经济学实验室研究方法论述

实验经济学作为一种研究方法正在加剧改变经济学的研究范式,正在为越来越多的经济学相关领域所借鉴,经济学已然成为一门实验性科学.然而,无论是研究方法还是研究内容.经济学实验与其它学科实验存在明显的不同.科学的经济学实验室控制是开展实验经济学研究的前提,是获得有效实验数据的基础.有鉴于此,本文重点从经济学实验室研究方法的角度,针对性地介绍如何设计实验,如何进行实验结果汇报以及在实验研究中应该注意的问题.     

论经济学实验的科学设计

实验经济学利用经济学实验检验已有的经济理论，发现新的经济规律。经济学实验方法不仅在理论上取得了丰富的成果，而且也解决了一些实际问题。设计科学的经济学实验，是想采用实验方法进行研究的经济学家所必须面对的首要问题。从实验程序标准化、货币激励显化、实验语言无偏化、比较基准明确化、与现实的一致性等五个方面讨论如何设计科学的经济学实验，是构建经济学实验的重要方向。     

实验经济学的方法论演进

作为一门新兴的经济学理论,实验经济学是以其独特的研究方法产生和迅速发展的。因此,把握实验经济学在方法论上的特点,对于正确理解和运用实验经济学十分重要。     

实验经济学研究方法探析

实验经济学作为一种研究方法为越来越多的经济学相关领域所借鉴,经济学已成为一门实验性科学。因此,明确实验经济学研究的主要内容,把握实验经济学的实验控制,明晰实验设计与实验结果汇报程序,指出实验研究中应该注意的问题就显得尤为重要。     

经济学中因果规律的探寻方法——经济学实验方法论析

实验法是对研究客体所处条件加以有意识调节控制的方法。传统观念上经济学通常被视为一门“观察性”学科,而非一门实验学科,人们在经济学方法论上限于一个认识误区,即对实验方法的漠视乃至排斥。然而,作为“科学”实证和发现的最基本也最有力工具之一的实验,最终在行为经济学者的倡导下还是步入了经济学的殿堂。本文阐述了经济学实验方法的基本特征;同时,对经济学实验规则以及经济学实验中需要注意的有关问题作了论述。     

关于建立和发展教育经济学的几个问题

<正> 一什么是教育经济学?教育经济学这门学问能否成立? 我主张在我国应该建立和发展教育经济学这门学问。教育经济学研究的是教育中的经济问题,或者说是从经济学的角度来研究教育问题。教育经济学是经济科学的一个分支。经济科学中有一类学科称之为部门经济学,它的特点是研究国民经济各部门之一中的经济问题。教育可以看作是国民经济的一个部门,因此教育经济     

经济学的实验研究及其在我国经济学研究中的应用前景

近年来,经济学的实验研究,作为一种全新的研究方法,获得了突飞猛进的发展,不仅从方法论上为经济学研究提供了科学而又规范的研究手段,保证了经济学理论的“科学性”,而且在个人决策(选择)理论、市场理论、博弈论以及公共经济学和产业组织理论等经济学领域取得了丰硕的研究成果。本文首先介绍近年来实验研究在经济学领域的发展状况,并试图对其做出科学的评价;最后本文强调我国经济学界应该重视实验研究,通过加强经济学传统的定量研究方法与实验研究方法的有机结合,来提高我国经济学研究的实证化和科学化水平。     

实验经济学研究方法探新

实验经济学的发展已经显示出其强大的生命力,这与实验科学研究方法的发展与完善密切相关。把握实验经济学方法论的特点及其发展脉络,对于理解、应用和发展实验经济学至关重要。实验心理学的实验内省法、实验行为分析法和实验生理描计法对发展实验经济学研究方法有重要的借鉴作用,运用它们可以丰富经济学研究实验方法的多样化。     

技术经济学的特点

<正> 技术经济学与其它技术科学和经济科学相比,它具有渗透性、预测性、定量性、应用性和系统性五大特点。 1.渗透性:正因为技术经济学是技术科学与经济科学相互渗透的产物,这就必定使它具有向技术科学和经济科学的渗透性。技术经济学的渗透性,就是它的研究不同程度地进入了各种技术科学、经济科学和管理学所研究的对象范围,也涉及到了这些科学所研究的     

经济学家的预言与劝说

说经济学是一门历史的科学，言外之意就是说经济学不是实验的科学，其要义是把经济学与自然科学区别开来，其功能限定为对“过去时态”经济现象的解释上。如果认为这是经济学的全部，那它就成为历史学“根目录”下的一个“子目录”了。看来，这种说法并不全面。我以为，经济学除了其解释功能外，还有一个重要的功能，这就是对“将来时态”的预言与劝说。由此可以把绎济学与历由学相区别．     

行为与实验经济学的奠基人

长期以来,经济学就被广泛地认为是一门非实验的科学。似乎经济学研究只能借助于对真实经济生活的观察,而与可控的实验室实验无关。同时许多经济学家也认识到,把人看作是受利己心趋动的、有完全的理性决策能力的同质经济人的这种理论假设,在     

实验经济学:兴起、应用与意义

2002年度诺贝尔经济学奖授予了美国经济学家弗农·史密斯，以表彰他在实验经济学领域所作出的杰出贡献。实验经济学对于中国经济工作者仍是一个比较陌生的领域。本文将对实验经济学的发展过程、基本方法及主要特点作简单介绍。一、实验经济学的兴起和发展实验经济学的研究，是在可控制的实验环境下对某一经济现象，通过控制实验条件、观察实验者行为和分析实验结果，以检验、比较和完善经济理论或提供决策依据的一门学科。人们在很长一段时间里始终固守着经济理论难以实验的思维定式。弗农·史密斯教授敏锐觉察到实验经济理论的作用，并首次…     

论当代科学论的经济学转向

哲学家借助经济分析来应对科学相对主义和经济学家寻求扩展经济学解释范围等诸多动因,促成了当代科学论的经济学转向。科学经济学和科学知识经济学是科学论应用经济学分析工具的两种理论形式。科学知识经济学对科学知识生产和传播机制的阐述有助于削弱科学相对主义的威胁,并且对制定科学政策有重要的启发意义。     

技术经济学基本问题的新探

<正> 一、前言作为一门独立的经济科学,技术经济学有其独自的特点,有其自身的研究对象,内容和应用及作用。技术经济学是研究技术的发展与应用如何最有效地推动经济发展和技术与经济相互关系及其矛盾对立统一的科学,它通过对宏观和微观的各种实践活动的技术分析、确定技术的先进性与经济合理性的最佳结合与最优经济界限。它既是一门理论经济学又是一门实用经济学。     

关于建立社会主义技术经济学的几个问题

<正> (一)关于技术经济学的研究对象和特点技术经济学是一门新兴的科学,它主要研究技术与经济的关系,研究技术与经济的矛盾与统一,并在此基础上进行方案比较,以保证采用的技术带来最佳的经济效果。因此,技术经济学的研究对象是社会再生产过程中可能采取的技术政策,技术方案(包括生产、建设、科研和其它非生产领域的技术方案)、技术措施的经济效果,为选择最优方案提供科学依据。也就是说,技术经济学是对为达到某一预定的目的可能采用的各种技术政策、技术方案、技术措施的经济效果进行计算、分析、比较和评价的科学。技术经济学的研究对象有以下几个特点:     

新经济:撞击传统经济理论

“新经济”表现出的新现象、新特点是传统经济理论所无法解释的，有些甚至直接与其相悖。不能不说，新经济对传统经济学已存在着明显而实在的撞击。一、对“资源的稀缺性”假设的冲击　　传统经济学的理论体系是建立在一些重要的假设之上的。假设是建立经济学大厦的基石。而“资源的稀缺性”是传统经济学的基本假设前提之一，它是指与人类的需要的无限性相比，满足人类需要的物品是有限的，不足的。“经济学就是研究人们如何利用稀缺资源满足需求的社会科学”，是关于选择的科学。可以说，资源的稀缺性是传统经济学研究的起始点，是经济学…     

经济学能够"价值中立"吗?--评实证主义经济学的"价值中立"论

实证主义经济学将经济学界定为"价值中立"的科学,实质是要把他们倡导的经济学解释为适用于一切社会制度、一切民族和国家的普适科学,是单纯研究资源配置、经济增长的"纯科学",目的是要否定经济学的价值属性,进而否定马克思主义经济学的科学性。实际上,经济学归根到底是为了人、为了社会进步和发展的科学;经济学的许多基本理论、命题都不能不包含价值属性。因此,经济学不可能与"价值无涉","价值中立"的经济学是不存在的。     

实验经济学及其在中国的应用前景

实验经济学对于大多数中国人来说,还是一个比较陌生的经济学术语,以至于不少关于2002年诺贝尔经济学奖的新闻报道把它讲成了实证经济学。实验经济学也是一种实证经济学。不过,实验经济学是以具体地进行人工操纵的实验室实验为特征的,就像做物理和化学实验一样。目前,实验经济学在中国经济学中的地位有一点像20世纪80年代初中国的经济计量学,没有多少人了解它,更没多少人使用它。可以肯定的一点是,随着实验经济学知识的普及,使用实验经济学方法来研究中国的经济问题一定会从无到有并得到发展。     

经济学中的“人”：现实性与科学性的耦合

目前,经济学者关于经济学的科学性的观点主要有两类：一类认为经济学的科学性体现为经济学的数学化;另一类认为经济学是人文学科,数学化不仅不能使经济学成为科学,反而使其远离科学。本文在充分借鉴西方科学哲学的理论成果基础上,运用马克思的科学观对经济学的科学性进行了考察并得出结论：由于涉及“人”的因素,难以通过自然科学的方法实现经济学的“科学化”,但并不意味着经济学不能用数学工具分析问题,经济学的科学性体现在如何科学地刻画“人”的行为。     

从统计学的视角看实验经济学

实验经济学将实验的方法引入经济问题研究,是经济学方法论的一次重大变革,实验方法正逐渐成为经济学研究的一种重要工具。然而,由于实验经济学尚处于发展的初始阶段,对于经济实验的方法还很少有人进行深入的研究。文章指出,实验经济学虽然是一个全新的研究领域,但经济实验本质上是一种统计实验,应遵循统计实验研究的基本方法和基本规律。实验经济学可以借鉴统计学的研究方法,得到更大、更快的发展。