音响是广播的生命——浅谈音响报道在广播中的重要性

在当前新闻媒介的竞争中,电视的直观性显示出强大威力,广播必须在＂听＂字上下功夫。音响报道就是一种较好地发挥广播特点的报道形式,它的长处就是能充分发挥声音的优势。广播中的声音包括语言、音响和音乐,如果广播中出现了丰富多彩生动的新闻事件的现场音响、人物活动、谈话的音响、悦耳的音乐和歌曲以及自然界的各种声音,它们能刺激人们听觉器官,使大脑兴奋起来,才能引发听众的注意。     

让音乐欣赏课有温度

正音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听,及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,倡导"以音乐为本,从音响出发,以听赏为主"的教学理念,使每个学生都可以成为音乐的欣赏者,培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高音乐欣赏能力,使人的精神生活得     

试析录音报道中音响的美学运用

广播靠声音进行传播,有着无穷的魅力。广播能够为听众提供声音世界里多姿多彩、美妙动听的各种音乐和音响的享受,这种享受就是通过听觉获得的。它比通过视觉感知在某种程度上来说,显得更真切、更美妙、更动情。广播是听的艺术,讲究艺术的新闻作品,往往把美感也传递给听众。广播作品的形象生动离不开丰富的音响素材。对音响的成功运用,历来是优秀广播新闻作品的突出特色。真实是新闻的生命。求真更是新闻受众的共同心理,而检验新闻真实与否的标准是客观的。     

谈钢琴教学中“听”的重要性

"听"即为用耳朵接受声音,它本身是人对周围环境、事物用耳作直接了解的自然行为。人人有耳,人人会听,并且一天24小时耳在全天候地打开听,那"听"对于钢琴学习为什么这么重要呢?本文对其进行简要的分析。     

迟守明:“迟式”力度“义”支撑

在迟守明看来,"义"不是空泛的夸夸其谈,而是实实在在的行动。迟守明祖籍山东,1956年出生在大连,说话声音虽不大,可中气十足。在他身上,既有从祖先遗传下来的睿智,又兼备闯荡江湖的胆识。就是他,硬是把一个改制企业发展得红红火火,可他却从不居功自傲。     

到时候,一切自然就明白了

(2011-02-20 14:38:14)今日大连气温回升,阳光明媚,感受暖洋洋的滋味,十分惬意。上午,我在劳动公园里散步时,一阵阵歌声从远处飘来,听其声色可以断定是老人们唱的。在公园里听老人唱歌,已不是什么新鲜事,但今日感受不同,天好。这歌声听的更加入耳入心。循声走近,果然是一群老人们在唱歌。老人们扎堆唱歌,气势大,声音响。老人们唱歌时的神情相当专注、相当投入、相当认真,专业演员也不过如此。尽管老人们唱歌的底气不那么足,曲调也不那么准确,但尽心、尽力、尽情、尽性的劲头却是十足的。     

纪实文学为何官司不断

近年纪实文学走俏神州,很多人却对纪实文学并不了解。很多人把它与"热点文学"甚至"隐私文学"混为一谈;还有人认为它不是文学,只是一种"大特写"式的新闻体裁;也有人认为它是一种纯粹的文学体裁……总之,众说纷纭,国内至今没有给出一个确定的定义。虽然很多人没有弄清楚什么是纪实文学,却因为读者十分需要纪实文学,很多人便写起纪实文学。很多报刊也把它作为吸引读者的一大法宝,开辟了纪实专栏,有的文学报刊甚至完全变成了纪实文学专刊。纪实文学也成了出版社的生财之道,不仅出版纪     

培养“音乐耳朵”,优化音乐课堂

音乐是听觉艺术。音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉,听,是音乐艺术最基本的特征。因此,让学生走进音乐应该从听入手,遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科"听"的特点,培养学生良好的聆听习惯和聆听能力,培养一双能聆听的"音乐耳朵",适应新的教学要求,探索新的教学方法,优化音乐课堂教学。我尝试着通过参与律动、创设情景、发挥想象、联系生活、讲述名曲轶闻等多种形式的聆听,培养学生音乐兴趣、开阔音乐视野、丰富情感世界。从而形成良好的音乐课堂。     

朋克的始祖

"与你的麻木相比,我的虚无又算怎么",垮掉派和朋克们听了兴奋的点头:就他了。人们总喜欢说,兰波一出生就十分兰波了。1854年10月20日,他出生了,在法国东北部的夏尔维勒,父亲服役于军旅,母亲是一名老实的农家女。助产护士端了水来要给这个新生儿洗澡,回来时却见这孩子已经从床上爬下来,爬到房门口,瞪圆了双眼,十足的不安分,十足的兰波范儿。     

好声音,好在哪儿

《中国好声音》第二季开播,收视率又创新高。"好声音"好在哪儿?"好声音"为何能在众多选秀节目中脱颖而出呢?有人说,"好声音"导师选得好,四位大腕,非常给力;有人说,"好声音"舍得投入,配备超级音响,请来顶级录音师……这些当然都是原因,但笔者以为,"好声音"之所以能鹤立鸡群,关键在于其赛制设置的精妙,由此让观众产生了欲罢不能的悬念。