学习型教务处的构建

构建学习型教务处是提高师生服务质量的要求。要积极引入学习型组织理念,创造学习条件,浓厚学习氛围;要充实内容,形成特色;要学习先进方法,开发实用型教务管理软件,构筑师生满意平台;要加强考核,建立激励约束机制,充分调动部门人员的工作积极性、主动性和创造性。     

学习型组织在我国面临的问题及其应对策略

学习型组织将成为21世纪企业发展的主旋律。文章探讨了学习型组织的内涵,指出了我国建立学习型组织面临的对学习型组织认识仅仅流于形式、在我国建立学习型组织的微观环境有待改善、缺乏衡量学习型组织的标准三大问题。最后,文章针对这些问题提出了一些应对策略。     

构建学习型学校的理性思考

学习已经成为一种新的生活工作方式,学习将会是每个人终身的需求。因此,学校的发展目标,应是成为"学习型学校",未来人才的培养也应重视培育能自我学习及不断成长的下一代。     

新形势下高校构建学习型组织的研究

新形势下高校构建学习型组织对高校的长远发展和教职工自身素质的提高具有重要意义。高校可以通过创新学习型组织的管理机制、营造学习型组织的文化氛围、变革学习型组织的组织结构等途径构建学习型组织。     

高校寝室亚文化视野下学习型寝室的探析与构建

高校寝室亚文化对学生成长有着独特而无法替代的作用,并有其鲜明的特征和强大的育人功能。将学习型组织理论运用于创建学习型寝室,建立健康向上的寝室文化,可以转变传统学习观,树立团队学习和终身学习的理念,促进学生自主学习,并不断超越自我。     

创建学习型学报组织的思考

学习型组织管理理论应用范围非常之广泛，也可引用于学报编辑出版活动之中。学报组织是一个特殊的编辑出版组织．创建学习型学报组织必将为实现学报编辑的主体意识、为学报编辑追求自我价值、实现学报社会价值的“双赢”结果以及健全完美的学报编辑人格自由．营造让编辑快乐工作的环境，对提升学报社会影响力、竞争力等提供一种全新的理念。未来学报作为期刊参与市场的竞争必然是学报编辑学习力和创新力的竞争。     

学习型班级组织的构建

近年来,"学习型组织"理论已应用于政府、企业、教育等各个领域,学习型组织理论作为一种源自企业管理理论和实践的全新管理理念,在实践中逐渐被应用于班级组织管理.并在指导班级组织变革,提高管理效能等方面发挥着作用.     

国有大中型企业创建“学习型组织”的难点及对策

创建“学习型企业”是当今世界各国企业管理发展的新趋势，而我国国有大中型企业在管理观念、管理体制、市场环境等方面还不适应“学习型组织”这一管理新理念的要求；国有大中型企业在创建“学习型组织”的实践中遇到了许多矛盾、冲突和障碍。国有大中型企业只有迅速转变观念，改革管理体制，才能采用“学习型企业”这种最前沿的管理模式。     

论税务机关学习型组织的构建与优化

学习是提高能力的重要途径。学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,被誉为代表新世纪管理模式的科学理念。创建学习型税务机关,分析学习型组织的内涵、主要特点及其构建模式,是全面提高税务干部队伍综合素质与综合技能的重要举措和有效手段。在基层税务机关大力倡导＂学习工作化,工作学习化＂的理念,积极拓宽学习培训渠道,创新培训方式和学习模式,形成＂学习——实践——再学习——再实践＂良好循环的学习体系,有利于进一步激发组织内在活力,提升系统的学习力、创造力和执行力。     

浅谈网络时代的学习型组织

学习型组织的思想融合了当代终身教育思想及视学习为组织生命源泉等观念,是21世纪管理思想的新典范。通过分析学习型组织的内涵及特征、探讨建立组织网络平台与学习型组织的必要性及网络时代构建学习型组织的途径,对新时代组织建设成长与发展的平台具有一定的参考价值。     

我国企业构建学习型组织的障碍分析与对策

本文从市场环境因素、传统文化因素、科技创新能力因素以及战略规划、组织结构、员工素质因素分析了我国企业创建学习型组织的障碍,并相应的提出了克服和消除这些障碍的对策建议.     

新组建企业创建学习型组织的策略分析——来自A公司创建学习型企业的思考

学习型组织理论对企业未来发展具有重要意义,而新组建企业创建学习型组织既是机遇,又是挑战。新组建公司应结合企业的发展战略制定、现代企业文化建设、目标管理制度的完善来创建学习型组织。     

创建学习型组织的三大转变

创建学习型组织已经成为当今社会许多现代企业营造企业文化,提高企业效能的重要方式,本文从学习主体、学习目标、学习方式的转变三个方面阐述创建学习型组织的方法。     

企业建立学习型组织的主要内容和模式

在新的时代,企业竞争的实质是学习力的竞争。因此,在企业建立学习型组织,鼓励员工不断学习,更新知识结构,最大限度地发挥自己的智力方面,是企业参与知识经济时代竞争的必然选择。本文在实践的基础上,来探讨企业建立学习型组织的主要内容和模式。     

构建大学生公寓学习型党组织的策略与途径研究

大生学习型党组织是高校党建工作的重要组成部分,把大学生学习型党组织建在公寓,有利于在学生党员中大力推行终身学习等先进的学习理念,为大学生学习、生活、工作带来了极大的方便,通过大学生公寓学习型党组织的学习方法、学习载体、学习制度等的探索与实践,才能全面提高大学生党组织的活力和战斗力。     

学习型组织——21世纪成功企业的模式

21世纪是个全新的世纪,传统的企业组织模式已不能适应市场的要求,企业必须向学习型组织模式转变,才能适应时代的变化.分析了创建学习型组织的必要性,并进一步探讨了如何创建学习型组织的问题.     

基于企业组织结构视角的学习型电力企业建设

建设现代化的电力企业,其组织、结构、流程必然是现代学习型的、知识与人本化的。电力企业作为不断发展的企业,要创建具有社会协同性的现代学习型组织,必须形成企业组织协同内聚力,必须对环境能够创造性地适应,必须建设电力企业学习型班组。     

在学校教师中构建学习型组织的设想

要想在激烈的市场竞争中安身立命,学校必须通过组织学习的机制来不断发展自己,提高教育质量和办学水平。学校教育作为学习社会化的重要基础环节,更应适应时代要求,注重学习、传播、运用、创新知识,努力构建学习型教师组织,由此提出了学校构建学习型组织的设想。     

学习型组织理论对企业培训管理的启示

从学习型组织理论内涵和实质的认识,对企业的培训管理有重要启示.企业培训工作一是应该与员工的职业生涯设计紧密结合,二是应注意将个人学习和团体学习相结合、学习工作化和工作学习化相结合,三是应解决组织的学习智障、改善成员心智模式开始,四是应服从企业的战略发展、注重企业的文化建设.     

医院文化与医院管理

一、医院文化在医院管理中的功能 美国著名管理大师彼得·德鲁克认为：管理不但是一门学问,而且应该是一种‘文化’,它有自己的价值观、信仰、工具和语言。”现代医院的科学管理,最有效的并不是高利润指标,严格的规章制度、高智力的组织结构、定量化的科学管理模式,也不是计算机或任何一种管理工具、方法和手段,甚至也不是先进的科学技术,而是所谓的“医院文化”、“医院精神”。