用设计色彩指导艺术设计的风景色彩写生

艺术设计院校的风景写生长期以来采用绘画专业的风景写生方法,这样对于后续的设计课程能否起到承接作用,能否起到启发学生的创造性设计思维、同快速发展的艺术设计学科相适应而值得探讨。文章阐述了风景色彩写生的发展思维,提出了设计色彩写生的训练方法。     

美术专业大学生的野外写生指导

美术专业学生的野外写生主要是让学生感知色彩在不同时间、地点、条件中的变化,把握风景事物鲜活的生命色彩,提高作品的审美表现力。本文从野外写生的工具与材料准备、写生时的方法与技巧、构图法则与形式规律三个方面对野外写生做了指导。     

水粉画风景写生中笔触问题的探索与研究

水粉画风景写生中笔触的形成是自然绘画工具选择的必然结果,具有多样性的属性。笔触只有不断地发展与创新才能体现其存在的价值。     

试论人体素描写生课程的重要作用与教学方略

当前,美术界存在对人体绘画的认识相对欠缺、教学体系不够完善、艺术院校对人体素描写生课程不够重视等问题,应从人体素描写生辅导课的角度,对照西方美术教育专家对人体美术的观点,注重人体素描写生课程在我国美术教育中占有的重要地位,通过多样化的教学方法培养学生的艺术素质和艺术修养。     

解析线描人物教学临摹与写生过程

线描自宋代独立成科,经过长时间的发展,在今天已然成为国画教学中的基础课程。作为工笔人物画的第一步,它所起到的作用是不可小窥的。文章从线描人物的临摹与写生两大方向,阐述了笔者在教学实践中的体验与观点。     

从阿利卡的绘画观看中国写生教学

＂实物写生＂借以直接、生动的视觉经验来反映客观世界、表达内心情感,比其它绘画方式更加贴近生活和自然。然而,随着艺术手段的日趋便捷化,＂写生＂在创作及教学中的地位日趋下滑。＂写生＂岌岌可危的处境引起了国内外许多艺术家的关注和担忧,他们不断试验和探索着新的写生途径,试图挖掘写生自身所蕴涵的巨大潜能。     

线性代数教学的几点思考

针对线性代数课程的特点，讨论了教学过程中的几点体会。认为在教学中应注意培养学生的应用意识，端正学生的学习态度，丰富教师的教学手段及教学方法。     

对高校多媒体教学的思考

结合目前高校多媒体教学中存在的一些问题,就如何提高多媒体教学效果及质量提出一些探讨性的意见。     

关于风景名胜区旅游安全宣传的思考

安全问题是旅游者外出旅游的首要考虑因素,针对目前国内风景名胜区存在的旅游安全工作方面的问题与不足,本文提出风景区的旅游安全工作以事先预防为主,以旅游安全宣传为手段,以有效降低事故发生率为目标,并就解决问题的措施与方法阐明了自己的设想。     

在风景写生教学中对色彩问题的认识与研究

以科学的方法感悟色彩、理解色彩是色彩风景写生成功的关键。基于这一点,着重阐述在风景写生教学中色彩的形成、色彩的认识,以及如何正确的、科学的运用色彩观察的基本方法和理论来指导写生实践。     

浅谈高职设计专业的色彩写生课

高职院校设计专业的色彩写生课作为教学中的基础课程,对培养学生的色彩感受能力、审美能力、分析能力、提高色彩的表现能力具有重要作用。针对高职院校设计专业的学生来讲,要提高学生的美术鉴赏能力,调动学生的色彩学习兴趣;以科学的知识作引导,加强对色彩能力的训练,提高色彩的驾驭能力;强调色彩的主观感受,培养色彩的创造意识,从而达到从写实色彩向设计色彩的自然过渡。     

古城墙的内外风景

文化不但会左右我们对创业项目行业、前景的选择和判断，更使我们在不知不觉中找到志同道合者，找到可以一起同甘共苦的团队同路人。看不见摸不着的文化，像空气样缭绕于我们周身，像生命之于空气样片刻不可缺少，需要我们用心去感受感悟，需要我们从自身找到真正的渴望渴求，需要我们具备接受的条件和基因。     

对当前高校贫困生问题的思考

从分析当前我国高校存在的贫困生问题入手 ,提出了解决的措施为 :改革和完善贷学金制度 ,建立贷款制为主的学生资助形式 ;进一步深化勤工助学活动 ;积极争取社会力量助学 ,规范资助行为 ;对贫困学生既要扶贫 ,更要扶志 ;积极引导应届毕业生恰当选择高考志愿 ,做好贫困学生的分流工作     

对当前高校逃课现象的思考

日益严重的高校逃课现象折射出当前教育体制的不足和缺陷。这一现象的产生既不能片面地归咎于教师,也不能简单地归咎于学生。本文试从教学角度和学生自身因素分析逃课产生的原因,并提出相应的解决方法,以图对高校教学的完善起到一定的积极作用。     

对高校财会专业会计电算化课程教学的思考

目前我国高校会计电算化课程的教学在教学模式、教学目的、教学内容、上机实习等方面都存在一些的问题,作者根据这些问题提出了教学改革的设想,对如何提高会计电算化课程的教学效果提出了自己的建议。     

对当前高校学风建设的思考

学风建设，是高校在教学过程中的师资水平、教学科研管理水平、学习氛围等一系列教学资源综合配置的合理性或整体性优化状况，是一种无形的积极向上的力量，是学校教育管理的目的。从当前学风建设中存在的问题提出一些推进学风建设的看法和意见，旨在引起对学风建设的重视和思考。     

对当前高校贫困生问题的思考

从分析当前我国高校存在的贫困生问题入手,提出了解决的措施为：改革和完善贷学金制度,建立贷款制为主的学生资助形式;进一步深化勤工助学活动;积极争取社会力量助学,规范资助行为;对贫困学生既要扶贫,更要扶志;积极引导应届毕业生恰当选择高考志愿,做好贫困学生的分流工作。     

改进高校财政学课程教学的思考

目前,高校财政学课程的教学模式以及教学内容难以满足当今社会对创新型人才培养的要求。应针对财政学教学中存在的主要问题,从财政学教材选择、教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行改革。