能力。     

在生物教学中如何提高学生自学能力

在教学过程中加强学生自学能力的培养,将直接关系到生物学科的教学质量,也有利于对学生的创新教育。本文就学生的自学能力培养问题进行了必要的阐述。     

浅谈财会专业技能教学

在国民经济发展的过程中,职业教育发挥着重要的作用。为了满足生产一线的需要,职业教育需要以就业为导向。在我国,开展职业教育的目的,就是为社会生产一线培养具备一定专业技能的生产、服务、经营、管理等第一线的专门技能型人才。当前市场对会计人员的素质要求越来越高,尤其是对会计人员的专业技能要求。在激烈的就业竞争中,中职学校的学生只有凭借自身的专业操作技能优势才能脱颖而出,才能实现自身的持续发展。本文针对目前中职学校财会专业技能教学中存在的主要问题,提出优化技能教学的对策。     

浅谈财会专业技能教学

在国民经济发展的过程中,职业教育发挥着重要的作用。为了满足生产一线的需要,职业教育需要以就业为导向。在我国,开展职业教育的目的,就是为社会生产一线培养具备一定专业技能的生产、服务、经营、管理等第一线的专门技能型人才。当前市场对会计人员的素质要求越来越高,尤其是对会计人员的专业技能要求。在激烈的就业竞争中,中职学校的学生只有凭借自身的专业操作技能优势才能脱颖而出,才能实现自身的持续发展。本文针对目前中职学校财会专业技能教学中存在的主要问题,提出优化技能教学的对策。     

探讨高职学生自学能力的培养

自学能力是一个获取知识的能力，它是一个人多种能力因素的_结合和机智参与的综合性能力。就高职学生的现状提出培养学生的自学能力重要性和探讨培养自学能力的措施。     

中职学生语文自学能力的培养

对于任何一个阶段的学生来说,语文都是一门非常重要的课程。经过长期的实践及经验的积累,人们发现学生的自学能力可有效促进学生学习语文水平的提高,同时自学能力也是学生在学习语文及其他学科的过程当中所必须具备的能力。文章简单分析了自学能力的重要性,同时针对中等职业学校如何培养学生语言自学能力提出了相应的解决措施。     

培养高职高专学生在制图教学中自学能力的探讨

本文主要阐述了教师不只是给学生传授知识、授业解惑,而更重要的是重视和加强学生自学能力的培养,是学生获取新知识的关键。     

浅谈高职院校财会专业教学的模块化

财会专业的模块化教学,就是将财会专业的某门课程,按照各章节的教学内容,根据市场对人才的需求划分为若干个教学模块组织教学,每一个教学模块由专任教师自始至终负责完成,从而达到高职财会专业的培养目标。     

浅谈语文阅读教学中学生自学能力的养成

《小学语文课程标准》中指出在小学语文教学中要不断提高学生的综合实践能力。那么怎样才能提高学生的综合实践能力呢？我认为学生的语文阅读能力既是重中之重,又是必不可少的基础,而培养学生的自学能力又是语文阅读教学的关键之所在。教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到语文阅读的学习活动中去,不断培养学生语文阅读的自学能力。     

高等财会教育的会计法治理念培养

会计法律信仰培植是会计法治理念培养的核心;会计法治理念培养应与会计职业道德教育相结合;"不做假账"既是会计法治理念的低限要求,又是会计行为的理想境界;会计法治理念培养需要师生共进、教学相长.     

基于ERP环境的财会人才素质培养的思考

本文介绍了国内企业ERP信息系统的发展,在分析企业应用ERP信息系统中财会人员角色定位的基础上,提出了高校财会人才素质培养的要求,并建议通过校企共建ERP实验中心、建立高质量的校外实践基地的方式培养适应ERP环境的高素质财会人才。     

浅析培养创新型财会人才的措施

知识经济时代背景下,社会对创新型人才的需求越来越强烈,中职院校的教育目标除了一般性的基础教育之外,其主要目标就是为社会提供实用型的人才,而根据市场对人才的要求,需要中职院校在培养学生的基础知识、基本技能操作能力的同时,重点培养学生的创新精神,因为只有学生具备了创新精神,他们才能适应市场的变化,才能为经济发展提供强有力的支撑。本文主要是根据多年的教学工作经验、结合市场对人才的要求,分析中职院校采取什么样的措施培养更多的具有创新型财会人才的措施。     

浅析财会教学中存在的问题以及对策

随着我国政治经济的不断发展,对财会人才的需求量也不断增加,对其专业素养、知识也提出了更高的要求。传统的教学方式不再适应社会发展的需要,当前时代需要的更多的是实践性强,又有较高知识储备的多方面人才。本文在提出现今财会教学中仍存在问题的基础上进一步探讨其解决的对策。     

法律基础课中如何培养学生的自学能力

21世纪是信息社会时代，也是知识经济时代．人类社会面临着知识经济和信息社会的急剧变革，面对科学知识的不断更新、科学技术的不断进步。高职生如何适应日新月异的社会发展的需要?在教学实践中．我体会到要注意以下几点：     

财会中专应当狠抓实践教学

会计是一门既有丰富理论，又有广泛实践性和适用性的学科。随着我国的改革开放和加入世贸组织等情况的变化，会计在经济工作中的地位显得越来越重要。财会中专技术教育不同于本科院校偏重基本理论，而是强调实践操作。我认为这是一个为适应社会需要和学生今后的职业生涯所应具备的素质而考虑的重要问题。目前社会上对财会中专人才素质的要求是多方面而且很高的。仅就业务素质而言，主要是应有实践能力、分析能力、表达能力、组织协调能力以及学习创新能力等等。因此，财会中专的实践性教学在整个教育过程当中占有很重要的位置，亟需不断改革…     

基于信息技术的财会教学应用研究

随着社会经济的不断发展,计算机技术不断的普及,使得信息技术在人们的生活和工作中得到广泛的应用,从而有效的改变了人们的生活方法和工作方式。同时,信息技术在教学和学习的过程中也得到广泛的应用,有效的提高了教学质量和效率。通过信息技术的使用,对人们的思维方式和学习方式均有较大的改变,打破了传统的教学方式。本文就信息技术在财会教学中的应用现状进行分析,并对信息技术在财会教学中的应用措施进行探讨,并研究各种信息技术在财会教学中的应用效果,以便有效的提高教学质量和效率。