声乐教学中“耳朵”培养的重要性

音乐是声音的艺术，也是听觉的艺术。良好的听觉对声乐教学有很重要的影响，因此，教师注重必须培养学生的音乐听觉能力。     

浅论内心听觉对钢琴演奏的影响

内心听觉是音乐活动中的一种心理现象,是人们在音乐实践活动中逐步培养建立起来的,也是音乐实践活动中必须具备的心理基础和能力。而内心听觉对于钢琴演奏来说不仅贯穿于我们的识谱、练习过程,还贯穿于我们的巩固、提高阶段,最后也会影响我们最终对作品的演奏效果。     

声乐教学中"耳朵"培养的重要性

音乐是声音的艺术,也是听觉的艺术.良好的听觉对声乐教学有很重要的影响,因此,教师注重必须培养学生的音乐听觉能力.     

肾系统最佳保养方案

1、我们的先天之本可以养得更好《黄帝内经》上讲，肾主藏精，主水液，开窍于耳、司二阴，主骨、生髓、通于脑，其华在发，在志为恐。     

中国古老健身术——摩腹养生法

摩腹养生,在中国已有数千年历史。早在南北朝时期,达摩译的《易筋经》中就有摩腹三法。 《内经》中说:“背为阳,腹为阴。”胸腹为五脏六腑所居之处,而腹部又为阴中之阴,有脾、胃、肝、胆、肾、膀胱、大肠、小肠等分布,还有足太阴、厥阴、少阴、任脉等经脉循行。故腹被喻为“五脏六腑之宫城,阴阳气血     

对听觉商标保护的法律构想

从美国、澳大利亚和和欧盟及其成员国的立法和司法实践可以看出,听觉商标和其他视觉商标一同被法律保护。我国新修改的《商标法》并没有对听觉商标的保护作出规定,但是随着科技的发展和人民生活水平的提高,音像制品业的迅猛发展,用声音作为商标也将会势在必行的。这样是听觉商标与视觉商标的特征、功能和构成一致性的必然结果。     

问答

常见职业病有哪些？ 最常见的职业病有尘肺、职业中毒、噪声性耳聋等。 1、尘肺。尘肺病的种类很多，危害最大的是”矽肺病”。 2、职业中毒。职业中毒是指劳动者在从事职业活动过程中，由于暴露于毒物而发生的中毒。如铅、锰中毒而有些毒物常可引起急慢性中毒等。 3、噪声性耳聋。人体长期接触较强的噪声，使听觉器官的敏感性下降，易导致噪声聋。     

视唱练耳教学中多学科渗透的研究

一、视唱练耳教学过程中存在的问题视唱练耳在教学过程中，由于长期以来的单调教学，学生对于这一课程容易产生厌倦感或者惰性。听觉惰性是指学生在音乐听觉训练过程中所呈现出来的无意识听觉状态，也就意味着学生在视唱练耳的过程中处于被动学习的状态。因为缺少对于视唱曲目积极的理解与掌握，所以学生无法对视唱练耳材料进行细致的辨别与吸收，反而是处于“过耳即忘”的状态。思维的迟滞与音乐思维的弱化，这些都会让学生的视唱练耳水平难以提高。     

浅谈电影录音剪辑的二度创作

在文艺广播节目中,文艺作品录音编辑的节目在文艺广播节目中占有较大的比例,电影录音剪辑就是其中一个组成部分。在把视觉艺术转换成听觉艺术的过程中．它既作用于视觉又作用于听觉。经过录音以后．电影失去了视觉形象．要把录音过的电影制作成文艺广播节目也就是完全的听觉艺术,这是一个二度创作的过程：是一个艺术升华的过程。从以下三个方面粗浅谈谈在电影录音剪辑的二度创作中如何来展现电影录音剪辑听觉艺术的魅力。     

营销员应该炼就一双“慧眼”

作为推销人员，我们要充分了解客户的心理和喜好，才能做好营销工作。这就要求我们充分调动一切感觉器官来做综合评判，有人曾经做过一项调查，人类接触物品的四种感觉，依次分别是为视觉占60%、听觉占20%、触觉占15%、嗅觉占5%，通常一个人接触他人头五分钟的信息量，决定着一个人的第一印象，因此，营销人员应该炼就一双“慧眼”。     

论音乐欣赏课中感性认识

音乐欣赏是中小学音乐教学中的一个重要组成部分,特别是在应试教育向素质教育转轨的今天,音乐欣赏教学已越来越被音乐教育界所重视,而音乐本身就是一门听觉艺术.     

玉器时代

窍以为，中国的玉器时代，是介于考古学文化的“石器时代”与“青铜时代”之间的一个人文名称，距今约有六千年历史之久；同时，并称这一时期的红山文化为中国“玉器时代”之代表与渊源。     

心山墨韵自灵犀——读王建东山水画

庄子说：“若一志，无听之以耳而听之以心”，一个画家面对自然，必须虔诚于内心的真实感受，应目会心，用敏锐的直觉和目光，将不同于别人的感受用笔墨进行升华、构筑、并形成自己独特的艺术语言。自然地用笔墨去表达心声，去与观者做心的交流，情的对话。这，就是一个画家的灵犀。     

试论广播文学赏析性节目的可听性

广播文学赏析性节目经过多年的发展、创新，已经成为独树一帜的广播艺术品种。广播文学节目就赏析性内容而言，多数为报刊、书籍中的作品改编，个别是专门为广播而创作的。广播文学节目源于文学作品，经过广播手法的处理、渲染，理应高于原作。把书面文学作品升华为广播体文学作品，就必须在内容上深挖原作的底蕴、内涵，在形式上改成听觉艺术，做到内容和形式的统一。     

研究生阶段听力学习策略和听力能力的培养

听力水平是各种语言知识和技能的综合产物,是一个人所具有的各种能力的综合反映,听力水平的高低直接影响着整体语言水平的提高与发展。本文将立足于研究生阶段,从词汇、语言、思维与文化和情感理解这三个层面分析了听力学习策略和听觉能力的关系,旨在帮助学生掌握运用这些策略,激活脑中相关的背景知识,提高听力能力,从而提高自身的英语综合应用能力。     

广播记者如何做好现场报道

广播要想在一定程度上扩大新闻的影响力度，就应该吸纳电视等媒体之长处，弥补自身之短处。把广播新闻里的听觉传达通过文字、音响、声音等元素用现场报道的形式传达给听众，使广播新闻显得更加立体，更加生动。     

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噪声测量方法

噪声在多数情况下都是一种污染，对它的测定已变得越来越重要。ISO／FDIS3382《房间的回声时间及其它产学参数的测定》，是对制订于1975年的标准的修订，它在噪声测量方面又迈出了一步。过去认为，房间的回声时间是表征声音质量的主要因素。现在发现，为了更完整地评价房屋的听觉效果，除了测量回声时间外，还需测量其它要素，诸如声压，前／后能量比，侧面能量比例，耳间交及对射功能以及背景声间水平等。ISO／FDIS3382仍然仅以回声时间来描述房间的声音效果，不过又增加了两种声音测量的复杂情况。该标准的适用范围不限于礼堂或音乐…     

郑振铎炒股

1942年，日寇还没有投降，物价飞涨。郑振铎自言：“可怕也，不知如何活下去？”于是他“购股票若干，亦姑试为之耳。”此后的几十天，他奔波于银行和股市之间，成天为股份的上下忐忑不安，心情有如天气，突晴突阴，已无心读书和创作。     

龙年说龙

十二生肖中,龙是唯一不见于凡间之物,故而神秘而诡奇。其身有＂九似＂,即＂角似鹿,头似驼,眼似兔,项似蛇,腹似蜃,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎,耳似牛＂。其形成过程比较复杂,现择其要略而述之。 龙乃图腾组合。中国古代自伏羲氏起,便以龙为图腾。而龙自出现之日起,便是数种动物之融汇,保留着各部族强强撞击、相互妥协之痕迹，也反映出中华文化交融汇聚、多元一体之属性。所以，“龙图腾”属于图腾之组合与升华。