会计专业人才工匠精神的三重维度与培育路径

会计专业人才的工匠精神体现为一种诚实守信、专业专注和精益求精的职业精神。高等院校应承担起弘扬和培育工匠精神的职责,由"匠道"、"匠心"与"匠术"三重维度,着力培养"道技合一"的"工匠型"会计专业人才。会计专业人才工匠精神的培育,需要树立以工匠精神培育为导向的办学理念,将工匠精神培育纳入专业人才培养的全过程。坚持德育为先、全面发展的人才素质培养原则,完善以"匠心"培育为导向的课程体系,创新以"匠术"培育为导向的实践教学模式,是会计专业人才工匠精神培育的主要路径。     

工匠精神融入大学生思想教育工作路径

<正>党的二十大报告指出,“加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”培养造就更多具有工匠精神的高技能人才,对增强科技创新能力、产业链现代化、技术技能人才的高质量发展具有重要意义。工匠精神体现了专业技术人才的职业素养,是衡量从业人员的一种从业标准和价值尺度。在高校思想教育领域要大力弘扬和发展具有创新精神和实践能力的工匠精神,激励高校学生脚踏实地、努力奋斗、     

课程思政理念下高职工匠精神培养研究

面对全球的激烈竞争,我国从制造大国迈向制造强国,培育和弘扬工匠精神越发重要,追求卓越、崇尚质量的工匠精神逐渐成为中国职业精神的体现.高职院校肩负着为新时代培养高素质技术技能型人才的重任,必须结合时代的要求,围绕立德树人根本任务,深化课程思政建设,采取策略传承工匠精神,提升学生的职业素养,为经济社会发展培养具有工匠精神的...     

"智能转型"背景下高职机械制造类"芙蓉工匠"人才培养路径分析

随着科学技术的不断进步,社会发展已经全面智能化,机械制造类企业受到了一定的冲击,为了紧跟社会发展,同步开启了"智能转型",这一时代背景同样还引发了职业教育的转型升级,高职机械制造类专业在人才培养路径上,以"工匠精神"为引领,打造具有湖南省本土特色的"芙蓉工匠"精神,培育一批高素质的技术型人才,以此更好地服务我国制造业的...     

“会计工匠精神”培育路径构想

本文论述了"工匠精神"的内涵,从对职业技能的追求、对职业道同的认可和对职业尊严的忠诚三个方面讨论了"会计工匠精神"的具体体现,阐述了培育"会计工匠精神"的现实意义,并就培育"会计工匠精神"的措施提出了培树先进典型、探索新型学徒制、改革技术职称、融入科技创新、落实激励机制等五个方面的建议。     

用“工匠精神”养护徽路

正很多人认为工匠就是每天重复着单一、枯燥的工作。其实,他们的工作还有更丰富的内容、更深远的意义。他们代表着一个行业,甚至是一个时代的气质——坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为成功者,但大多数成功者身上都能找到"工匠精神"。在刚结束的"2016年安徽省公路养护技能大赛"上,来自安徽省交通运输系统的108名养护能手用实际行动展现了"工匠精神"。     

为物流服务师竞赛提供技术支持旷视全方位助推智慧物流教育

以软硬一体化产品,旷视为大赛提供智慧物流技术支持 全国物流服务师职业技能竞赛根据《人力资源社会保障部关于组织开展2020年中国技能大赛的通知》部署,旨在全面贯彻落实党的十九大提出的"建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气"要求,加快培养和选拔高技能人才,...     

不忘匠心 做好新时代财务会计工作

<正>工匠精神是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现，工匠精神已不仅仅局限于某些特定的职业，小到个人岗位，中到企业创造，大到国家战略，都需要有工匠精神的支撑。而工匠精神最需要的就是不忘匠心，匠心是袁隆平十年如一日，一生坚守杂交水稻研究的意志品质；匠心是钟南山义无反顾赶往武汉防疫第一线，逆行在抗击新冠疫情路上的使命担当；匠心是张桂梅扎根党的教育事业，坚守滇西贫困地区40多年的忠实信仰。在新时代背景下，作为高速公路运营管理者，我们财会人员更应坚守匠心，勇担使命，主动作为，用奋斗谱写人生篇章，在平凡的岗位上熠熠发光。     

基于“工匠精神”的动车组检修技术专业人才培养模式的研究与实践

<正>为提升动车组检修技术专业人才综合能力，本文对基于“工匠精神”的动车组检修技术专业人才培养模式进行研究。首先，阐述了基于“工匠精神”的动车组检修技术专业人才培养模式的意义，然后提出了优化创新课程体系，实现和岗位能力对接、开发项目化课程，实现和工作任务对接、建设实训基地，实现和工作环境对接、创新校企协同育人，实现和企业需求对接、构建双师型队伍，实现和技术人员对接这几个策略，希望可以提供给相关人员一些参考。动车组检修技术专业人才培养，主要是培养从事高速动车检修、驾驶、制造岗位的人才，就业岗位是铁路企业最为紧缺，也是保障安全运输的关键岗位。近几年，根据相关调查显示，     

“啄木鸟”养护工匠室：精雕细琢 匠心养路

<正>入选理由：“啄木鸟”养护工匠室总结提炼了交通安全“四三工作法”、桥梁养护“六字诀”、隧道“五化”管理、路面“456”工作法等管养措施。秉承专心致志,一丝不苟的专注精神,在养护过程中严格控制质量,每道工序精益求精。体现了追求卓越的职业品质。工匠室自创立以来,开展QC小组活动30余次,攻克技术难题8项,微创新34项,多个创新成果荣获省、部级奖项,体现了善于思考、勇于创新的职业能力。     

多元视域下高职院校学生学业评价体系构建与实践

<正>新时代、新征程，党的二十大报告中已明确将发展职业教育的重要性和紧迫性提出来，报告中关于职业教育的表述抓住了职业教育发展主要的矛盾。职业教育体系是我国当前教育类型中非常重要的一个部分，高质量发展下的职业教育同时也需要新的改革思路与措施。新时代，大国工匠和高技能人才是人才强国战略的重要组成部分。职业教育的高质量的发展就需要培养高质量的职业技能人才，而学生的学业评价水平是高等职业院校人才培养质量关键环节之一。     

奋飞不辍,星火相传——田迎技师创新工作室创建纪实

八达岭分公司以“精雕细琢,精益求精”的工匠精神为切入点,以技能人才培养、技师队伍建设为支撑,以打造“首善之路”为方向,全力开启“田迎技师创新工作室”管理品牌的建设和传播,致力于为司乘提供安全、畅通、舒适的行车体验。     

好工程,讲品质!

品质工程,"质"是一种结果,是体现高质量标准的载体,是建设的目标和根本。"品"是文化,是精神,是企业文化的传承,是"百年老店"的传说,体现了精益求精的"工匠精神",体现了敢为人先的创新精神,体现了"为了1%的提高,愿意再付出100%的努力"的职业追求,是不断提升"质"的动力源泉。"品"给了"质"温度,使"质"更长久,是现代社会人们在物质基础上的更高精神追求。我们要建设更多"有温度"的工程。     

加强呼和浩特市精细化管理规范交通秩序的思考

城市交通管理过程中,应始终秉持精细化管理原则,发扬工匠精神,实现基础设施的标准化以及交通组织的多样化,实现交通安全畅通,促进呼和浩特交通治理体系的现代化发展. 城市交通管理过程中应始终秉持精细化原则,夯实基础,力求建设智能化交通路线,实现交通效益的最优化与最大化.本文深入分析了呼和浩特市交通精细化管理模式,指出了具体的...     

obe理念在高职智能物流技术专业课程的应用——以《路径优化与货物跟踪》教学为例

<正>在国家大力推进职业教育改革的背景下,OBE教育理念适应行业需求,有效推动教学改革和人才培养职业的提升。文章从理念设计和理念实施深入阐述OBE教育理念的内涵,探索OBE理念在高等职业教育智能物流技术专业课程《路径优化与货物跟踪》课程教学改革实践中的应用。1.引言国家大力发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。坚持产教融合、校企合作,坚持面向市场、促进就业,坚持面向人人、因材施教,培育工匠精神,全面提高受教育者的素质。国家鼓励行业企业参与职业教育专业教材开发,将新技术、     

高职物流管理专业校企合作模式的研究

随着近些年国家对大国工匠的提出,职业教育越来越受到重视,职业教育的实践实操的本质特点也越来越有所体现。物流管理专业更是一个对实践要求更强的专业,校内的理论教学,模拟操作显然已经不能满足职业教育的要求,也与职业教育培养目标存在一些偏差。所以校企合作便成为改变这一现状的重要措施。本文通过对高职院校物流管理专业现有校企合作模式的分析,对校企合作的模式进行改进与创新,从而更好地培养高素质技术型人才,适应社会发展。1.引言。随着社会的发展,国家对人才的培养逐渐有了更清晰的规划,其中职业教育就是最重要的一环。国家对职业教育的愈加重视,也体现出国家和社会对实用型人才的渴求。而如何做好职业教育,摆在所有高职院校面前的就是要对人才的培养由理论教学转变为实践动手锻炼。     

让绿色童话成为现实

这是一条名副其实的"绿色之路"。它有一个诗意的名字——广吉高速公路,像一幅没有尽头的画卷,缠绕山腰,翻越山冈,与红色土地血脉相容,延伸至遥远的天边。广昌至吉安高速公路(简称"广吉高速公路")是交通运输部第一批绿色公路建设典型示范工程,建设各方怀揣强烈的责任担当意识,传承"工匠精神"创造了"江西样板",编织了一个绿色童话。     

康亮：甘做平凡“铺路石”

正工作11年来,康亮一步一个脚印,在平凡的岗位上默默耕耘,用心演绎"工匠精神"。康亮,现为湖南省高速公路集团有限公司娄底管理处娄底养护所(以下简称"娄底养护所")的一名技术员,自2008年进入高速公路行业以来,他始终坚守在一线、奋战在一线、奉献在一线,兢兢业业做好本职工作,用责任与担当展现新时代养护人的风采。     

融合课程思政的《集装箱多式联运》课程混合式教学模式探索

<正>本文重点围绕《集装箱多式联运》课程,探讨了立德树人理念下的融合思政元素的专业课程各模块知识点指标和思政案例的具体实践。一、课程思政融入集装箱多式联运教学立德树人是高等教育的根本任务^[4],通过课程思政能够更好地将学生培养成为具有国际视野、爱国情怀、扎实专业技能、工匠和团队精神、职业素养和社会责任的社会主义事业建设者和新型物流综合型人才^[6]。     

沿印松高速:梵净山的见证

正在闻名遐迩的梵净山腹地,坐落着沿河、印江、松桃三个少数民族自治县。2017年,沿河经印江(木黄)至松桃高速公路的动工,更是将这三块隐藏在深闺中的"宝地"有机串联起来。中交人担负着"固基修道、履方致远"的使命,用心筑品牌、行建品质的工匠精神致力于品质工程建设,为黔东门户精心制作一张新的靓丽名片——中交出品。