艾思奇的马克思主义哲学中国化思想

艾思奇第一次明确提出“哲学的中国化和现实化”的口号。并通过对对马克思主义哲学的通俗化、大众化的成功实践，实现了马克思主义哲学的中国化的初步。马克思主义哲学中国化，不是原有理论的简单重复，而是一项伟大的创造性活动。     

浅析毛泽东思想对当代中国发展的借鉴

毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一次历史性的飞跃，是马克思主义中国化的重要理论成果，是中国共产党最早的指导思想。毛泽东在重大问题面前，总能审时度势地将事物引向好的一面进行发展。毛泽东善于把高度的原则性和必要的灵活性结合起来，善于从实践中及时发现和提出问题，及时归纳总结经验。毛泽东思想是中国发展的理论法宝和思想武器，对中国的发展具有重要的借鉴意义，给后来的领导集体治国理政提供了思想基础。以习近平为总书记的新一代领导集体更是牢牢抓住了“毛泽东思想”这一理论法宝和思想武器，把中国特色社会主义事业不断向前推进。     

抗战时期毛泽东对马克思主义中国化的贡献

毛泽东作为中国共产党第一代中央领导核心，对中国革命和建设的贡献是巨大的，他创造性地开拓出马克思主义中国化的道路，特别是抗战时期直接促成了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，实现了马克思主义中国化的第一个里程碑，毛泽东推进马克思主义中国化的历史经验有着重要的理论价值和实践价值。     

老区的历史经验是党的宝贵财富

革命老区，是共和国走来的地方。它作为一个政治概念，是马克思主义中国化第一次实践和理论成果的产物。老区与马克思主义中国化密不可分，没有老区就没有实现马克思主义中国化第一次飞跃的土壤和根基，没有马克思主义中国化也就不存在政治意义上的老区概念。     

论马克思主义中国化“两次结合”的国际背景及经验启示

本文通过对马克思主义中国化“两次结合”的国际背景分析,认为“第一次结合”是在帝国主义战争与无产阶级革命为时代主题,共产国际和十月革命道路给中国革命的实践带来了双重影响的条件下展开的；“第二次结合”则是帝国主义战争与无产阶级革命向和平与发展成为时代的主题的转变中,对苏联模式弊端的影响与国际形势变化的积极回应.为进一步推进马克思主义中国化向前发展,必须科学把握基本国情和时代特征,这是对马克思主义中国化“两次结合”的国际条件分析得出的宝贵经验.     

马克思主义中国化命题提出的背景

“马克思主义中国化”命题的提出，有其深刻的历史背景。马克思主义中国化过程就是马克思主义普遍原理同中国社会文化观念、革命实践相结合的过程；也是学习和掌握马克思主义基本原理，并进行理论创新以形成中国化马克思主义的过程。     

试论马克思主义中国化过程的特点

在革命和建设实践中，我党三代领导集体不遗余力地把马克思主义中国化。也就是不断把马克思主义基本原理同我国革命和建设具体实际相结合的过程。并形成了中国化的马克思主义——毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想。该过程呈现出一系列特点，在马克思主义中国化过程的不同阶段，其主要特点有所不同。     

深化教学改革提高干部培训质量

一、以学习和传播马克思主义中国化最新成果为中心，构建教学新布局 （一）用马克思主义中国化最新成果武装干部，是党校姓党的本质体现，也是党校教学的根本任务。根据中央和省、市委关于干部教育培训精神，在完善“三基本”“五当代”教学布局基础上，突出对马克思主义中国化最新成果重大战略专题设置。     

延安时期毛泽东对马克思主义中国化的重大贡献

在延安时期,毛泽东明确提出了马克思主义中国化的历史任务,科学制定了马克思主义中国化的基本原则,彻底清理了马克思主义中国化的思想障碍,创造并形成了马克思主义中国化的伟大成果,实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,为马克思主义中国化作出了巨大贡献.     

努力推进马克思主义中国化的历史进程

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，号召全党把“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”，作为建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平的重要战略任务。马克思主义中国化的实质．就在于马克思主义基本原理和中国实际的“结合”。     

中国近代报刊对马克思主义译介与传播研究

新文化运动时期的报刊成为马恩经典著作传入中国的最早传播工具。中国近代报刊在传播马克思主义思想、系统保存马克思主义著作、联系读者和译介马克思主义思想等方面作出巨大贡献。没有近代报刊对马克思主义中国化事业的关注和支持,就没有马克思主义中国化的繁荣和发展。     

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化新的飞跃

<正>党的二十大报告第一部分总结新时代十年来16个方面的成绩,第一条就是“我们创立了新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,提出一系列治国理政新理念新思想新战略,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。”报告的第二部分,又将“开辟马克思主义中国化时代化新境界”这一部分新增单独成段,再次重点强调这个问题。     

论中国特色社会主义理论体系对马克思主义方法论的创新与发展简

“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的科学方法论，是马克思主义中国化的过程中历经两次历史性飞跃而形成的新的理论贡献，这个科学方法论集中体现了中国马克思主义者对马克思主义方法论的认识和把握无论在深度上还是广度上都达到了一个更高的水平、层次。作为当代中国马克思主义的科学方法论“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”，一方面是马克思主义的内在要求，与马克思主义是一脉相承的；另一方面又是中国共产党人结合当代中国实际与时代特征，为马克思主义增添了赋予时代精神新的内涵，是对马克思主义方法论的创新。     

马克思主义中国化的实践特性——基于民族化视角分析

马克思主义中国化内在地蕴涵着民族化的要求。中国化就是要以中国特有的民族形式来诠释、创新和发展马克思主义。只有扎根于深厚的民族文化中,马克思主义才能真正地实现中国化,发挥“批判的武器”的作用。从理论上看,马克思主义中国化包括民族形式和理论内容的中国化两个方面,马克思主义的民族化就是以民族形式来表达马克思主义这一“移至外域”的理论,将马克思主义的深邃的理论内容“转化”成为适合中国国情的语言形式,形成马克思主义的中国化理论形态。     

关键词

“中国特色社会主义理论体系” “这个新的理论是对马克思主义中国化两大理论之一的中国特色社会主义建设理论的丰富和发展。”中央党校教授秦刚说，根据中国近现代社会的两大任务——民族独立解放和国家繁荣富强，马克思主义中国化分别形成了新民主主义和社会主义革命理论、中国特色社会主义建设理论。胡锦涛提出的“中国特色社会主义理论体系”是对后者的继承和发展。     

马克思主义中国化的伟大新成果

中国共产党的历史就是马克思主义中国化的历史，是马克思主义普遍真理同中国具体实际不断相结合的历史。江泽民同志在今年“ 七一”讲话中指出“中国共产党的八十年，是把马克思列宁主义同中国实践相结合而不断追求真理、开拓创新的八十年”。“八十年的实践启示我们，必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路。这是总结我们党的历史得出的最基本的经验”。马克思主义中国化，过去、现在和将来始终是中国共产党的永恒课题。它表现为一个历史运动，随着中国革命和建设的不断推移而不…     

马克思主义法学中国化的历史进程及其规律研究

依据“时间演进”和“学科发展特点”,马克思主义法学中国化的历史进程可以划分为四个阶段:马克思主义法学在中国的传播阶段、初步形成阶段、曲折发展阶段和在当代中国的进一步发展阶段.梳理马克思主义法学中国化的历史进程,把握其规律性,有助于推进马克思主义法学在中国的进一步发展,实现“依法治国,建设社会主义法治国家”的目标.     

马克思主义哲学与中国古代哲学相关概念辨析及思考

不同时代、不同社会背景下产生与发展的马克思主义哲学和中国古代哲学，它们在研究的方法、理论、范畴上既有相似，也有相异之处。“实践”与“实事求是”，“对立统一”与“一分两合”，“与时俱进”与“明经致用’’等概念鲜明地体现了两者强调实践、关注普遍联系、注重动态地看待世界的相似性，也表现出其体系构建、方法论、传承性的差异。结合马克恩主义哲学中国化的具体典范，以实事求是思想路线与“三个代表”重要思想的诞生为借鉴，中国当代哲学应以广泛开放、灵活适应的原则，进一步推进马克思主义的中国化，实现中国传统哲学的现代化。     

中国化马克思主义哲学新形态的内涵与特征

随着“国情”和“世情”的转变,构建中国化马克思主义哲学新形态是一个不可避免又亟待解决的课题。毛泽东哲学是第一个中国化马克思主义哲学新形态,为构建当代中国化马克思主义哲学新形态提供了借鉴和指导,起到了承上启下的作用。构建中国化马克思主义哲学新形态不但要了解毛泽东哲学,更要明确构建的当代中国化马克思主义哲学新形态应该具有创新性、和谐性、开放性、理想性等特征。     

毛泽东对马克思主义中国化的五大贡献

在长期的中国革命与建设中，毛泽东同志致力于马克思主义中国化，形成了独特的思想。总体来看，毛泽东同志关于马克思主义中国化的思想，主要包括了相互衔接的几个方面：学习马克思主义，抓好马克思主义中国化的前提；实施调查研究，奠定马克思主义中国化的基础；注重理论与实践相结合，把握马克思主义中国化的关键；强调实事求是，坚持马克思主义中国化的方向；推进理论创新，加快马克思主义中国化的进程。