浅析高校开展社交礼仪教育的必要性

随着社会的发展,人际交往更加频繁,社交礼仪教育在日常生活和社会交往中逐渐发挥着越来越重要的作用。高校学生的综合素质不仅包含学生的专业知识,也包括学生的人文素养。而社交礼仪正是人文素养的一部分,社交礼仪教育对于学生人文素养的提高有着很重要的作用。调查表明,高校中开设《社交礼仪》课程的仅有少数文科专业,工科专业基本上还没有涉及此类内容。本文根据社会现实需求,结合所在学校的情况和自己在教育教学工作中经验总结,初浅提出高校开设礼仪课的必要性。     

服装在社交礼仪中的运用研究

在当今社会中,社交是一个时尚名词,人与人之间的人际交往,促成了社交活动场合,在这样的场合中,最重要的就是人们的着装。服装在社交礼仪中具有重要作用,着装是否得体合理,在一定程度上体现了一个人的文化修养和社会地位。在社交场合中,得体合理的着装,不仅可以展现个人魅力和气质,不失风度的轻松应对各种社交活动,给人留下良好印象,也体现了对礼仪的注重。本文对社交场合进行了概述,分析了社交场合中礼仪性服装款式的选择,探讨了社交礼仪中服装的搭配和种类,让人们从中了解基础的着装礼仪,在社交礼仪中得体合理的着装。     

跨文化交际下的中西现代社交礼仪文化比较研究

随着经济全球化的迅猛发展,中西方在政治,经济,以及文化领域上的联系日益紧密。在这个过程中,社交礼仪无疑会起到越来越重要的作用。社交礼仪不但能够反映出一个人的道德水准,还能折射出一个国家的文明程度。然而,因为中西方国家在文化背景上的差异,使得它们在社交礼仪方面也有着很多不同之处。我们必须对这两种礼仪文化之间的差异有一个较为清楚的了解。本文以英语国家中的英国,加拿大,美国为例,通过对比中西两种社交礼仪之间的不同,为大家能够更好的了解中西社交礼仪文化提供帮助。     

礼仪素质教育的项目训练模式研究

掌握全面的社交礼仪知识、技巧对当代高职院校的学生至关重要.针对礼仪教学方式提出了实训项目教学模式的探索,将礼仪教学内容分成六大模块、十五个实训项目,在实训项目的设计中采用了多种教学方法,并提出了一些具体的措施和操作方法.     

高职《旅游社交礼仪》课程教学改革探索

高职课程体系、教学方法改革的目的是提高学生的核心职业能力,是保证高职教育教学质量的前提条件。根据对高职学生认知规律的把握,通过对《旅游社交礼仪》课程教学内容、教学模式、教学手段以及考核方式等一系列的实践探索,以期进一步提高教学质量,提高学生的人文素养,为把学生培养成适应旅游行业需要的高端技能型人才奠定良好的基础。     

一把手的“变脸”游戏

在经典电影《窈窕淑女》中，奥黛丽·赫本扮演了一位贫穷的卖花姑娘，通过语言学家的一系列精心培训，每天练习标准英式伦敦腔的社交口语、社交礼仪和各种场合的淑女式打扮。     

浅谈高职学生礼仪素养现状及培养对策

中国素来以礼仪之邦著称于世，对于礼仪的各项规定，古籍中均有记载。在21世纪信息社会飞速发展的时代，良好的礼仪素养更是一个人综合素质的重要体现。反观当今高职院校，却存在不少大学生不懂礼、不守礼的问题。文章旨在通过对高职学生礼仪现状及成因的分析，进一步探讨提高高职学生礼仪素养的具体措施。     

浅析护理礼仪与医院护理文化的融合在教学中的应用

在对护理专业的学生进行护理礼仪教学时，要让学生了解到护理礼仪存在的意义，护理礼仪在护理工作中可以发挥出来的重要作用。要让护理学生在工作的过程中注意自己的礼仪，更要将自己的礼仪与医院护理文化结合在一起。     

高职院校开展礼仪教育的思考

随着社会的发展对高职人才提出了更高的要求,礼仪教育对提高学生综合素质具有重要的意义。本文介绍了社会对高职学生礼仪素质的要求,分析了职业学校开展礼仪教育的途径和方法,为提供学生的礼仪素养提供了一定的参考。     

技师院校礼仪教学研究

针对目前和谐社会和学生就业中的实际需求,提出了技师学校礼仪教学中应注意通过重视对学生的礼仪规范教育、理论教学与现场指导相结合及利用案例教学与激发教学兴趣相结的教学方法,提高学生学习礼仪课的积极性以达到提高教学质量,提升学生综合素质和整体形象的目的.     

《论语》礼仪教育思想对当今教育的启示

礼仪教育在提高国民素质、提升民族竞争力、维护社会秩序、维护人际关系方面有着不可替代的作用。学生经过礼仪的修饰和约束能更大程度地提升修养和品行。如今国家间的竞争，不仅是科技、国防的竞争，也是国民素质的竞争。国家的发展成果也从国民素质上体现。有素质的民族，在世界上的竞争力和影响力不可小觑。本论文将结合素质教育探讨《论语》中的礼仪教育思想，发掘其对当今礼仪教育的意义。     

现代秘书日常交往礼仪探析

礼仪是人与人在社会交往中,通过语言、仪表、仪容与举止等表现出来的行为规范.随着社会的进步和文明的发展,交往礼仪越来越受到社会的重视,并被纳入道德文明建设的内容.礼仪是调节人际关系的行为规范,讲求社交礼仪,有利于在社会中建立相互尊重友好合作的新型的人家关系,因此,我们就很有必要学习和研究必要的礼仪知识.     

论高职院校礼仪教学中的传统文化渗透

众所周知，中国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。五千年的中国文化博大精深、源远流长，其中的“礼仪”是中国传统文化的精髓。然而，当代学生普遍存在礼仪修养缺失的问题，高职院校的礼仪教学基本都停留在行为礼仪的表层，缺少应有的传统文化的根基。因此，礼仪老师不能只摆花架子而忽视中国传统礼仪文化之精华，应该在授课过程中融入中国传统文化，将礼仪教育升华为素质教育。     

礼仪课程整体设计改革——以台湾龙华科技大学职场伦理课程为例

各高职院校普遍开设礼仪课程,致力于提高学生的职业素养。在实际教学过程中,礼仪课程在课程目标、课程实施、课程内容和考核方式上存在问题。基于台湾龙华科技大学职场伦理课程改革礼仪课程,让学生在了解职场文化,树立职场人意识的前提下,学习并掌握具体的职场规范和礼仪。     

如何加强高职院校学生礼仪教育

伴随着社会的发展,高职学生礼仪教育越发显的严重不足。在大力提倡社会注意精神文明的今天,作为一名大学生,则需要走在讲文明、讲礼仪、讲礼貌队伍的前列。作为高职院校应该通过多种途径加强大学生的礼仪教育,提高学生的综合素质。     

谈大学生日常礼仪修养

中国素有"礼仪之邦"的美誉,然而随着社会的发展、外来文化的不断冲击,以及我国教育体制的变革,大学生这个群体,作为社会新技术、新思想的前沿代表,在努力钻研科学知识的同时,在文化礼仪传承方面却显得薄弱了一些。针对于此,本文从大学生朋友的实际出发,从礼仪的角度在生活、学习、社交等几个方面给出了一些建议,希望对于提高大学生朋友的综合素质有所帮助。     

高校大学生的求职礼仪策略与应用

礼仪是获得他人好感和树立美好形象的基本要素,求职礼仪是毕业生在求职过程中需要具备的礼仪修养,是影响大学生求职成功的重要因素,笔者以吉林省大学生就业能力提升培训班求职礼仪课程为例,就如何有效提高当代大学生的礼仪修养,引导学生深刻认识到求职礼仪的重要性,了解求职礼仪的主要内容和需要关注的细节问题,通过此课程加强求职礼仪训练,通过模拟面试礼仪演练,有效掌握求职礼仪规范。     

高等职业院校教师课堂礼仪的创新探讨

教师的课堂礼仪是教师在课堂教学中为建立和谐师生关系的行为规范总和,是教师的仪容表情、课堂教学语言艺术以及展示教师人格魅力的行为规范。一个教室的课堂礼仪水平关系到学生素质的有效提高和课堂教学的效果,是教师个人修养的具体表现。本文对高等职业院校教师课堂礼仪的内涵、重要性及现状进行了分析,并提出了提高教师课堂礼仪水平的一些策略。     

浅析大学生文明礼仪教育与思想道德建设

礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养、健全人格的教育。在全社会大力倡导素质教育的今天,加强礼仪教育,提高大学生文明素养,也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。由此可见,大学阶段是学生心理与行为发展的关键时期,加强礼仪教育,对学生形成健全的人格起着重要的作用。     

礼仪课程教学研究与实践

礼仪课程是文秘专业的一门素质教育课程，也是一门职业能力培养课程，对学生职业素养与职业核心能力的养成起着关键的作用。通过该课程的教与学，要求学生“学做人、学做事”，全面、系统地掌握日常生活及职场中的礼仪规范及其运用，养成尊敬他人和礼貌待人的习惯，学会更好地与人沟通和相处．以便在生活和工作中展现良好的精神风貌和礼仪行为。