大学生创业教育存在的问题与对策研究

首先分析了我国大学生创业教育的必要性,即我国大学生还存在着创业专业知识水平较弱、创业相关技能有限、创业心理素质欠缺等不足,这些不足主要是我国发展滞后的创业教育引起的;紧接着分析我国高校大学生创业教育存在的诸多问题,如创业教育观念落后、师资力量与质量有限、创业教育体系尚未建立等三大主要问题;最后提出了我国高校发展大学生创业教育的对策建议。     

浅析在校大学生创业意义所在

大学生自主创业现如今愈加热门,直接解决了毕业生就业难的问题。论文主要从大学生在校期间创业的角度分析意图自主创业的大学生大学期间应该做什么,从右逆向分析如何培养大学生的创业能力。     

大学生网络创业模式与支持体系理论研究

大学生就业问题已成为经济生活中的主要问题,随着网络经济的崛起,大学生网络创业已成为解决大学生就业问题的一个重要渠道和平台。文章总结了技术创业、营销创业、网络加盟店这三种大学生网络创业模式,分析得出网络创业模式的发展方向,并提出大学生网络创业支持体系框架。     

大学生创业教育问题研究

创业教育是大学专业知识教育的延伸,是现阶段高等教育改革关心的重要问题。文章从创业教育的内涵入手,分析当前我国大学生创业过程中存在的主要问题,提出了加快实施大学生创业教育的若干建议。     

促进我国大学生自主创业策略分析

自主创业是解决大学生就业压力的有效途径,国家也给予一定的支持,然而大学生在自主创业的道路上却面临诸多问题,笔者通过对这些问题的分析总结出应采取的一些策略,为大学生自主创业提供新的思路.     

新时期大学生自主创业问题与对策再探

近年来大学生创业问题受到社会各方面的关注,如何有效促进大学生创业是一个值得思考的问题。本文通过对大学生创业的问题分析,从营造良好的社会创业环境、建立健全高校创业教育体系、加大国家创业政策扶持力度三方面提出了促进大学生自主创业的具体对策。     

返乡大学生自主创业的成熟模式及成效——来自陕西省商洛市的调查

鼓励扶持返乡大学生自主创业是促进大学生就业的重要途径。本文在深入调查商洛市返乡大学生自主创业情况的基础上,总结了大学生返乡创业的主要成熟模式,分析了存在的问题,提出了相关政策建议。     

“三大创业极”对大学生创业的迭代促进机制研究

大学生自主创业是提升就业率、促进经济活力的有效手段,如何鼓励大学生群体投身创业浪潮是创业型经济发展中亟待解决的问题。因此,从大学生"三大创业极"对创业活动的带动效应出发,分析创业者、信息资源和技术、创业环境三要素在创业极形成过程中的作用。探索自由、开放的创业生态环境下,创业团队、大学创业教育、创新创业企业在形成极化效应的同时,发挥扩散作用对大学生创业活动重复反馈、不断提升的迭代过程。在此基础上,提出以"三大创业极"为核心,以创业生态环境为支撑,各要素协同发展的促进大学生创新创业发展的举措。     

大学生创新创业能力培养探究——基于福建自贸区建设的视角

福建自贸区建设作为国家重要的经济发展战略,促进了闽台经济的深度融合,为大学生创新创业带来了前所未有的发展机遇.培养大学生创新创业能力不仅是自贸区建设发展的需要,也是大学生自身发展的需要.高校培养力度不足、缺乏有效的社会支持是大学生创新创业能力培养中存在的主要问题.高校应加大对大学生创新创业能力培养的力度、企业应加快创新创业实训基地建设、大学生应加强对自身创新创业能力的培养.     

试论大学生创业能力和创业意识的培养

加强大学生创业能力和意识的培养是现代大学生所急需解决的问题。大学生创业目前存在着经验不足、脱离实际、缺乏资金等困难,我们必须加强大学生创业意识的培养,构建创业服务体系,培养创业素质。加强大学生创业能力和意识的培养是为了使大学生能够更容易走向社会,适应社会。     

返乡大学生自主创业的成熟模式及成效——来自陕西省商洛市的调查

鼓励扶持返乡大学生自主创业是促进大学生就业的重要途径.本文在深入调查商洛市返乡大学生自主创业情况的基础上,总结了大学生返乡创业的主要成熟模式,分析了存在的问题,提出了相关政策建议.     

我国大学生创业环境的SWOT分析

随着当前我国高校毕业生的逐年增加,大学生就业难的问题正日益成为社会各界关注的焦点。在就业相对不易的背景下,社会各界对大学生创业给予了充分的关注,并努力为大学生创业构建良好的创业环境。本文以大学生创立企业的环境分析为起点,按照传统战略管理的基本思想,结合当前大学生创业的基本情况对大学生创业的内外部环境进行分析,并以SWOT模型为基础来分析大学生创业过程中所面临的宏微观环境,以期为当前我国大学生的创业提供借鉴和参考。     

高校大学生创业实训中心建设刍议

随着国家产业政策的调整以及大学生就业问题的日益凸显,创业教育日益成为社会关注的热点话题,在教育部的大力倡导下,各类高校陆续推进、落实大学生创业教育。在创业教育如火如荼开展的同时,也存在一些不足和缺陷,主要是创业教育"偏理论,轻实践",各高校普遍注重创业知识的普及和成熟创业项目的孵化,忽视普惠式创业实训实践教育。创业是对综合能力要求极强的实践活动,创业实训实践理应成为创业教育的重要内容,高校大学生创业实训中心的建设非常重要、不容忽视。     

武汉城市圈大学生就业创业问题思考与探索

本文将以武汉城市圈大学生就业创业问题为研究对象,分析武汉城市圈社会经济发展与大学生就业创业现状,研究影响武汉城市圈大学生就业创业的主要因素,寻求完善武汉城市圈大学生就业创业体系的新思路,提出武汉城市圈大学生就业创业发展的对策。     

大学生创业意向影响因素研究

对武汉市8所高校1 600名在校大学生的调查表明：大学生创业最突出的动机是自我实现；大学生普遍认为学校教育对其创业意向有影响，而他们对学校的创业教育并不满意；大学生创业最需要的是资金和知识技能支持，而创业者本身最需要的素质是自信、有创造力与团队合作精神等。进一步的分析表明，自身主客观条件、家庭背景、外部环境都对大学生创业意向有着显著的影响：女生总体创业意向低于男生；学校、专业、年级、籍贯对大学生创业意向有显著影响，而学历无显著影响；就业压力越大，大学生创业意向越高；家庭背景对大学生创业意向有显著影响，而对机遇的认识无显著影响。     

论大学生创业心理品质的培养

无社会经验的大学生创业时很容易出现心理问题,主要包括认知、情绪、意志和行为四方面的心理问题。而良好的创业心理品质是大学生取得创业成功的基石,对大学生创业起到推动和促进作用。因此,培养大学生良好的创业心理品质势在必行,应通过创业教育、创业实践和榜样引导这三个途径来培养大学生良好的创业心理品质。     

大学生创业教育初探

大学生就业问题一直是社会关注的热点问题,而与就业相关的大学生创业也成为了热点话题。本文采用问卷调查,经过科学的统计分析,得出了大学生创业的心理现状,为高校开展大学生创业教育提供了可供参考的依据。     

大学生创业若干问题探讨

大学生自主创业是解决当前大学毕业生就业问题的重要途径。但大学生作为特殊群体。在创业过程中面临着许多问题，如自身素质等问题。目前，大学生自主创业的环境并不成熟，需要从提升大学生综合素质、建立创业辅导体系等多方面入手，促进大学生创业。     

从MAIR模型看大学生创业难的原因

通过对某大学900多名大学生创业意向的问卷调查发现,当代大学生创业难的主要原因是创业动机不坚定、创业能力欠缺、缺乏合适的创业项目等,应通过采取加强创业教育激发大学生强烈的创业动机;完善大学生创业素质培养体系,提高大学生综合能力;建立大学生创业孵化机制,鼓励大学生参加创业实践等措施,提高大学生创业的成功率。     

武汉城市圈独立学院大学生创业问题探析

大学毕业生就业与创业是一项系统工程.武汉城市圈大学生就业与创业关系到武汉市＂两型社会＂建设的大局,关系到社会的和谐与稳定,关系到人民群众的切身利益,需要引起全社会的高度重视.本文以武汉城市圈独立学院大学生创业问题为研究对象,分析武汉城市圈大学创业环境及其影响大学生创业因素,评介武汉城市圈独立学院大学生创业发展模式,寻求建立武汉城市圈独立学院大学生创业机制的新思路,进而提出完善武汉城市圈独立学院大学生创业发展外部环境的对策.