电子商务课程双语教学改革与创新的思考

双语教学是我国教育部和各所高校重点发展的一种教学模式,电子商务课程作为将各国经济发展联系在一起的一门基础学科是我国首批实行双语教学的课程。本文从电子商务课程双语教学的紧迫性、目的、课堂教学模式以及教学方法对电子商务课程双语教学的改革与创新进行了思考。     

审计学课程教学探索

审计学课程是会计学专业学生的专业基础必修课,该门课程对学生毕业后从事审计或会计工作有重要的作用。但在教学实践过程中往往会遇到困难或障碍,笔者拟对审计学教学实践中遇到的困难。障碍及改进教学工作的做法进行探讨。 一、审计学教学实践中遇到的困难和障碍 审计学科对教师的要求比较高。审计学既是一门理论课程,也是一门实践性非常强的课程,还是一门综合性课     

地方院校“微观经济学”课程双语教学探论

伴随着教学改革要求以及国内外对双语人才需求的日益强烈,探讨高校双语教学的实施越来越有必要。微观经济学作为国际经济理论本土化的一门学科,其双语教学模式的选择和实施措施至关重要,本文通过对微观经济学双语教学模式的探究,提出该门课程开展双语教学的一系列措施以及实施过程中的注意事项,对微观经济学课程发展和培养双语教学人才具有重要意义。     

构建双语教学体系 促进双语人才的培养

双语教学反映了当今社会信息化、经济全球化、教育国际化的要求,是我国高校课程改革与发展的必然趋势。研究生是国家高素质人才的主体,是双语教学的直接参与者和受益者。文章对研究生课程"双语教学"实践的重要性进一步论述,梳理了双语教学中存在的问题,探讨了解决对策。     

民族院校《国际会计》双语教学改革探讨

《国际会计》是西藏民族学院国家级特色专业会计学专业的主干课程,具有理论性、国际通用性、可比性强的特点,为了使该课程达到更好的教学效果,我们对该课程进行双语教学改革。本文以西藏民族学院为例结合民族院校的特点,阐述了民族院校《国际会计》双语教学的教学理念,并在贯彻过程中所采用的教学方法。     

财经院校要发展双语教学

1.进行师资培训和引进教材。实施双语教学的关键是师资建设,双语教师的遴选要采用严格的考核制度,对初选合格的教师给予出国培训机会,学习一门课程,然后作为该门课程的主讲教师,并严格接受考评。同时,采用专项经费引进高水平英文教材,以使用外语进行专业课教学。2.针对学生英语程度参差不齐,对学生实施筛选和特别培训制度。对于那些英语程度好,有能力立刻接受双语教学的学生,可以对他们早日开设双语教学课程。而对那些英语水平暂时落后,有待提高的学生,可暂缓实行双语教学,对他们实施特定的基础外语培训。3.采用中外合作办学方式,把国外从业…     

会计专业双语教学效果的影响因素解析

会计专业双语教学是提升现代教育理念和培养复合型会计人才的需要.文章立足于近年来会计专业课程双语教学的实践与体会,从师资、学生、教材、课堂教学四方面,对会计专业双语教学效果的影响因素进行了分析.     

提高会计双语教学效果的实践研究

在教育部积极推动使用英语等外语进行双语教学精神的指引下,近年来,双语教学课程面在不断地扩大,提升双语教学的质量也成为双语教学面临的一个重要问题。作为一名多年从事会计双语教学的主讲教师,根据多年双语教学中的体验,在分析双语教学的意义、困惑和难点的基础上,提出了完善会计双语教学的具体思路。     

提高会计双语教学效果的实践研究

在教育部积极推动使用英语等外语进行双语教学精神的指引下,近年来,双语教学课程面在不断地扩大,提升双语教学的质量也成为双语教学面临的一个重要问题。作为一名多年从事会计双语教学的主讲教师,根据多年双语教学中的体验,在分析双语教学的意义、困惑和难点的基础上,提出了完善会计双语教学的具体思路。     

会计本科专业双语课程学习效果评价研究

文章提出双语教学课程模式、双语教学的认知度、学生知识基础、教材的难易程度等四项维度及其具体评价指标,运用模糊综合评价方法,对会计本科专业双语课程的学习效果进行实证研究,为进一步提升双语教学质量提供了评估决策手段.     

《西方经济学》双语课程教学改革研究

西方经济学是经济学相关专业的一门重要基础课,在经管专业的课程体系中处于非常重要的地位。西方经济学课程教学中存在诸如轻视能力、轻视整体结构、轻视理论推理、轻视经济实践等问题。本文详细剖析了双语教学可以有效解决上述问题的原因,并指出双语教学对于深入理解这门课程的核心内容和精髓,以及该课程内容的演变过程有着重要作用。     

审计实践性教学效果欠佳的成因及对策

审计学是一门专业性、实践性很强的课程,审计学教学应着力培养具有实践认知能力与职业操作能力的应用型人才,但在审计课程实践性教学环节还存在着一些问题,必须从师资队伍的建设、模拟实习的质量控制等方面加以改善.     

《现代市场经济理论》实施双语教学法的可行性分析

双语教学法是培养学生国际化视野、学习经济学理论和提升英语应用能力的需要,本文分析并明确了临沂大学社科类专业的大类平台课程《现代市场经济理论》实施双语教学法具有必要性和可行性。     

基于探究式学习的研究生数据挖掘双语教学模式探索

实行双语教学是国际化发展的需要,也是数据挖掘这一课程本身所具有的学科性质所决定的。本文结合研究生数据挖掘课程的自身特点,讨论了探究式学习和双语教学的相关理论,将其二者有效结合,从双语教学教学模式、学生英语水平、师资水平、精选教材、教学管理以及教学评价体系等方面对数据挖掘课程实施探究式双语教学的途径作了探索。     

国际法植入课程建设与双语教学

国际法植入课程建设是课程国际化的要求,也是进一步加强国际法双语教学的要求。文章结合区域性高校国际法植入课程建设的实际情况,对国际法课程要素的国际化、双语教学的具体实施进行了阐述。另外,还对国际法双语教学需要进一步解决的问题提出了可行性建议。     

高职高专审计学原理教学方式的探索

审计学原理是我院会计电算化专业的一门专业基础课和必修课。《审计学原理》的基本框架由审计基本理论、审计程序和技术以及业务循环审计实务三部分组成,是一门理论性、实践性和技能性都很强的应用性课程,内容抽象,教学难度大。     

会计专业选修课程双语教学相关思考

随着会计国际间交流与合作日益频繁,会计专业开展双语教学是大势所趋。本文对会计学专业选修课程开展双语教学的有利和不利因素进行了分析,提出了专业选修课程开展双语教学的相关策略,从分阶段安排和双语教学理念和方法的改革两方面进行了商业会计双语教学的个案设计。     

会计专业选修课程双语教学相关思考

随着会计国际间交流与合作日益频繁,会计专业开展双语教学是大势所趋。本文对会计学专业选修课程开展双语教学的有利和不利因素进行了分析,提出了专业选修课程开展双语教学的相关策略,从分阶段安排和双语教学理念和方法的改革两方面进行了商业会计双语教学的个案设计。     

西部普通高校经管类专业双语课程教学体系构建探讨

随着高等教育改革的不断深入,高等教育教育国际化趋势的发展,培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力、扎实学科知识基础的复合型人才的需要,双语教学已成为我国高校教育发展面向世界、培养国际化人才的必然要求。西部地区普通高校经管类专业学生英语基础差,而且由于基础英语和专业英语在课程内容上没有进行合理的衔接,在双语教学中存在的问题较多。因此,探讨高校,特别是西部英语基础水平较差的普通高校经管类专业双语课程教学体系的构建与设计,找到影响双语教学课程设置和模式选择的相关因素,通过实证研究分析其相关性,进而提出促进高校双语教学的对策,有助于提升西部地区普通高校双语教学的效果。     

对会计专业双语教学的探讨

对会计专业实行双语教学是实现会计教育国际化的一个有效途径.本文在分析双语教学目的的基础上,对双语教学的课程进行了设计,并对双语教学的授课方式、教学方法的改革、作业布置和考核提出了自己的见解,最后就双语教学中存在的困难和解决办法进行了探讨.