高校去行政化问题的理论溯源与路径探究

随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》的出台,人们对高校去行政化问题的探讨也越来越热烈。文章就"高校行政化"的界定、造成这一问题的历史根源与现实因素、高校"去行政化"的必要性及方法等一系列问题加以分析与说明。     

论加强高校党政管理服务意识

服务是高校党政机关的基本职能之一,并且是第一要素。加强高校党政管理服务意识具有很大的现实意义。随着社会经济形势的不断变化,高校党政管理应从思维上去行政化、不断学习新的党政管理模式,提高服务意识、做到公平、公开、人性化,从而更好的为师生服务。     

大学去行政化的改革策略

为何现如今的高等教育没办法培养出冒尖的人才，钱学森先生的疑问也促使我们从事高等教育事业的人不断反思和探索，最后的矛头指向了高等教育的行政化，要发展高等教育、培养杰出人才就必须从大学去行政化做起。本文从政府与高校的关系、高校内部行政管理改革两个方面提出了一系列改革措施，试图为大学去行政化的道路进行探索，     

浅议高校去行政化改革

高校去行政化改革是高等教育体制的一次重大改革,文章首先阐述了高校行政化的内涵,分析了高校行政化的现状,列举了高校行政化所带来的弊端,最后对高校去行政化的途径提出了探讨。     

浅议高校去行政化改革

根据马克思生产关系要适应生产力发展的原理,目前我国高校经过多年的发展,特别是改革开放以来的大发展,未来的发展已经越来越受到行政化弊端的约束。高校去行政化改革已经成为社会关注的重点,并势在必行。2011年两会期间,多位代表提出了高校行政化改革的必要性、改革的方向、改革的思路等建议。本文将从多个角度对高校去行政化改革进行分析,并提出相应的建议。     

浅议高校去行政化改革

根据马克思生产关系要适应生产力发展的原理,目前我国高校经过多年的发展,特别是改革开放以来的大发展,未来的发展已经越来越受到行政化弊端的约束。高校去行政化改革已经成为社会关注的重点,并势在必行。2011年两会期间,多位代表提出了高校行政化改革的必要性、改革的方向、改革的思路等建议。本文将从多个角度对高校去行政化改革进行分析,并提出相应的建议。     

试析我国高校去行政化改革的若干问题

高校行政化的问题由来已久,并在近年来成为大家普遍关注的话题.文章对我国高校去行政化改革的若干问题进行归结,为我国高校去行政化改革和高校管理体制改革提供参考.     

高校要加快培养适应社会主义市场经济的人才

随着社会主义市场经济体制的建立和运行,对人才的需求日趋多样化、市场化.因此,加快培养适应社会主义市场经济需要的德才兼备的各类人才,是当前高等学校教育改革的主要目标和任务.一、高校要从适应人才市场需要出发改革办学模式学校的特长是办学.高等学校的根本任务是培养各种专门人才.要适应市场需要,为国家的经济建设和社会发展服务,就必须下功夫做好人才培养这篇大文章.要做好这篇大文章,当务之急是改革高校旧的办学模式.在过去高度集中的计划经济体制下,高校办学模式的最大弊端是教育与社会脱节.政府象一堵墙将学校与社会隔开,国家通过政府来协调学校与社会的关系,社会则更多地是通过政府部门向学校反馈人才需求等信息,政府通过行政管理使学校适应社会.这样,学校有关专业和课程的设置、教学内容的确定、学生培养规格等等,不能靠社会需求直接牵引,而主要靠政府部门的计划确定.由此,     

高校行政化管理：将学市争鸣异化成行政服从——形成一个利益集团，进行官僚化、垄断化经营

高等学校的领导要由行政部门任命，且与社会行政级别挂钩，行政化出副省级、厅级等。本是知识层面的学术关系，真理面前人人平等；却演变成了行政层面的级别关系，下级服从上级，一切绕着权利转，绕着由此衍生的各项考核转。高校行政化改变了学校的基本性质和教育的基本规律，使学术争鸣异化成行政服从。这不利于发挥教师的主导作用，也不利于学生的成长，极大地限制了教学质量的提高和制约着高校的学术氛围。     

司法改革明确新方向

正司法领域的行政化、地方化问题仍是此轮司法体制改革中最难啃的骨头。去行政化关涉到司法权、行政权与立法权之间的调整,司法去地方化则涉及中央事权与地方事权的博弈问题。不久前,中央全面深化改革领导小组审议通过了《关于司法体制改革试点若干问题的框架意见》和《上海市司法改革试点工作方案》,此消息一出即引起舆论关注。司法体制改革为政治体制改革的重要组成部分,关涉国家权力的配置。据《中国新闻周刊》记者了解,上述文件     

互唱AB角

创新机制、制度和方法，在不违背依法治税原则的前提下，只要是能够提高工作效率的，只要是能够提高服务质量的，只要是能够促进发展的，就应该大胆去试、去闯、去干、去创。在重庆“解放思想，扩大开放”大讨论中，一种税收行业的创新服务模式被提了出来，并在实践得到了生动体现。     

高校行政化管理:将学术争鸣异化成行政服从——形成一个教育利益集团,进行官僚化、垄断化经营

<正>高等学校的领导要由行政部门任命,且与社会行政级别挂钩,行政化出副省级、厅级等。本是知识层面的学术关系,真理面前人人平等;却演变成了行政层面的级别关系,下级服从上级,一切绕着权利转,绕着由此衍生的各项考核转。高校行政化改变了学校的基本性质和教育的基本规律,使学术争鸣异化成     

依托校园网推进总务管理信息化

教育部的《教育管理信息化标准》中就明确地指出总务管理信息化是高校教育信息化建设中的重要组成部分，它是指高校总务管理部门通过对内部管理体制和运行机制的改革，增强自我完善、自我发展的能力，将高校后勤的服务逐步融入到社会服务的体系中，在学校主管部门的主导下，充分依托高校校园网的力量，积极利用社会的资源，不断扩大服务范围，提高服务质量，为高等教育改革、发展与稳定提供与之相适应的、优质高效的后勤服务。本课题就是在这样的环境和条件下，提出了一套解决方案——依靠校园网建立和强化总务管理信息化，提高总务管理的服务效率。     

做好高校档案民生工作服务和谐校园建设

国家档案局于2007年12月29日印发了《关于加强民生档案工作的意见》，要求各级档案部门自觉将民生档案工作纳入工作范畴，积极探索民生档案管理和利用的最佳方式和有效途径。2008年9月1日实施的《高校档案管理办法》明确指出，高校档案机构是学校出具档案证明的唯一机构；加盖高校档案机构公章的档案复制件，与原件具有同等效力。因此，高校档案部门要根据自身的特点，以发展的眼光找准建立覆盖师生员工的档案资源，以方便快捷的服务手段为广大师生员工做好服务。     

高校“去行政化”之思

随着我国高等教育事业的发展，高校行政化问题目益突出。其主要表现是高校的外部行政化和高校的内部行政化。高校行政化带来的危害巨大，已经成为了制约教育创新和人才培养的桎梏。我们应该从政府和高校行政机构两个方面入手，打破高校与政府的隶属关系，恢复高校自主性，同时建立现代大学制度，使高校真正成为自由民主的学术圣地。     

高校思想政治教育体制及其构建方式分析

高校思想政治教育体制是高校思想政治教育的载体和保障,是由党中央国务院宏观设计,教育行政部门具体要求,地方政府部门配合落实,学校灵活调整构建的。认识高校思想政治教育体制及其构建方式,有利于提高高校思想政治教育重要性、整体性、系统性的认识高,有利于其体制和构建方式创新,有利于加强和改进大学生思想政治教育。     

关于高校去行政化的思考

在目前的高校体制中,高校行政化是一种比较普遍的现象.关于高校行政化这一问题的争论一直没有停止.笔者将从现阶段高校行政化的现状、问题以及如何改进等方面提出几点看法.     

高校毕业生服务外包就业如何跨过文化障碍

高校毕业生去服务外包企业就业,不仅拓宽了毕业生就业渠道,提高了毕业生就业的质量,更是推动我国服务外包产业发展的重要保障。目前我国大学生服务外包企业就业发展态势良好,但由于文化价值观的冲突和服务外包就业毕业生人文素养的不足,还存在着文化的障碍,导致不少毕业生职业持续发展能力不足,需要学校、企业和个人共同努力去克服。     

对话范曾:建议在大学设国学课,和数学同样重要

正《中国经济周刊》:绵延千年的国学经典博大精深,但毕竟并不是所有的内容都适合于今天的时代,您是如何取其精华、去其糟粕的?您的"国学课"内容的选择标准是什么?范曾:国学只有好、坏的区别,没有新、旧的区别,因为只要是够好的,它就一定会有长期的生命;不好的,自然不会被今天的社会所接受。我讲国学最主要的有几个经典:比如当然要讲的《易经》、《大学》、《中庸》以及儒家的孔子、孟子和道     

高校学生干部官僚主义治理对策

高校学生干部是高校中沟通学校与普通学生的重要纽带,是学生中的精英群体。然而,受社会环境和高校行政化的影响,高校学生干部的官僚主义作风日益严重,偏离了学生干部的初衷。故此,针对高校学生干部官僚主义的现实问题,应当从社会环境、制度、机制等方面预防和减少高校学生干部的官僚主义作风。