浅谈英语教学中的文化导入

国际交往在社会生活各方面的迅速发展,对人们的英语交际能力提出了更高的要求.因此外语教学在教授语言知识的同时,要注重文化导入,使学生了解中外文化的差异,培养学生得体地运用英语交际的能力.在英语教学过程中,对于非英语专业的学生,要在教学的各环节--词语教学、会话教学、课文教学中,全面深入地贯穿文化导入.     

融入课程思政的高级英语课堂教学研究

英语类专业的《高级英语》课程综合性强,教学课文体裁多样,内容丰富,具备实施课程思政的特色优势.在全面推进课程思政建设背景下,以《高级英语》第一册第一课"迎战卡米尔号飓风"为例,将课程思政融入主题导入、课文分析以及课后拓展部分,升华课文的主旨,在讲述语言文化知识、训练综合语言技能的同时,对学生进行面对危险,积极应战,团结...     

基于poi的excel批量导入技术

随着互联网的发展,基于web的应用越来越普遍,随着更加复杂化的同时,需求也变得多种多样.Microsoft的办公软件Office旗下的电子报表excel,因其简单的数据存储与操作,得到了广泛使用.因此使用excel报表的批量导入与导出便成为web应用中时常涉及的内容.本文探讨的是使用poi的组件HSSF对excel中的数据进行读取,通过在Web上实现数据批量的导入.     

让课堂唱起智慧的旋律——浅谈语文教学

一、在文本重整中孕育智慧 语文教材是静态的，但我们的语文教学不能简单地静态地处理教材和文章。语文教师要善于对教材和课文进行深度开发，对教材进行重整，这样便会收到意想不到的精彩。例如，在教学《蘑菇该奖给谁》一文时，为了形成学生认知上的冲突，在刚学课文时，我便设置了这样一个故事情境：有一天，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐小白兔和小黑兔要好好练习跑步。     

大学外语教学中的双向文化导入初探

在外语教学中要注重文化教学已成为我国外语教育的共识,但长期以来强调的都是时目的语即英语国家文化的学习和导入,而忽略了对本土文化即中国文化的学习和导入.事实表明学生的母语文化知识掌握程度以及用英语表达中国文化的能力不尽人意.本文就要不要在大学外语教学中导入中国文化,怎么导入提出了自己的看法.     

浅谈语文课堂教学的导入

导入是课堂教学的开始,对一堂课的成功与否起着至关重要的作用,在一堂课中,新深导入得好,就能激发学生的情感和学习兴趣,收到先声夺人、引人入胜的教学效果.导入新课要讲究艺术和方法.     

商务英语写作中文化因素研究

英语教学中文化导入的提出与实践已有近三十年的历史,但在商务英语写作实践中,文化导入的现状并不尽如人意.本文分析了中国学生商务英语写作中文化因素的影响,提出了一系列商务英语写作教学中文化导入的策略,以达到提高学生商务写作能力和跨文化交际能力的目的.     

VI视觉识别设计与房地产营销策划中品牌的塑造

自20世纪80年代中期开始,房地产业得到飞速发展。随着市场经济的深入,房地产市场上的竞争越来越激烈。房地产企业如何在激烈的市场竞争中创建自己的品牌优势,如何进行成功的营销策划,导入并完善完整的VI视觉形象设计系统便成为必由之路。     

浅谈高中英语课的导入

英语课堂教学的导入,包括把学生的注意力集中到授课的内容上,复习旧课以导入新课,以及传授新知识各个步骤的过渡. 课堂教学导入的设计要运用有意注意和无意注意相互转化的规律,要利用学生的年龄特点和好奇心理,还要根据新的语言材料的特点来进行.主要有以下几种方法:     

中小企业导入ERP系统的模式探讨--在导入ISO9000系统条件下导入ERP

现在越来越多的中小企业开始关注ERP信息系统.但是由于ERP系统的上马往往会对企业的现有企业文化、作业流程、员工工作习惯带来较大的改变和冲击,这就需要非常慎重考虑ERP系统的导入模式.ISO9000系统着重于作业的规范化、标准化来保证品质系统的一致性,本文尝试探讨在导入ISO9000系统的前提下如何导入ERP系统.     

高中英语阅读教学中问题的设计

高中英语教材中的课文不仅题材广泛,而且体裁多样,是训练学生思维、开阔学生视野、提高学生修养的宝贵资源.然而正由于课文的信息量大,教师们常感到无从下手,学生也深感自己的阅读理解能力不够.     

新产品导入市场战略创新--基于经济租耗散与核心竞争力资源优势的理论分析

本文对传统的市场营销学中有关新产品导入市场战略问题进行重新诠释,用古典经济租存在性、准租金耗散和核心竞争力理论说明不同厂商在新产品导入市场过程中,应如何理性选择相应的竞争合作战略,并指出成功实施新产品导入市场战略的主要条件.     

巧妙导入数学倮

常言道:"良好的开头是成功的一半".如何巧妙导入数学课,在几十年的数学教学中,我总结出了的如下几种导入方法.     

论法语教学中的文化导入

本文运用语言习得和教学法的基本理论,阐叙了在法语教学中进行文化导入的必要性,并且提出实施这个目标的一些策略.文化导入有助于培养学生的交际能力和对语言的实际运用能力,使学生真正学会使用一门外语.     

文化导入与日语教学

语言是文化的一种重要载体,它表现不同民族的不同社会文化背景,任何语言都无法脱离其文化而存在,二者关系密不可分.本文探讨了在日语教学中文化导入的必要性,并提出了一些文化导入的内容与方法.     

在大学英语教学中导入中国文化

目前中国大学生的汉语水平与对中国传统文化的了解程度令人堪忧.在大学英语教学中导入中国文化是培养学生跨文化交际能力的重要手段.本文具体阐述三种导入方法:完善大学英语教材的编排,对中西方文化进行对比,选修课和课外阅读的方式.     

西方企业品牌国际化策略

西方跨国公司向我国输出品牌的策略多种多样,归纳起来可以分为品牌导入策略和品牌运作策略,后者包括品牌提升和品牌保护.西方跨国公司在我国市场进行品牌国际化的主要策略有以下十种.其中,前四种是导入策略,后六种是运作策略.     

大学英语教学中的文化导入

外语教学的最终目标是培养学生用语言进行跨文化交际的能力.语言教学中应导入文化教学,这在外语界已达成了共识.首先就在大学英语教学中导入文化的意义、内容、原则作一粗略探讨,进一步论证在大学英语跨文化的几种基本方法,以期为英语学习者提供一定的帮助.     

对我国企业导入IMC的思考

IMC(整合营销传播)带来了营销方式的变革,是企业获取可持续竞争优势的重要选择.然而,我国企业在导入IMC过程中遇到了诸如对利害关系者重视不够、营销传播管理者水平不高等障碍.因此,必须采取建立消费者数据库、搭建现代客户导向型企业组织结构等策略正确导入IMC,真正发挥其效力.     

高职学生英语学习应注重文化知识导入

本文试图从英语学习日的角度,结合高职学生英语学习现状,学习动机及其学习成效几个方面,从语言与文化的关系层面,论述文化知识导入对高职学生英语学习的促进作用,并提出几个在高职学生英语学习过程中文化导入的方法与途径,从而使文化知识的导入得到足够重视,加强学生对文化知识的理解,并最终促进其英语学习.