江西安远劳动力转移培训的“1234”

开展农村劳动力技能培训,转移农村剩余劳力是国家新阶段扶贫开发增加农民收入的一项重要举措,近几年,安远县认真贯彻落实上级扶贫开发指示,围绕"转移一人,脱贫一家,致富一方"的目标,不断创新机制,狠抓落实,扎实推进农村贫困劳动力转移培训工作,取得了明显成效.从2005年开训至今,该县共培训转移贫困地区劳动力2013人,转移就业率为97.5%.     

论农村劳动力转移阳光培训的问题与对策

我国农村劳动力转移阳光培训已经取得了很大的成效,但是还存在一些问题,本文对农村劳动力转移阳光培训中的问题与对策进行了分析。     

农村劳动力转移培训的几点思考

十七大报告指出,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,加强农村富余劳动力转移就业培训,将劳动力资源转化为人力资源,是实现农村劳动力转移的关键.培训是开发人力资源,提高劳动者素质的重要措施和途径之一.     

浅谈农民工培训的问题与对策

大力开展农村劳动力转移培训对于提高农民素质,从根本上解决"三农"问题,促进城乡统筹协调发展具有重要的意义.当前农村劳动力转移培训存在着诸多问题.面对新的发展形势,应提高认识,完善体制和运行机制,全面推进农村劳动力转移培训的发展.     

农村劳动力外出就业能力培训体系建设研究

农村劳动力外出就业能力培训是我国农村人力资源开发的重要内容。在当前农村劳动力外出就业能力普遍较低的情况下,通过就业能力培训促进其就业能力的提高具有重要的意义。本文从目前农村劳动力外出就业能力的现状出发,提出了以适应市场经济的职业技能培训、发展农村职业教育和创新就业培训机制为主要内容的农村劳动力外出就业能力培训体系的建设。     

基于公共品理论的农村劳动力转移培训问题分析

当前,关于农村劳动力转移和培训的研究较多,大多是从财政政策和政府职能角度论述加强农村劳动力转移培训的重要性,并有针对性地提出了政策建议。文章运用公共品相关理论分析了农村劳动力转移培训问题,认为“农村劳动力转移培训”是具有正外部性的准公共品,应该由政府提供,市场生产,从而实现资源的有效配置,提升人力资本,可持续开展农村劳动力转移培训工作。     

黑龙江省农村剩余劳动力转移职业技能培训模式研究

黑龙江是人力资源大省,黑龙江省农村从业人员近一半为剩余劳动力,面临如何转移到其它产业的问题。职业技能培训对农村劳动力的择业能力、就业稳定性,以及就业后的工作状况和生活环境有较明显的正面影响,是农村劳动力转移的有效途径。本文分析了黑龙江省农村职业技能培训模式的状况和面临问题,并提出今后发展的建议。     

伊宁县农村富余劳动力转移培训问题研究

伊宁县存在着大量的农村富余劳动力，严重制约着农业的规模经营和产业化进程，制约着农民收入的增加和生活的改善，所以，对农村富余劳动力转移的培训工作显得尤为重要。本文详细地分析了伊宁县农村富余劳动力培训转移的现状．归纳总结了伊宁县农村富余劳动力转移培训工作中的经验，同时也分析了伊宁县农村富余劳动力转移培训的诸多影响因素，最后提出了加强伊宁县农村富余劳动力转移培训工作的对策建议。     

发挥中职学校在农村劳动力转移培训中的作用

我国中职学校、职教中心遍布城乡，和农村、农民有着千丝万缕的关系。使农村劳动力具有一技之长，提高农村劳动力的就业竞争力是解决农村劳动力就业问题的根本手段，而发挥中职学校在其中的作用又是简洁有效的途径。农村劳动力转移培训能否取得预期效果，就要树立为农村服务的办学指导思想，做好企业主导的农村转移劳动力的岗位培训，做好农村转移劳动力职中的跟踪性培训。     

基于开展农村劳动力转移培训的研究

为支持农村劳动力转移培训,今年以来,各级政府都安排了专项经费,对接受培训的农民给予补贴和资助。但是,怎样改善农村劳动力转移就业环境?如何提高专项资金的使用效果,达到转移农村劳动力的目的?各地都在探索之中。笔者借鉴各地做法,就开展好农村劳动力转移培训工作谈点看法。一、农村劳动力转移培训的几种形式1、引导性培训。这是一种公益性培训,主要对进城劳务的农民工开展基本权益保护、法律知识、城市生活常识、寻找就业机会等方面的培训,通过培训可增强农民工遵纪守法和依法维护权益的意识,树立新的就业观念。如江苏常州市的“新市民学…     

农村富余劳动力转移就业的新模式

最近,我们对铁岭、朝阳、葫芦岛等市农村劳动力技能培训和转移就业的情况进行了调研.所到之处,农村劳动力技能培训--转移就业--维权服务三位一体的良性互动(简称"三联动")如火如荼,联动体系与机制已初步形成,正有力地推动着农村富余劳动力的转移就业.     

对新农村战略背景下农村劳动力培训的两点思考

社会主义新农村建设,从根本上讲必须依赖于农村劳动力素质的提高,因此,必须加强对农村劳动力的教育培训。在新农村战略的背景下,对农村劳动力的培训不应当只是单纯的技能培训,而必须是综合培训,它至少应该包括农业技能培训,转移技能培训、科学、人文素养教育等内容。要保障对农民的教育培训顺利进行,我们必须确保不增加农民的负担,必须加强相关的制度建设,必须尊重农民。     

农村富余劳动力转稿培训模式比较研究

农村富余劳动力培训对增加劳动者收入、增强其转移能力等方面有很大作用。劳动力转移培训模式的差异影响培训的方式和效果。本文通过比较五种主要农村劳动力转移培训模式：订单培洲模式、优势互补培洲模式、“立交桥”教育培训模式、项目培训模式和区域资源整合培训模式。分析其优势及适用情况，找出不同模式间的联系和差异，为政府、培训方在培训模式的选择和方法的运用上提供了很好的参考和借鉴作用。     

农村劳动力转移就业培训效果评估研究——以江苏省为例

农村劳动力转移对城市的建设和发展至关重要,政府相继出台了多项针对农民工的公共培训项目.农村劳动力转移就业培训的效果是显而易见的,但也存在培训师资匮乏、培训教材不够通俗易懂、培训内容单一等问题.相关部门及工作人员应整合培训师资,共享培训资源;完善教材,丰富教学资源;丰富培训内容,满足新生代农民工的多元化需求.     

浅析农村劳动力转移培训阳光工程资金管理绩效评价

为加强农村劳动力转移培训阳光工程工作的资金管理,确保专项资金规范使用,我区制订了<丰润区农村劳动力转移培训财政补助资金绩效评价暂行办法>,对我区农村劳动力转移培训阳光工程财政补助资金进行绩效评价.通过评价,带来如卜成效.     

农村劳动力转移培训中政府介入的现状分析及政策启示

当前,农村劳动力转移培训中存在着诸如培训信息不足、规模小、落实制度不到位等问题,根本原因在于政府对于自身的职能定位不明确,在行政推动的运作过程中出现了错位与越位现象。因此,需要对政府在其中的职能进行明确定位,以进一步改善绩效。本文结合农村劳动力数量大、素质低、技能低、收入水平低的现状,对农村劳动力转移培训中政府的职能做如下定位:整合社会资源,增加培训供给,提供培训机会,优化供给结构,强化信息服务,促进社会公平。     

农村劳动力转移与农民工职业教育培训

农民工职业教育培训是促进我国基数庞大、素质低下的农村劳动力稳定转移的一种重要手段，加强农民工职业教育培训不仅可以直接让农民学会新技能、增加农民收入，而且可以为我国第二、三产业储备人才、推动国民经济发展和加快城镇化的进程。本文先对我国农村劳动力转移的特征进行了分析，然后列举了加强农民工职业教育培训的意义，最后提出了一些加强农民工职业教育培训的思路。     

农村劳动力素质培训机制创新研究——基于金华市的实证分析

本文基于对金华市农村劳动力素质培训工作存在问题的深刻分析,指出创新机制是深化农村劳动力素质培训工程的根本出路,并系统地提出机制创新的基本内容和保障措施。     

甘州区农村劳动力技能培训工作的做法

张掖市在全市实施30万农村劳动力技能培训工程（2008～2012年）,对全市30万农村劳动力进行技能培训。为推动这一工程的实施,甘州区委、区政府制定了《甘州区农村劳动力技能培训工程实施方案》,自2008年实施以来,共组织举办各类培训班3577期,培训120859人。     

农村劳动力转移培训迁移的影响因素及促进对策

农村劳动力转移培训不仅要关注转移培训的直接目的,也要兼顾深层目的和经济学目的,不仅要关注农民掌握知识和技能的情况,更要重视培训迁移问题,即应用培训所学的程度。学习动机、就业机会、跟踪机制和工作情境是影响农村劳动力培训迁移的主要因素。文章最后提出明确培训目的、做好培训需求分析、完善农村劳动力转移就业的配套政策和推动建立支持培训迁移的情境等促进培训迁移的思路。