《论语》：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧

国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是中国传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相．数术等等。国学以学科分，应分为哲学，史学，宗教学、文学、礼俗学．考据学．伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子，儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子，集四部，以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学．史学、诸子和文学。从本期起，本刊将特别推出《国学堂》栏目，用儒家思想的智慧解读现代文明和生活，希望以此带给行业人士一些启迪和思考。     

思想政治教育学科发展的新趋势

当今社会，思想政治教育学科适应思想政治教育实践深化的需要和学科自身发展的规律，正呈现出新的发展趋势：在分化与整合上，更加注重思想政治教育学科的自主发展；在内涵与外延上，更加注重思想政治教育学科的内涵发展；在传承与创新上，更加注重思想政治教育学科的创新发展。深刻分析和正确把握思想政治教育学科发展的新趋势，是新形势下大力推进思想政治教育学科建设与发展的迫切需要。     

浅谈日本的“国学”思想

本论述了在日本国学中起重要作用的贺茂真渊的思想。日本国学是十八世纪末十九世纪初，在批判朱子学的风潮中产生的日本特有的思想。他通过对日本自己的古书《古事记》、《日本书纪》研究，把握皇国之道。他反对儒学的“道”和“理”极端排斥中国的儒学。笔认为这样的日本的自我中心主义及民族化优越论的来源，来自于国学。     

高校合唱指挥教学内容与方法的创新

现阶段高校合唱指挥教学受到传统教学思想的影响，一些教师更加注重对理论知识的讲解，而忽略了对学生创新思维能力以及实践能力的培养，学生逐渐成为“节拍器”，与音乐专业人才需求相差甚远。因此广大教师要转变过去的教学思想，不断创新教学方法，坚持理论和实践的融合，让音乐专业学生在合唱指挥课上获得更加全面的发展和提升。     

中国体育用品名牌市场营销战略的路径

随着人们生活质量的提高，人们对体育用品的选择更加注重个性和品质，运动人群的划分越来越体现了专业性，而消费者对体育用品的认知和消费还处于模糊不成熟阶段，因此，主要从中国体育用品市场现状为切入点，得出企业名牌市场营销战略路径的选择。     

智慧园林设计及其技术应用

信息技术的发展使景观设计更加科学,但园林设计更需要人的智慧,注重欣赏者的自主感受等.本文从智慧园林的形式和载体、科技运用等方面研究人、科技、智慧园林和环境的相互关系,将理性分析和感性设计结合、设计的文化和意境相结合,旨在推动智慧园林发展.     

高校辅导员推进国学经典教育的育人作用探析

国学经典是我国文化的精华部分,国学经典教育的开展对于增强国人的文化自信、增进大学生人文素养具有重要的意义。高校辅导员在高校具有教师和管理干部的双重身份,在工作中辅导员除了完成日常的学生管理工作外,还担负着思想政治教育的重任,而国学经典教育与思想政治教育具有内在的同一性,因此高校辅导员要充分发挥推行国学经典教育的育人功能。首先,要正确认识高校辅导员在推进国学经典教育中的育人功能。其次,对当前辅导员推进国学经典教育的现状进行分析,论证其可行性和现实性。最后,指出高校辅导员在推行国学经典教育发挥育人作用的具体实施策略,以实现辅导员的育人功能。     

高校思想政治工作时效性与实效性探析

当前，随着社会的发展，人们的思想空前活跃 ，高校思想政治工作也面临着更加复杂的情况和更加艰巨的任务。因此，必须充分认识和深入研究加强高校思想政治工作的时效性和实效性，改进工作方式方法，不断推进高校思想政治工作的创新发展。     

高校课程思政建设研究综述

实施课程思政是指既发挥好思想政治理论课的主体作用，又注重发挥其他课程的隐性育人功能。当前对课程思政的研究主要集中于其内涵、教师的作用、不同类型课程的实施路径等方面。在课程思政研究上还应更加关注对学生的研究，并注重课程思政的实施路径和组织建设，以提高教学效果。     

略论高校国学教育的困境与出路

国学是民族精神的载体,国学教育应该切实成为高等教育中人文素质教育的重要内容。在高校开展国学教育可以让学生在民族文化中找到归属感,实现中华传统文化的传承,而且可以提高学生的综合素质并利于其专业学习。明确目前高校国学教育的现状是摆脱困境的前提。国学教育应该更加专业化、系统化,很多工作需要更细致地梳理和规范。构建国学教育的递进式体系,确立统一的教学内容模块,强调回归原典阅读的学习方法是实现优质国学教育的出路。     

论智慧

智慧是适应人更好生存需要形成的综合统一机能和活动调控机制,是理智的优化和最佳状态。智慧与理性既关系密切又存在着差别。理性是人的一种思想能力,而智慧是人的一个综合机能;理性所追求的是共性、普遍性、统一性,而智慧所追求的是合情合理性;理性的重要特点是注重局部精确和不懈追求,而智慧的特点是注重总体观照和适度满足;理性在价值上是中性的,而智慧在价值上是正面的。智慧是实现幸福这一人类终极目的的最佳途径,同时对于社会发展也具有重要意义。智慧对人类极端重要,但常常被误解和忽视,需要经常反思。     

浅谈日本的“国学”思想

本文论述了在日本国学中起重要作用的贺茂真渊的思想。日本国学是十八世纪末十九世纪初,在批判朱子学的风潮中产生的日本特有的思想。他通过对日本自己的古书《古事记》、《日本书纪》研究,把握皇国之道。他反对儒学的“道”和“理”极端排斥中国的儒学。笔者认为这样的日本的自我中心主义及民族文化优越论的来源,来自于国学。     

荀子性恶论与古代文学教化说

针对孟子的性善论说，苟子旗帜鲜明地提出了性恶论，并指出性之恶是可以教化的，这就使人们更加关注后天的教化，以去恶向善。苟子以乐作为教化手段的思想，无可避免地影响了整个古代的学思想，使人们更加强调学的教化功能。性恶论的提出，为教化说提供了最终的理论依据，并使教化说不断走向深入。     

加强小学语文传统国学教学的必要性研究

小学语文学科中包含很多的国学元素,这些元素不仅可以帮助传承我国的优秀传统文化,而且其中包含的人文教育和精神建设是非常丰富的,小学语文教育中发掘传统国学教育对于小学阶段学生的综合素质培养意义重大,不仅能让学生的语文知识体系更加丰富,而且也有助于学生形成健康积极的发展观。基于此,本文对小学语文中加入传统国学内容进行深入探究,明确传统国学教育在语文教学中的作用,针对现阶段的语文教学课堂存在的问题进行策略分析,以此促进传统国学在小学语文教学中的有效渗透。     

关于高等学校的教学管理改革

社会对人才的需求呈现出更加注重多样化和个性化的特征。为适应社会发展需要,教学管理应转变教 学管理思想,采用创新性教学管理方式,注重目标管理和参与管理,提高教学管理队伍素质,实现管理现代化。     

论胡锦涛的社会公平正义思想

作为新一代中央领导集体的代表。胡锦涛继承经典作家思想理论，适应时代发展需要；在坚持以经济建设为中心的同时．“更加注重社会公平”；并对社会主义的公平正义和在初级阶段的实现作了深刻的理论阐发，从而为社会主义和谐社会的建设提供了科学的理论依据。     

企业决策漫议

一位头脑清醒的企业家,要认真的、深刻的了解自己和体验周围人们的想法,并结合先哲的智慧结晶,想办法坚持中国自己正确的立场。把市场情况——摸透,因为我们今后大量经营对象是西方人。所以必须对西方的哲学具备深厚的素养。他们注重于思想的范畴性和思考的系统化,适当地提供我们建立新思想形式。使我们更完整、更清晰系统地表现许多新思维,并     

农产品质量和农药残留检测技术探究

近些年来，随着我国经济水平的不断提高，人们的生活水平有了明显的改善。人们在追求物质生活的同时，也更加注重生活的品质。农产品作为百姓餐桌不可或缺的重要食品，其质量如何一直备受人们的关注。农产品的质量和是否有农药残留都是百姓关心的话题。文章从保证农产品质量的重要意义入手，来探究农产品质量和农药残留检测技术在实际生活中的具体应用。     

职业装的创新设计

随着现代化信息时代的发展和审美水平的提高,当今人们对制服的需求已不再是只注重他的标志性,而是更加注重它的审美观、文化性和流行性的统一,因此创新特色的职业装设计形成了主要的市场增长点.     

中国民族实业家的广告智慧

中国民族实业家的广告智慧陈晓莉近现代中国民族实业家经过近百年的摸索，企业经营方面有许多成功之道，尤其是在广告宣传中，注重探索适合中国国情的广告宣传形式，创造出了许多广告宣传和制作经验，概括其广告智慧如下：首先，广告宣传注重实事求是，以信取人。上海革众...