高职《物流信息技术》课程教学改革研究

《物流信息技术》课程是物流管理专业的核心课程,文章结合该课程实践性和应用操作性较强的特点,总结几年来的教学改革经验,从教学内容设计、实训项目设置、教学方法及手段应用、考核方式的创新等方面进行了探究并提出了对应的改革措施,有一定的借鉴意义。     

高职物流信息技术课程教学的现状与发展

本文在分析高职院校物流信息技术课程教学现状的基础上,从发挥高职院校专业资源优势出发,对现代物流信息技术课程教材体系建设、教学过程模式优化、现代物流信息系统实训平台建设等方面进行了较深入的探讨研究,并提出了高职物流信息技术课程教学的改革发展思路,对培养现代物流信息技术人才具有一定的现实意义。     

计算机信息技术课程教学改革方案

随着计算机的飞速发展,计算机基础知识的教学内容在不断地更新。本文论述了《计算机信息技术》课程的教学改革,明确课程定位、精讲课程内容、运用新的考试模式实训方法,同时加快教材建设,对学生学习效果即理论知识和实践技能评定,提高了教学质量,收到了良好的教学效果。     

高职《第三方物流》课程教学改革探讨

《第三方物流》是高职院校物流管理专业的专业课。随着时代的发展和技术的进步,原有的教材、方法逐渐不能满足学生的需求。用人单位对高职毕业生综合素质的要求也在不断提高。用调查和访谈的方式来对《第三方物流》教学中存在的主要问题做深入剖析,提出了构建教学资源库等建议。     

浅谈中职学校计算机课程教学改革

提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是中等职业学校计算机教学的根本任务。要提高中职计算机课程的教学质量,课程改革和方法更新是当务之急,本文主要从中职计算机课程教学现状、引入项目教学法、适当改变教学模式和培养中职学生对计算机课程学习的兴趣等几个方面进行了详细阐述。     

基于应用型人才培养的信息技术公选课程教学改革研究与实践

随着信息时代的发展,信息技术融入到各行各业中,因此探讨在应用型人才培养模式下的信息技术公选课教学改革就显得尤为重要和必要。本文对应用型人才培养的特点进行了探讨,分析了我校近年来信息技术公选课程开展情况,提出了信息技术公选课程改革的措施,在教学实践中取得了良好的效果。     

论物流信息技术在军需物流中的应用

在分析物流信息技术在军需物流中应用现状的基础上,从五个方面提出了改进物流信息技术应用的措施:树立先进的军需物流管理理念;构建军需物流信息平台;加强军需物流网络安全建设;加强军需物流人才队伍培养;完善军需物流管理法律体系。     

高职“国际物流学”课程教学改革初探

在高职教学中，课程教学是教学活功的基础，改革传统的课程体系和教学方法，是体现高职教学特点和深化高职教育教学改革的基本环节。本文依据高职物流管理专业《国际物流学》课程的教学实践，就课程改革应如何体现高职培养目标和能力培养特点做一些探索。     

物流信息技术在物流管理中的应用探索

近年来,电子商务飞速发展,进一步推动物流行业发展,物流行业一直被企业称之为第三利润的源泉。但实际上目前我国物流成本较高、效率较低,不仅未能促进经济的发展,反而影响和制约着电子商务的发展,甚至还造成资源的浪费,物流企业改革势在必行。然而,物流信息技术在物流管理中的应用是经济发展的必然。     

中职财务会计课程教学改革研究

财务会计是一门非常重要的课程,作为会计专业的学生来说,学好财务会计课程是学好会计的基础。会计专业在中等职业院校中创建很早,在思想,教学,实践方面都相对成熟,但在世界经济不断发展的背景下,现行的教育形式已经不适用于当前的经济形式,加快对财务会计课程教学的改革,有助于学校的教育模式更加系统化和具体化,更加完善培养人才的方式方法,本文对于现在中职财务会计的课程教学存在的问题进行了具体的分析,结合先进的教学方式,试阐述几点改革措施。     

国际物流实务课程教学改革探讨

国际物流实务是一门新兴的物流类课程,其教学目标、教学大纲和教学方法等诸方面还存在亟待改善之处。本文分析了国际物流实务的教学现状,并从教学目标、教学大纲、教学方法和教学辅助方法四个层面出发提出了针对性的对策。     

税收课程教学改革探讨

为了适应我国经济改革、税制改革的变化趋势,以及税收专业课程在经管专业中的重要地位,税收课程教学改革势在必行。主要从教材、教学方法、教学内容、课程考核方式四方面进行研究,并提出了相应的改革措施。     

关于中职物流技能竞赛与教学改革相促进的探索

从2009年到2014年,北京市商务科技学校相继承办了六届北京市中等职业学校物流管理专业技能大赛,大赛充分体现"以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位"的职业教育办学思想,引导北京市中等职业学校突出职业教育特色,积极推进工学结合、校企合作,加强实践性教学环节,促进教学改革不断深入,加快物流技能型、应用性人才培养。本文探索了应如何以技能竞赛为契机,大力发展职业教育,有效地推进物流专业的教学改革,把在参加技能竞赛中学到的教学方法和经验有效地融入到日常教学改革中,真正实现"以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改"的目的。     

税收课程教学改革探讨

为了适应我国经济改革、税制改革的变化趋势，以及税收专业课程在经管专业中的重要地位，税收课程教学改革势在必行。主要从教材、教学方法、教学内容、课程考核方式四方面进行研究，并提出了相应的改革措施。     

浅析中职学校会计课程教学改革

在新形势下,会计课程的建设必须要符合当今社会实际会计人才的需要。如何设计和改革会计教学课程,使其促进学生职业能力的培养尤为重要。在此文中,探索中职学校会计教学课程改革的方向及内容,以走出一条具有特色的会计课程建设之路。     

高职“国际物流学”课程教学改革初探

在高职教学中,课程教学是教学活动的基础,改革传统的课程体系和教学方法,是体现高职教学特点和深化高职教育教学改革的基本环节。本文依据高职物流管理专业《国际物流学》课程的教学实践,就课程改革应如何体现高职培养目标和能力培养特点做一些探索。     

信息技术在物流管理中的应用

随着物流信息技术和管理信息系统的快速发展,信息化成为现代物流最重要的时代特征。信息时代的到来,才有了现代物流的发展与成长,在现代物流管理中,信息技术可以说是基础与灵魂。本文对信息技术在物流管理中的应用进行了探讨。     

《物流学》课程教学改革研究

通过对物流人才需求的知识结构与能力调查,进行教学内容的精选,对教学方法与教学手段进行改革创新,并制定出重在培养学生能力的考核方案。     

初探《物流信息技术与应用》课程教学设计

信息技术是发展现代物流的重要支柱。国务院最新出台的《物流业调整和振兴规划》中也明确指出要提高物流标准化程度和信息化水平,加强物流新技术的开发和应用,并确定物流公共信息平台、物流科技攻关为重点工程内容。对物流信息技术专业人才的培养和专业课程体系中其它课程的教学都至关重要。文章结合物流行业、企业的信息化发展及物流信息技术专业面向的职业岗位需要掌握的职业技能,探讨了《物流信息技术与应用》课程的教学设计。