新课改背景下初中思想政治课教学刍议

新课改实施以来,所有从事基础教育的教师都在为适应新课改要求而艰辛探索着,从教学理念到教学方法,从教育模式到教学关系的转变,都凝集着老师们的心血和汗水.思想政治课作为中学教育的一门基础学科,是学校德育工作的重要载体和手段,思想政治课如何适应新课改要求,是当前从事思想政治课的教师必须深入思考的重大课题.     

寻找方法 科学施教——新课改背景下高中音乐教学的方法浅谈

在新改革课程背景下．高中音乐教师要合理转变教学理念，立足实际，加强对学生音乐体验的重视力度，在为学生提供优越情境教学条件的基础上，注重各学科间融汇贯通。创新教学方法，抓好对学生音乐审美能力的培养，同时提高自己的音乐教学水平，以更好地落实音乐教学的最终目标。     

浅析新课改理念下的高中思想政治课教学

新课改的开展,给高中政治课教学带来了大变革。在新课程改革下,教师应该端正态度认识新课改,树立正确的教材观。在实际的教学过程中教师应该找准自己的角色定位,改变传统的教学观念和教学方法,建立平等的师生关系;以学生为本,尊重学生的个性差异;优化教学策略和方法,创设教学的新境界。     

新课改背景下高中音乐课堂教学之管窥

在新一轮音乐新课改背景下，本文运用文献资料法、逻辑归纳法等方法通过对当前高中音乐课堂教学工作方法的学习和回顾认为；要想提高当前高中音乐课堂教学效果，必须注重以下几个方面。     

新课改下的高中生物教学

我省新课改后的高考已进行了两次．经过两年高考备考教学，深感新课标下的教材编排更合理，更科学，更注重对学生能力、生物学科学素养的培养。这对中学生物教师的教学态度、教学能力及生物学素养也有了较高要求。     

浅谈新课改下高中作文教学策略

随着高考的改革。传统的作文课教学策略已不能适应当今时代发展的需要，而高中作文课又是语文教学中的一个重要教学环节和重头戏。所以，面对如此新课改。高中作文教学又该采取什么样的策略来进行有效的教学呢？本文就从教学的几个环节、课例以及教学成果等方面做了浅显的分析和探讨，旨在促进学生写作水平的大步提高。     

试论思想政治课教学方法体系

思想政治课教学方法是教育者对受教育者在思想政治课教学过程中而采取的思想方法和工作方式,方法体系就是关于思想政治课教学方法的理论体系.思想政治课教学的基本方法主要是理论教学法和实践教学法.传统的思想政治课教学方法体系呈现出了滞后行、经验性、分散性和过时性等缺点,我们要积极建构现代思想政治课教学方法体系,促进思想政治课教学方法由经验型向科学型转变,由传统型向现代型过渡,由主导型向多样型发展.     

浅谈新课改下如何做好政治课教学工作

新课改实施已过多年，各县市中小学都积极而努力地迎合这股潮流。本文着重从社会政治课的角度来论述新课改下教育者和受教育者的一些理念。指出在新课改的形势下，教师需转变教学观念，同时学生需转变学习方式，教学应是互动的，学习应是主动的。教学的目的在于培养有创造性的下一代，根本在于促进人类的长远发展。而在创造性的教育工作中，教师需要充满智慧，教学课堂要闪耀智慧。     

让学生在新课改下学会合作探究学习

新课改要求学生的学习方式为自主学习、合作学习和探究学习。自主学习是相对于被动学习而言的，简单地说就是“我要学”；合作学习是相对于个体学习而言的，简单地说就是“小组互助性学习”；探究学习是相对于被动接纳学习而言的，简单地说就是探索、研究问题的过程。在语文教学中，三者常常相互渗透在一起的，本文将具体阐述新课改的精神及要求。     

新课改下体育课的几点新感受

本文论述了新课改形势下体育教学内容方面的新尝试，教学方法方面的新探索，师生相互关系的新感受，加强自身素养的新体会，以期相互交流，共同推动体育教学的新发展。     

让政治课教学充满诱人的魅力

政治课教学要改变枯燥乏味的说教，调动起学生的学习积极性和增强吸引力，这个问题是需要我们认真研究和亟待解决的，也是检验政治课教师教学思想和教学技能的重要方面。增强吸引力能转化为学生学习的内在动力。改革传统教学方法，实现教学手段多样化，实施激励性教学，这些措施都需要广大政治课教师认真研究和探索，走出一条切实可行的路子。     

新课改背景下的初中音乐教学

在新的理念下,音乐教学不仅向传授知识,还注重对学生的情感教育、合作教育,重视探索式学生。在教学中,从多外视角进行施教,学生的学习方式也变得更为合理,特别注重对学生的人文教育,教学目标性更强,评价更能激发学生的学习动机。     

浅谈新课改下的高中地理教学

随着教学改革步伐的推进，2008年秋季高中地理新教材在新疆全面推广。通过不断地学习探索，总结出要实现教学改革的目标，必须更新教学理念，改变教学方法与教学手段，运用现代化的教学手段，培养学生的综合素质。     

新课程背景下创新中学政治课教学之我见

课程改革全面实施以来,广大中学政治课教师正努力更新教育教学理念,努力改变传统教育教学模式,不断尝试与新课程改革要求相适应的教育教学方式和手段.结合笔者多年从事中学政治课教学经验,探讨在新课程背景下创新中学政治课教学的方法,以就正于大家.     

浅议高中思想政治课教学创新

根据社会变化的新特点、人才要求的新标准，为了推进素质教育，在新课改的背景下，国家、地方和学校都开始探索研究高中教学的改革与创新。因此．高中政治教师在实施素质教育的改革实践中，就必须以创新教育为核心，有的放矢，组织教学，才能不断取得突破性的进展。     

新课改背景下中小学田径教学刍议

随着中小学体育新课改的全面展开,传统的田径教学内容及教学方法都在发生着重大的变化。如何优化田径课堂教学,提高教学质量,成为每一个体育教师面临的一个非常重要的、紧迫的课题。本文依据体育新课改的精神,提出了以下几点探讨。     

新课改背景下实践导向语文教学初探

目前,在语文教学中仍然存在着教师越俎代庖、学生实践活动缺乏、教学效果难以提高的问题.在新课改背景下,教师要树立全新的教学观和学生观,转变理念,树立实践导向教学;要创设机会,积极引导学生自主实践;要注重方法,提升语文实践效能.     

报务让合作社焕发魅力

综合服务贯穿全过程 邢义三 徐步洲（安徽省宿州市供销合作社联合社）：我们省的砀山县唐寨水果专业合作社自创办以来，始终把办社目标定位在“对内不以赢利为目的，构建服务平台，突出专业特色，壮大自身实力，盈余和积累归全体成员所有，促进果农稳步增收”上，始终把综合服务贯穿到水果产业全过程。     

浅谈新课改背景下的高考化学复习策略

随着《普通高中化学课程标准（实验）》的颁布和高中新课程国家实验区课改实验的深入开展，我国的高中新课程改革进入一个重要的阶段。课程标准立足于学生科学素养的培养，着眼于学生未来的发展，体现了高中化学课程的时代性、基础性和选择性。高考作为基础教育的终结性、选拔性考试，也必然要体现基础教育课程改革的成果。在新课改背景下，如何把握高考的命题方向，组织高考复习，提高复习效率是一线教师需要更多探讨的问题。     

在高中政治课教学中渗透心理健康教育的探索

在中学生中开展心理健康教育,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。