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本文针对高职院校商务英语专业课程体系现状及存在的问题,提出了适合于现代商务活动发展要求的本专业培养目标,重新构建了商务英语专业的课程体系,阐述了课程考核办法,围绕着课程体系提出了强化商务英语专业师资队伍建设的措施。对于培养学生国际商务综合能力具有现实意义。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(18)
作为一门专门用途英语,商务英语十分注重学生的实际操作能力。很多地方本科院校地处经济欠发达城市,使商务英语专业的应用性和服务地方性大打折扣。校企合作培养模式可以让地方本科院校跨越地域限制,同经济发达地区的企业联姻,让学生在大学学习期间充分体会商务英语专业的应用性和实用性,真正做到理论和实践相结合。针对校企合作培养可能存在的困难,地方本科院校可以在师资、课程设置等方面进行改革,确保校企合作的成功和可持续性发展。 相似文献
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通常而言,商务英语就是一种专门用途英语(English for Specific Purposes,ESP)。二十世纪后期,随着经济全球化的迅猛发展,商务英语已取代科技英语成为专门用途英语中最为重要的一个分支,而且社会上对于商务英语方面的人才的需求也逐渐增大。至今,商务英语已初步形成了一个独立的专业教学体系,而且正在发展成为一个独立的学科分支。为了更好的满足经济全球化的发展,采用什么样的教学策略、教学方法来培养这方面的学生这一问题被提上日程。商务英语具有很强的实用性,所以本文主要研究案例教学法在高职商务英语教学中的应用。 相似文献
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随着我国教育水平的逐渐提升,商务英语专业成为高职院校最为普遍的一门学科,在长期的理论研究和实践探索过程中,商务英语教学水平整体得到了提升.本文基于以商务英语、国际经济与贸易、物流管理三个专业组合而成的商务英语专业群进行研究,高职院校的学生在商务英语实践环节上存在认知不足的情况,商务英语相关理论知识研究落后,专业群实训模... 相似文献
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刘显正 《中国商界:上半月》2011,(6):159-160
我国三本院校已成为当前和今后一个时期内我国高等教育发展的重要组成部分。全国已有300多所,基本上都开办了英语专业,其中大多数开设了商务英语课程或方向,为社会培养了大量的商务英语人才。但是,三本院校英语专业要想从一本、二本院校在商务英语人才就业市场上争得一席之地,求生存,求发展,就必须加强商务英语专业(不仅仅是方向)的建设,才能使三本院校在商务英语人才培养中更具特色,更有竞争力。 相似文献
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我国当前跨国际贸易的发展使商务英语的人才需求量日益增多,商务英语已经成为一门热门的专业,许多高校以及高职学校都设置了商务英语的课程。结合当前商务英语人才需求以及培养目标,本文从师资力量、课程设置、教学模式与方法、实践以及评估方法等几方面入手对商务英语的开展现状进行了分析,并提出了相应的建议。希望能够为商务英语的教学研究提出一些理论知识,并希望以此为契机促进我国商务英语的发展,从而培养出更多的需求人才,促进我国跨国际商贸活动的发展。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(4)
随着互联网技术的广泛应用和经济一体化的快速发展,跨境电商成为目前国际贸易中十分受欢迎的贸易形式。跨境电子商务的发展对电子商务专业人才的需求也越来越大。本文通过分析跨境电商发展现状和人才需求,针对当前高职商务英语专业学生培养中存在的问题,提出了商务英语专业学生能力培养的途径,以满足国际贸易发展的要求。 相似文献
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商务英语语法是构成商务英语语言的重要元素,商务英语语法教学也是商务英语教学体系中重要的组成部分,尤其对于高职高专教育来说更是如此。高职院校商务英语语法课程教学中存在教材内容老化,教学方法陈旧,重知识传授、轻技能培养,师资质量薄弱等现象。应改进教材体系,改革教学方法,加强自主学习能力,提高师资质量,增强教学能力。 相似文献
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英语是全球商业社会里最主要的语言,运用英语进行商业上书面的沟通交流,是基于当今经济全球化的需求对高职院校培养外向型、复合型人才的要求之一。目前我国相当数量的高职院校开设的都有商务英语专业,商务英语写作是该专业的核心课程之一,其教学方法不应同于本科院校的商务英语写作。本文正是从这个视角探讨高职院校如何培养和提高高职院校学生商务英语写作能力。 相似文献
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商务英语专业是商科院校普遍开设的应用语言类专业之一,其学生的培养应该以专业实际能力和职业能力的培养为重心。为分析商务英语专业学生的职业能力特点,课题组通过问卷调查、个别访谈、实地了解等方式,对哈尔滨商业大学2010届毕业生进行了较大范围的调查。本文详细分析了调查结果,并针对学生职业能力培养的相关问题提出建议。 相似文献
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文章阐述了重视高职院校学前教育专业学生保育、保健能力培养的重要性,从人才培养目标、课程实施、实践体系三个角度分析了当前高职学前教育专业学生保育、保健能力培养中存在的问题。在此基础上,从课程教学、完善保育实践教学体系、师资建设三个方面提出了对高职学前教育专业学生保育、保健能力培养的建议。 相似文献
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我国旅游业要与国际社会接轨,培养并储备大量的涉外导游人才已成为当务之急。为了培养适应涉外旅游岗位群发展需要的、具有扎实的英语语言综合运用能力、复合型、应用型专门人才,高职院校旅游英语专业应从专业定位、师资建设、实践教学、产学研合作等方面进行专业课程设置。 相似文献
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我国出口型中小企业数量的急剧增加直接导致市场对商务英语专业人才需求量加大。本文从现阶段我国出口型中小企业的现状及发展的特点入手,结合高职高专院校商务英语专业人才培养的模式,分析当前商务英语专业在课程设置、体系建设和教学中存在的问题,并提出相关建议和改革方法。 相似文献
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商务英语专业实践性毕业设计应符合高职院校教育改革的方向和要求.当前商务英语专业毕业设计(论文)存有诸多弊端,与专业课程教学和实践教学脱节.针对上述问题,安徽商贸职业技术学院根据岗位群能力要求对2014届商务英语专业毕业设计进行了改革,采用“汉英互译”、“国际商务函电”和“商务主题展示”三个环节考察商务英语学生的专业应用能力.通过改革,毕业设计的应用性得到提高,同时促进了学生对核心专业能力的重视,提高了师生对毕业设计工作的满意度. 相似文献
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在高职院校商务英语专业教学中,实训教学是整个教学计划当中不可或缺的重要环节。传统的商务英语实训课程和人才培养模式已经不能满足日益变化的社会岗位需求,在分析高职院校商务英语实训教学现存的问题基础之上,深入探讨将跨境电商融入实训教学及人才培养体系,提出打造双师型教师队伍和企业合作团队、改善校内外实训环境条件和配套设施、校企共建实训基地,培养学生综合实践能力、创新创业能力等对策。 相似文献
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我国经济持续高速的发展离不开涉外经济人才,高职商务英语专业就是向涉外商务部门输送应用型人才的基地,为了让学生的实际操作能力和技能运用能力得到全面锻炼,校外实习基地的开发建设就是摆在高职院校面前的一项重要课题,本文试图解决国际商务专业涉及行业广而实习基地技能训练面窄的难题。 相似文献