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企业绩效考核体系的构建研究——以K公司为例 总被引:2,自引:0,他引:2
随着企业对绩效考核的曰益重视,学术界对绩效考核的研究也不断深入。在绩效考核方法方面,出现了诸如目标管理法、360度考核法、平衡计分卡等众多科学有效的方法。本文通过对K公司原有绩效考核体系做简要的阐述,指出其存在的不足,在此基础上对K公司的绩效考核体系进行了重新设计。 相似文献
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人力资源作为当今企业最核心的资源,属于国有企业管理过程中重要的内容之一。当前,我国国有企业的绩效考核体系中存在着未搭建绩效考核机制的管理架构、考核措施不当以及考核意识不强等诸多问题。在考核机构、考核制度、考核时间、考核结果应用、监督检查、考核范围等方面提出完善绩效考核体系。 相似文献
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许多单位实施绩效考核时,形同虚设、流于形式。文章全面分析了绩效考核实施不力的原因,阐述了解决措施,并对如何构建绩效考核体系提出了建议。 相似文献
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绩效考核是人力资源管理工作的核心,其作用和目的是运用考核提升员工绩效水平,不断提升企业整体绩效。本文根据某企业管理人员绩效考核现状,结合实际建立一种简单有效,适于中小型企业的管理人员考核方法。 相似文献
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经济发展的全球化进程的加快,对中国企业的发展而言不仅仅是机遇,更是一种挑战。激烈的竞争使各企业对人力资源的管理与开发成为企业进行市场竞争的重要因素。在人力资源的竞争中,企业销售人员的增和能力与素质的竞争是最根本的竞争。但是,在企业管理中,销售人员被边缘化的现象越来越明显,尤其是在一些中小企业越来越普遍。本文将就目前现代企业销售人员绩效考核体系中存在的问题进行分析,并寻找解决的对策。 相似文献
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本文研究了我国高校教师绩效考核体系,从三个方面深度剖析了我国高校教师绩效考核的不足,提出了完善教师绩效考核指标体系的建议,以促进教师激励机制的有效实施,实现个人与单位的双赢. 相似文献
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文章探讨了中小企业绩效考核体系的必要性及重要意义,分析了中小企业绩效考核制度存在的问题及原因,从三个方面探讨了加强中小企业绩效考核的对策。 相似文献
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高校教师绩效考核体系实用性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教师绩效考核是学校人力资源管理的重要环节.科学设计绩效考核指标体系、有效组织实施绩效考核、切实加强绩效反馈与面谈是高校构建教师绩效考核体系的重要内容. 相似文献
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绩效考核是现代企业有效激励员工的工具,是企业管理层了解员工的有效渠道。一个企业人力资源管理成功与否,在很大程度上取决于其绩效考核指标体系设计科学与否。科学合理的绩效考核指标体系具有客观和公正的特点,能有效地提高组织效率。通过本文研究,确立了现代企业员工绩效考核指标体系设计的基本思路与方法,具有一定的应用价值。 相似文献
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本文从系统的视角展现了财务部绩效考核体系的全过程,即从绩效考核的准备工作、绩效考核指标及结果的确定、考核结果的反馈与沟通、考核结果的申诉等核心环节,帮助读者从绩效管理系统的角度理解和运用绩效考核,并系统完善的阐述了绩效考核体系管控的关键控制点及改善提高措施。 相似文献
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近年来,我国经济快速发展,企业的管理也不断加快.绩效考核越来越多的出现在人们的眼前,作为一种新兴的管理模型,逐渐被各个企业所接受.绩效考核作为一种管理行为,是人力资源管理系统的一个重要组成部分,贯穿于企业的管理的全部过程.浙江尔格科技有限公司是一家高新技术企业,但是绩效考核制度同样存在着一些问题.解决绩效考核存在的问题对于提高公司绩效意义重大. 相似文献
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教师聘任制是高校人事改革的核心,但目前的绩效考核实践存在着绩效考核与高校的战略目标相脱节、考核体系不够科学和规范、过分关注短期绩效忽视长期绩效等问题。应从高校的战略发展层面来重视绩效考核工作,建立科学规范的教师绩效考核体系,以期进一步提高高校教师的积极性。 相似文献
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企业作为能源消耗的主体,同时也是污染物排放的主要来源,对完成节能减排目标任务肩负重任。因此,建立一套科学合理的节能减排绩效考核评价体系成为迫切的现实需要。本文对构建企业节能减排绩效考核评价体系进行了探索,从考核评价体系指标选取需遵循的原则,各层指标的确定,各层指标权重值的确定以及考核评价体系的构建等方面进行了深入分析,旨在为提高企业节能减排工作管理水平提供一个有益的参考。 相似文献
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随着经济发展和社会进步,对各级政府及其公务员进一步转变职能、规范管理、加强服务提出了新的更高的要求。党的十七大报告提出,要完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系,完善公务员制度。从总体上看,我国各级行政机关及其公务员能够按照执政为民、依法行政的要求,认真贯彻落实党的路线方针政策,切实履行职 相似文献
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联想集团的绩效考核体系是将目标管理和绩效考核相结合,围绕“静态的职责+动态的目标”两条主线展开,建立起目标与职责协调一致的岗位责任考核体系.文章依据案例构建了联想集团绩效考核体系的流程图,从目标管理法的应用、制度化考核手段、多角度全方位考核方式、考核期限设置等方面分析其优劣势,并针对其劣势提出了相应的建设性改进意见. 相似文献