护理专业学生校外实习存在的问题及对策

目的:了解护理专业学生校外实习存在的问题,探讨其对策.方法:通过护理理论考试、带教老师的评价、学生相互评价、病人的投诉等分析693名护理专业学生校外实习存在的问题.结果:护理专业学生校外实习存在的问题主要包括医学理论知识不扎实、沟通能力差、实习目标不明确、身体心理素质差、劳动纪律观念不强、动手能力差、护理安全意识不强等...     

土木工程专业毕业实习过程中的创新能力培养

在毕业实习过程中,要充分发挥学生的主观能动性,不断培养学生的创新能力和动手能力,才能将学生所学基础理论知识灵活运用于解决实际工作中的相应问题。结合近年指导学生毕业实习的经验,就土木工程专业本科毕业实习阶段的创新目标制定、思想动员工作和考核制度体系等方面进行了探索。     

加强实践教学环节 提高学生专业技能

财会专业的毕业生在就业过程中所面临的最问题是动手能力不强。要改变这种状况，必须强化实践教学，加强模拟实习，并采取多种形式加强实践教育。     

浅谈烹饪专业建立酒店式实景教学实习的思考

教学性实习是烹饪专业教学中一个重要的环节,也是培养学生动手能力最直接有效的手段。学生通过烹饪专业实习,一方面将所学的烹饪理论应用到实际操作检验之中;另一方面可以掌握烹饪制作工艺。动手能力是中等职业学校学生的特点和优势。本文围绕如何培养和提高学生动手能力,适应就业需求等问题进行了多方面探索,对烹饪专业教学性实习中实施酒店实景教学作一些探讨。     

金工实习对高素质工科学生培养的重要性

本文分析了金工实习对高素质工科学生培养的重要性,认为通过金工实习,可以克服现在工科大学生接触实践少,对机械、零件的感性认识差的缺陷。金工实习可以培养学生解决实际工程问题所需能力,提高他们的工程素质:提高学生的思想素质,培养学生严谨的学风,严格的组织纪律性,锻炼意志,端正劳动作风,培养学生的动手能力。     

在中职生物教学中提高学生的动手能力

中职生物教学要根据社会用人要求提高学生的实践能力。在生物教学中可通过如下途径来提高学生的动手能力:理论联系实际;强化实验实训教学;开展社会实践调查;加强社会实践。     

高职会计专业顶岗实习存在的问题及对策分析

高职院校会计专业顶岗实习是学生学习专业课后进行的实践性教学环节,是提高学生实践动手能力的重要手段,是会计实践教学当中的一个不可或缺的学习环节。做好会计顶岗实习工作,是目前会计专业顶岗实习当务之急。     

数控车工实习教学的目标与要点

在数控实习教学中应遵循数控教学体化原则,抓好安全的实习步骤,发挥学生自己动手,动脑的思路,使学生在学习进程上有较大提高。     

基于期望理论的高职学生顶岗实习满意度研究——以连锁经营管理专业为例

顶岗实习已经成为高职院校学生掌握与提升操作技能的重要途径之一。但是由于这种学习方法的特殊性,使得学生的满意度较低,为学校与企业工作的开展带来了一定的困难。本文通过对实习学生的问卷调查,寻找实习过程中存在的问题及原因,进而有针对性的实施改进措施,以提升学生顶岗实习的满意度,增加学生的实习效果,强化学校与企业的实习学生管理。     

关于高职院校会计专业实践性教学的思考

高职院校会计专业的培养目标是高素质、应用型会计专业技术人才和管理人才。要办好高职会计专业,办出特色,办出生命力,其关键是要大力加强实践性教学。会计实践性教学是指学生通过会计模拟实验或到单位实习等手段,将会计理论知识与实践技能相结合,以提高学生动手操作能力的教学活动。     

虚拟仪器技术在医学影像实验课程中的应用及研究

在科学技术的不断发展的情况下,逐渐兴起的虚拟仪器技术在我国教育体系中的地位越来越高。本文探讨了该技术在医学影像实验教学中的应用,构建了一个仿真的医学影像技术实验环境,采取人机交互方式实施实验,具有创新性、交互性、智能性、仿真性、开放性和可扩展性等优点。在增强影像技术实验教学效果、提高学生学习兴趣、培养学生操作技能和思维能力等方面取得显著效果。     

虚拟现实技术在未来临床实践教学过程中的辅助应用

目前,医学院校临床实践教学存在诸多问题,已经影响了学生的教学质量,为了提高医学院校临床实践教学的质量,提高学生的临床思维及技能,应该改变传统临床实践教学模式,尝试在校园网平台下建设虚拟临床实践教学场景。文章着重介绍了影响医学院校大学生实践能力培养的因素以及虚拟环境在临床实践教学过程中的现实意义以及应用价值。     

关于完善综合性医院口腔科实习教学体系的思考

临床实习是培养合格医学生的关键时期,是医学生们将书本所学理论付诸于实践和培养良好临床思维的重要阶段,同时是对医学生进行综合训练的重要环节,而高水平的临床教学质量则是医学生在临床实习过程中发生蜕变的保证。临床实习教学体系是理论学习体系的延伸,两者相辅相成、互相包容、相互渗透,所以实习教学应该像理论课一样,对其制订完整的实习教学计划和大纲。目前综合性医院口腔科实习教学过程中的"教"与"学"仍存在诸多问题,严重滞缓了口腔科实习生向合格临床医生转变的过程,因此进一步思考完善综合性医院中口腔科临床实习教学体系至关重要。     

EDA在高职院校电子技术实践课程中的应用

随着电子信息技术的飞速发展,它为高职院校电子技术的教学和实践创造了条件,其中最为突出的案例就是EDA技术在电子技术实践课程中的应用。实践表明:EDA技术应用于教学中,能有助于教学目标的实现,有利于学生对现代电子系统设计技术的掌握,促进了实用性高技能人才的培养。本文重点讨论EDA技术在电子技术实践课程中的应用,并指出EDA技术在电子技术教学中的发展方向。     

基于Internet的医学影像学多媒体实验教学的改革

医学影像学是一门实践性很强的学科,实验教学是理论联系实际的重要环节。应用多媒体网络技术进行影像实验教学,可以调动学生学习的主动性和积极性、充分发挥实验教学的互动性、大大提高教师的教学效率,从而提高影像学实验教学的质量。     

基于K空间的核磁共振快速成像技术

磁共振成像技术已经成为现代临床医学影像检查的重要手段之一,而传统的成像手段的主要缺点是其成像速度太慢。文章主要阐述了半傅里叶成像、平行成像以及压缩传感成像的基本原理,从而展现MR快速成像技术巨大的应用价值和研究价值。     

改革临床实验教学模式 增强医学生实践能力培养

为探索新的医学教学方式,在临床医学生动物实验教学中,分别采取传统教学和TBL教学法。实验结束后对两组学生进行考核以评价教学效果。结果:实验报告上两组无显著差异,但实验组操作技能考核成绩明显优于对照组(P<0.05)。TBL教学法有利于调动学生的学习积极性,提高了学生的动手能力,并能有效促进学生团队合作精神。     

临床实习生常见问题以及应对措施

临床实习是临床专业医学生教学的重要环节,是培养学生充分掌握基本理论、基本知识、基本技能,是理论联系实践、积累临床经验的基础阶段,培养他们分析及解决问题的能力及临床操作技能的最佳途径之一,也是培养临床医学生向一名合格医生转变的重要教育过程。但随着人们法律意识的增强和思维方式的改变,医学生临床实习正面临着一些挑战和冲击,也是我们临床带教老师需要关注及期待解决的问题,如何保证和提高临床实习质量,已成为当前深化医学教学改革的重要研究课题之一。     

Multisim在测控电路教学中的应用

本文先简要介绍了multisim10的特点以及它在《测控电路》课程教学中相对于传统方式的应用优势。通过对典型仪表放大电路的分析,给出了应用multisim10仿真技术对仪表放大器进行形象和生动的仿真和分析的一个实例。该实例表明在《测控电路》课程教学中引入仿真技术既提高了教学效果,降低了学生动手的门槛和高校实验室的投入,又培养了学生的创新意识和设计能力。从实践结果来看,multisim的仿真应用可望在测控电路教学和实验改革中起到较好的效果。     

经济类(非会计学)专业会计与财务知识模块教学改革研究——基于襄樊经济学院的实践

本文认为,经济类(非会计学)专业学生实施会计教育,要从会计与财务管理知识体系的再组织创新研究开始,进行网络环境下会计学课程教材及教学内容体系、教学方法与手段和实验环节等方面改革与实践。构建现代信息技术与课程整合的“主导—主体—主线”探究式教学模式,使经济类(非会计学)学科的学生在学时数有限情况下掌握会计学的基本理论和方法,提高学生创造性地应用会计信息进行经济决策的能力。