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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
叶坚 《中国电子商务》2013,(14):184-184
文章对“任务驱动”教学法进行简要介绍,分析了任务驱动教学法在PLC课程教学中的应用过程,提出任务驱动教学法应用在PLC教学中应注意的问题。  相似文献   

2.
计算机基础采用任务驱动教学法的,有利于调动所有学生的学习积极性,增强学生的学习能力和主体意识。文章分析了任务驱动教学法在计算机基础的实现,并简单归纳任务驱动教学法在应用时要注意的问题。  相似文献   

3.
解云霞 《北方经贸》2010,(12):156-157
任务驱动教学法是教学中常用且重要的一种教学方法,被广泛的使用。将任务驱动教学法应用在财务管理课程中,同时对应用过程中出现的问题给予及时解析,可以提高任务驱动教学法在财务管理课程中的教学效果。  相似文献   

4.
针对《机械制图》课程,在已有的教学方法基础上,笔者尝试了一种新的教学方法,即任务驱动教学法。这里就如何在本课程教学中实践与探索任务驱动教学法作一浅略的论述,并提出任务驱动教学法可行性措施。  相似文献   

5.
王妮 《科技转让集锦》2012,(20):198-198
提高教学质量,必须充分发挥学生的主体作用,教师为主导一体化教学。高职数控专业的教学,必须深化教学内容、对教学方法及考核方法进行改革。笔者根据自己的工作经验,提出了"六步教学法"与"任务驱动法"相融合的教育方法,并把该方法投入实践,取得良好的教学效果。  相似文献   

6.
赵大民 《商》2012,(16):176-176
任务驱动教学法是一种新型教学方法,它以提出任务、明确任务、完成任务、任务评价为主要环节,本文就任务驱动教学法在《CAD/CAM》教学中的应用进行了探讨,同时提出了实施任务驱动教学时应注意的一些问题。  相似文献   

7.
刘洪涛  杨秀茹 《中国市场》2014,(27):168-169
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的行动导向式教学方法,是"探究式"课堂教学模式中最常用的方法。本文采用任务驱动教学法进行教学改革,重点阐述了任务驱动教学法的应用过程及应用效果,并对实施中的问题进行了思考。  相似文献   

8.
本文探讨了"任务驱动"教学法的定义与优势。探讨了"任务驱动"教学法的教学实施过程,包含任务的提出、分析、完成、归纳总结。最后指出"任务驱动"教学方法主要在于任务设置的合理性,这需要不断提高教员的教学能力水平。  相似文献   

9.
高职计算机学科中的知识点多而分散,使用传统的教学方法效果不佳。本文解释了任务驱动教学法的含义,分析了将任务驱动教学法应用于高职计算机教学中的方法,说明了使用任务驱动教学法应当注意的问题,对提高高职教育中的计算机嫩学质量具有很大的帮助.  相似文献   

10.
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。在计算机教学中,很多计算机教师自觉或不自觉地采用过这一教学法。这里就"任务驱动"教学法中"任务"的教学流程及设计等方面作了一些探讨。  相似文献   

11.
张春红 《消费导刊》2009,(23):168-168
任务驱动教学法是一种在教师诱导下,以"任务"驱动学生主动学习的创新型教学方法。对于实践性很强的计算机应用基础课程,正确使用这一方法可以取得很好的教学效果。本文探讨了任务驱动教学法在计算机应用基础教学中的应用。  相似文献   

12.
杨磊 《现代商贸工业》2012,(15):107-108
"以就业为导向,以能力为本位"的人才培养模式是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。在分析了任务驱动教学法内涵的基础上,提出了任务驱动教学法在高职会计电算化教学中实施的原则、思路及其运用实践。实践表明,采用任务驱动教学法大大提高了学生学习的积极性,培养了学生的自主学习能力和创新能力,充分体现了职业教育的特点。  相似文献   

13.
赵阳 《商》2013,(12):349-349
本文从任务驱动教学法的意义出发,探讨了任务驱动教学法在高职金融与证券专业课程教学中的应用以及提升教与学的效果的互动关系,从而有效地提高学生的职业技能以及就业竞争力。  相似文献   

14.
任务驱动教学法的基本特征是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"。为学生设计出与教学内容相符、有明确目标、难度适宜、具有实用性和可操作性的"任务",让"任务驱动"贯穿于课程教学活动中。采用"任务驱动"教学法能有效地教学质量。  相似文献   

15.
芮晨 《科技转让集锦》2011,(20):220-220
本文首先简述了计算机课程在高等教育体系中的重要性,任务驱动教学法的含义及意义。之后,文章经过分析,对任务驱动法在计算机教学中的应用进行了分析,包括:转变课堂角色,提高学生主动性的发挥;合理设计任务,有机的融合任务与课堂知识;运用提问艺术,促进课堂师生互动氛围的形成。文章围绕高校计算机课程应用任务驱动法教学法开展探讨,旨在丰富高校计算机教学思路,完善任务驱动教学法在计算机学科教育中的应用。  相似文献   

16.
随着我国的教育体制改革,在教学中引入了许多新式的教学方法,相比传统的教学方法,新式教学更能提高学生的学习积极性,减低教学难度,有助于提高教学水平。本文就是提出一种任务驱动教学法,将该教学方法应用于会计英语教学中,有助于提高学生的英语分析能力和表达能力。本文主要分析了任务驱动教学法的运用方式,以及推广任务驱动教学法的相关对策。  相似文献   

17.
单片机课程是技工学校电子类专业学生的必修课程,具有综合性强、实用性强、实践性强的特点。传统的单片机课程教学方法的弊端日益突出,本文结合任务驱动教学法在技工学校单片机课程教学实践,简单介绍了任务驱动教学法,阐述了任务驱动教学实现剪的准备工作,对任务驱动教学的具体实施过程进行了探讨,取得了较好的教学效果。  相似文献   

18.
本文主要从统教学模式的弊端,任务驱动法在餐饮服务中的运用以及任务驱动教学法的合理把握三个方面来阐述任务驱动法在餐饮服务教学的作用.  相似文献   

19.
随着社会信息化进程的不断加快,用人单位对毕业生的计算机能力要求越来越高.任务驱动教学法能体现计算机教学的特点.本文介绍任务驱动教学法在《办公软件高级应用》课程教学中的运用及体会.  相似文献   

20.
任务驱动教学法是以实用主义作为教育理论基础的教学模式,强调在做中学、在教中做,达到教学做一体化,它可以充分发挥学生自身的积极性与能动性,在做中学、学中做,非常适合操作性实用性强的电子商务实践课程。本文通过分析任务驱动教学法的优势及其适用于操作性强实用性强的电子商务实践课程的特征,研究任务驱动教学法在电子商务实践课程中的应用过程。  相似文献   

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