高职院校建筑工程技术专业校外实训基地建设探讨

校外实训在高职教育实践教学体系中具有重要的地位和作用,作为高职教育实践教学环节的主要教学载体．校外实训基地建设的质量直接关系到学生专业实践运用能力和创新能力培养目标的实现。本文结合作者指导高职建筑工程技术专业枝外实训的教学经验及调查研究。分析了目前该专业校外实训基地建设的现状及存在的问题．对建设高职建筑工程技术专业校外实训基地进行了探索。     

工学结合模式下高职院校校外实训基地管理创新

对校外实训基地的有效管理是实现工学结合模式的重要手段,是培育懂技术、能动手、会创新人才的必然选择,是高职教育的特色体现。然而,目前我国高职院校的校外实践教学管理还不够成熟,存在不少问题。文章从当前校外实习基地管理现状入手,分析了校外实训基地管理中存在的问题,提出了当前工学结合模式下高职院校校外实训基地管理的对策。     

校企结合培养模式下的高职制药类专业校外实训基地建设研究——以辽宁经济职业技术学院为例

校外实训基地建设是实现高职教育培养目标的需要,是培养高职人才的必要场所。以辽宁经济职业技术学院为例,对制药类专业校外实训基地建设的作用、选择原则和建设途径等方面进行分析、研究,对高职院校校外实训基地的建设具有启示意义。     

保险职业教育中校企长效合作对象评价与选择

校企合作培养学生是近年来保险职业教育中新兴的一种培养模式,由此产生了校企长效合作对象的评价与选择问题,这也是保证保险职业教育中实践教学取得实效的一个重要环节。对校企长效合作对象的评价可从校企长效合作条件、校企长效合作内容、校企合作过程管理和校企长效合作效果等四个方面进行,每个方面都有各自的具体指标和评价标准。根据评价结果可以择优选出理想的校企长效合作对象。     

高职院校学生校外实习管理存在的问题与对策

高职学生校外实习是把学生在校所学理论知识和职业技能付诸于社会实践的过程,学生校外实习在高职学生教学过程中占有重要的地位,也发挥了重要的作用。文章对高职院校学生校外实习的主要管理模式进行探析,对提高校外实习质量提出建议。     

拓宽学生保险销售渠道的现实选择

近年来，随着中国保险主体增多，国内保险市场的竞争日趋激烈，学生保险成为各公司竞争的一个重要阵地。而在学生保险传统的承保方式难以实现的形势下，研究如何拓宽个单学生保险的销售渠道具有十分重要的现实意义。     

建筑类高职院校综合性实训基地建设与实践探索——陕西铁路工程职业技术学院建筑施工实训基地建设的创新与实践

作为国家骨干高职院校建筑工程技术专业综合实训基地建设项目,陕西铁路工程职业技术学院建筑施工实训基地经过3年建设,逐步确立了综合性实训基地建设的思路和内涵,形成了产学研结合、校企共建共管共享、全真+仿真、软硬件结合、突出综合性和信息化、功能完备、制度健全的建设理念,建成了理念先进、功能全面、技术先进、资源共享的建筑施工综合性实训基地,取得了明显实效,为同类高职院校实训基地建设提供了有益借鉴。     

对高职院校英语专业实训基地建设的思考

本文分析了高职院校英语专业实训基地和实训活动开展中存在的问题,提出了加强实训环节应注意的几个问题。     

保险风险与评价

该文对保险类型及其成因进行了分析 ,建立了保险风险的评价模型 ,提出了保险公司处于不同危险状态时应采取的监管对策     

对高职院校英语专业实训基地建设的思考

本文分析了高职院校英语专业实训基地和实训活动开展中存在的问题,提出了加强实训环节应注意的几个问题。     

高职院校实训基地建设的经济学分析

高职院校实训基地建设中的多方合作是高职院校提高教学质量、实现教学目标的必然趋势。合作方式的合理性不仅能给双方带来效益，同时可以减少经济成本，提高经济收益，促进投入的社会性。同时从经济学角度分析校企合作的可能性选择也有一定的经济意义。     

高职院校实习实训基地建设实践与思考

实习实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键,而现有的实习实训基地建设中还存在诸多问题,这需要高职院校采取投资主体多元化、运行机制市场化、管理机制企业化等措施,加强高职院校实习实训基地建设。     

高职法律专业实训基地建设与发展对策探索

实训基地是高职法律职业教育中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的重要场所。在组织和实施教学过程中,应针对不同的课程教学目标,充分利用校内实训基地与校外实训基地。同时,要积极探索实训基地发展运行对策,增强实训基地培养技能型人才的服务能力。     

高职园艺技术实训基地建设的实践与思考

本文从高职园艺技术的培养目标出发,探讨了在实施园艺技术实训基地建设中的一些做法和效果,分析了基地存在的问题,同时提出了如何进一步加强基地建设的建议。     

高职实训基地建设中校园文化与企业文化的对接与融合

高职院校实训基地的文化建设是实训基地内涵建设的重要内容。文章分析了校园与企业两种文化的内涵与差异性．论述了高职院校实训基地校园文化与企业文化对接融合的现实必要性,提出了高职院校实训基地校企文化对接融合的路径。     

职业教育实训基地质量评价监控平台的研究与实践

实训基地是职业教育对学生实施职业技能训练和职业素质培养的重要场所,也是职业教育办出特色、实现人才培养目标的重要环节。建立一套科学有效的职业教育实训基地质量评价体系,既可为实训基地不断丰富完善提供有力保证,又可为完善职业教育体系提供有益参考。     

基于“双创”人才培养的高职校内实训基地建设探索

高职校内实训基地是培养学生实践技能、职业素养、专业能力的重要载体,本文从高职校内实训基地的发展现状出发,基于“双创”人才培养,对高职校内实训基地建设方面进行了探索,提出了建设思路,将“双创”人才培养通过实训基地落实到具体专业技能和学科中,提高人才培养质量,最后通过实例验证建设效果。     

高职院校实训基地建设的研究与实践——以山西建筑职业技术学院实训基地建设为例

论文分析了高职院校实训基地目前存在的五个主要问题和建设中应贯彻的四项原则,以山西建筑职业技术学院实训基地建设为例,阐述了建筑类高职院校校内、校外实训基地建设的内容和共建、共享的运行机制。     

高职院校校企合作共建共管实训基地的研究与探索

高职院校培养目标是为生产、管理和服务第一线培养具有综合职业能力和职业素质的高端技能型人才。技能型人才的培养，实践教学尤为重要。这就要求高职院校必须具备能够提高学生实践能力的实习、实训场所。本文以湖南铁路科技职业技术学院（以下简称湖铁科职院）与广州铁路（集团）公司（以下简称广铁集团）共同建设和管理的铁道通信信号实训基地为例，进行与校企合作共建、共管实训基地相关的研究和探索。     

高职实训基地建设对提升学生就业竞争力作用研究

通过对高职学生就业竞争力的内涵及提升高职学生就业竞争力的重要意义的分析,高职实训基地建设对提升高职学生就业竞争力所起的基本作用：学生感知与获取企业文化、培养职业认同、造就非专业素养;获得解决实际工作问题能力;获取专业单项与综合技能;缩短工作适应期,实现学生零距离上岗;促使高职教育教学模式、课程设置、实训实践、师资队伍建设及人才培养方式等各方面都发生根本的变化。