毛泽东对建设学习型政党的历史贡献

中国共产党历来是一个重视学习、善于学习的政党。作为党的第一代领导人的毛泽东大力推动全党的学习,对建设学习型政党做出了重要的历史贡献。学习型政党在毛泽东时期已经基本形成雏形。全面总结和深入研究毛泽东对建设学习型政党的历史贡献,对于新时期建设学习型政党具有重要的现实意义和启示。     

论江泽民对建设学习型政党的探索

作为中国共产党第三代领导集体的核心,江泽民继承和发展中国共产党重视学习的优良传统,形成了比较系统的政党学习思想,对建设学习型政党有着重要的探索作用。     

中国共产党对民主的认识与实践

中国共产党自成立以来,就一直进行着建设民主国家、民主政党的探索与实践。80多年来,无论在理论上,还是在实践中,党的四代领导集体对民主的认识在不断深化。纵观党探索、实践民主的艰辛历程,我们可以得到如下启示:要注重培育和普及民主意识,以推动社会主义民主建设;要注重发展党内民主,以促进社会主义民主建设;要注重实行民主的制度化、法律化,以保障社会主义民主建设。     

坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导建设学习型政党

马克思主义学习型政党的概念是由我们党提出来的,具有丰富的理论内涵.然而要深入了解和科学建设马克思主义学习型政党,就必须深知辩证唯物主义和历史唯物主义是建设马克思主义学习型政党最根本的世界观和方法论,是建设马克思主义学习型政党的科学的理论支撑.     

党的学习思想的历史考察

学习型政党是中国共产党最重要的现代化特征,也是中国共产党未来的发展方向。党的三代领导人在长期的革命和建设中,特别注重学习的重要性,特别注意改进和提高全党尤其是领导干部的学习方法和学习能力,目的就是全力打造一个现代化的马克思主义政党,始终保持党的先进性。对党的学习思想进行历史考察,可以发现重视学习善于学习是中国共产党的优良传统,是党的事业不断取得胜利的一条重要历史经验。     

论建设马克思主义学习型政党的本质内涵

建设马克思主义学习型政党是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。提升马克思主义理论素养是建设马克思主义学习型政党的思想基础;掌握科学的辩证思维方法是建设马克思主义学习型政党的实践能力基础;创建学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。     

贯彻十七届四中全会精神 建设学习型政党

建设学习型政党是时代发展的必然要求,是新时期党的建设的重大课题。本文研究了学习型政党的理论特征,总结了建设学习型政党的途径,要超越自我、改善心智模式、建立共同愿景、进行团队学习和系统思考。     

学习型政党——执政党建设的新视阈

学习型政党的提出,借鉴了学习型组织的概念和模式。重视学习是我党的优良传统,建设学习型政党符合世情、国情、党情的要求,有利于提高党员整体素质,增强党的活力。应从实现学习理念上的转变、加强党的学习资源建设、建立完善的学习制度三方面入手,建设学习型政党。     

建设学习型党组织问题及对策研究

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的重要内容．是加强和改进党的基层组织建设的必然途径,具有重大意义。全党建设学习型党组织正在形成良好的势头,但是有些地方存在表面化的理解、形式化的应景、运动化的推动、脸谱化的考核等问题．、建设学习型党组织应树立新理念．建立新机制,搭建新平台,拓展新内容,探索新方法,取得新成效。     

建设马克思主义学习型政党：历史渊源与路径探究

我们党88的历史是一部不断学习、积累经验的历史，这些经验对建设马克思主义学习型政党具有重要的参考意义。当前应该从坚定学习立场、明确学习内容、把握学习规律、建立学习机制等方面入手，大力推进马克思主义学习型政党的建设。     

论马克思主义政党学习主体培育

随着党的十七届四中全会以党的中央全会决定的方式将建设马克思主义学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务而提出,培育学习型领导、学习型党员、学习型基层党组织、学习型公民成为建设马克思主义学习型政党的重点工程。文章对如何培育学习型领导、学习型党员、学习型基层党组织、学习型公民进行逐一阐述。     

论党的四代领导人的社会稳定思想

建国以后,我们党历代领导人始终把社会稳定问题作为社会主义发展中的重大命题。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛对我国社会稳定问题分别进行了实践探索和理论阐述,丰富和发展了马克思主义的社会稳定理论。本文总结了党的四代领导人社会稳定思想,梳理了他们对社会稳定问题的主要命题和重要论断。     

全力打造学习型党组织平台 更加有效推进高职院校精神文明建设

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出了“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”和“建设学习型党组织”的新任务与新要求。中共中央办公厅下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对新形势下加强学习型党组织建设做了全面安排部署。这是我们党为适应时代发展要求而提出的一项重大战略任务，     

论马克思主义学习型政党建设的时代意蕴

建设马克思主义学习型政党是十七届四中全会提出来的一项重大政治任务。文章认为,正确认识和深刻把握学习型政党建设的时代意蕰,是中国共产党永葆生机和活力的根本所在。     

多措并举打造学习型、务实型干部队伍

党的十七大报告鲜明提出"建设全民学习、终身学习的学习型社会"的战略目标。党的十七届四中全会又从加强党的执政能力建设的高度,明确要求"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好"。创建学习型、务实型干部队伍,是基于深刻认识学习、务实二者关系,深入领会建设学习型政党的战略目标,切实落实战略部署的具体举措。     

领导干部要做建设学习型政党的表率

党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提了出来,各级领导干部要做政治理论学习、理论联系实际、深入贯彻落实的表率,做建设马克思主义学习型政党的表率。     

領導干部要做建設學習型政黨的表率

党的十七届四中全会审议通过的<中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>中,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务提了出来,各级领导干部要做政治理论学习、理论联系实际、深入贯彻落实的表率,做建设马克思主义学习型政党的表率.     

论新形势下党的群众路线内涵的拓展

群众路线是以毛泽东同志为代表的中共第一代领导人根据"人民群众是历史的创造者"的历史唯物主义基本原理的理论独创。群众路线是无产阶级政党的根本路线,是其根本态度和领导方法。一方面反映党的根本政治路线和组织路线,即"一切为了群众,一切依靠群众"。另一方面,它是群众路线的领导方法,即"从群众中来,到群众中去"。新形势下,以胡锦涛为总书记的新一代领导集体从"哲学思想和政治理论基础上的发展";从"重视民生问题和社会建设"、从"和谐社会理论与科学发展观都把群众利益作为基本内容"三个层面发展了群众路线的内涵。     

从毛泽东到胡锦涛:人民民主专政理论的成功接力

从毛泽东到胡锦涛,中共四代领导人对我国人民民主专政理论的创立、坚持、丰富与发展做出了不可磨灭的贡献,并且代代实现了成功接力,使我国人民民主专政理论不断地得到丰富和发展,人民民主专政的国家政权日益巩固和强大。这不仅使中国成功地避免了前苏联和东欧国家那样的悲惨命运,而且还迎来中国社会主义事业的勃勃生机。     

高校学习型党组织建设存在的问题及对策探析

高校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分，是当前高校深入贯彻落实科学发展观的必然要求，也是高等教育事业可持续发展的需要，肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史职责。本文探讨了高校学习型党组织建设的重要意义，对创建高校学习型党组织建设存在的问题进行了分析，并提出了相应对策。