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1.
高校辅导员、班主任协作机制问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在新形势下高校辅导员、班主任如何协作发挥合力,做好大学生思想政治教育工作,这一问题日益凸显。本文初步探讨了辅导员、班主任协作机制的构建：以目标为导向;以党委统一领导为前提;以选聘配备为基础;以协作为核心;以激励与考核机制为保障;以培养和研讨为后续发展动力。以期提高学校学生管理的成效。 相似文献
2.
吕梦南 《吉林商业高等专科学校学报》1999,(2):26-27
以女性爱真、爱善、爱美的本性为创意点;以女性的弱点为创意点;以女性潜意识中对性与爱的渴求心理为创意点;以女性的遮丑功能为创意点,可以收到良好的广告创意效果。 相似文献
3.
《河北经贸大学学报》2011,(5):99
<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、培养人才、造就学人为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。为博采众家 相似文献
4.
《河北经贸大学学报》2011,(6):101
<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、培养人才、造就学人为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。为博采众家 相似文献
5.
6.
《河北经贸大学学报》2012,33(3):1
<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、培养人才、造就学人为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。 相似文献
7.
运用需求分析模型,对嘉兴市涉外行业从岗位需求和从业人员培训需求两方面进行分析,并对两组数据进行了对比。认为应以需求为导向,合理定位员工外语培训目标;以需求为导向,科学合理设计培训课程;坚持以能力培养为主线,以听说技能为培训重点;坚持"以实用、应用为目的,以必须够用为度"的原则;课堂教学形式应体现"学习者为中心"的理念。 相似文献
8.
朱敏杰 《吉林省经济管理干部学院学报》2006,20(4):27-29
社会主义和谐社会的基本特征是一个各尽其能,充满创造活力;尊重人民诉求;各得其所;和谐相处;共生共进的社会。社会主义和谐社会的构建必须以科学发展观为统领;以促进人的全面发展为基础：以市场取向的改革为动力;以实现社会公正和国家长治久安为着力点。积极构建社会主义和谐社会,对于开创中国特色的社会主义现代化事业具有重大的现实意义与深远的历史意义。 相似文献
9.
王亚玲 《吉林财税高等专科学校学报》2010,26(4):10-13
产业集群是中国汽车产业发展的必然选择。促进我国汽车产业集群成长的路径选择：以整车企业为核心,重点培育汽车零部件集群;以市场需求为动力,促进汽车产业集群高度专业化;以集群政策为纽带,促进汽车产业集群组织联结;以资本集聚为导向,促进汽车零部件企业大量集聚。 相似文献
10.
《河北经贸大学学报》2012,(5):99
<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、培养人才、造就学人为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标; 相似文献
11.
广西财经学院学工部 《广西财经学院学报》2009,22(Z1)
学院组建以来,学生工作部(处)、团委在学校党政的正确领导下,以党的十七大精神为指导,深入学习贯彻科学发展观,以促进学生全面发展为出发点,以社会主义核心价值体系教育为主线,全面开展学生思想政治教育工作;以制度建设为基础,全面推进日常教育管理工作;以校园文化建设为着力点,促进学生的成长成才;以心理健康教育和资助工作为创新点,强化服务学生职能;以加强队伍建设、优化服务环境为抓手,实施多部门联动,形成学生管理合力.为广大学生健康成长、全面成才做出了积极探索. 相似文献
12.
王飞 《湖南税务高等专科学校学报》2008,(6)
通过调研,改进纳税服务应当从以下四个方面着力:以纳税人满意为目标,切实树立纳税服务理念;以纳税人需求为导向,努力提升纳税服务水平;以纳税人遵从为基点,不断完善纳税服务机制;以纳税人认可为保障,精心打造纳税服务团队。 相似文献
13.
黄光云 《广西商业高等专科学校学报》2000,17(4):15-18
回顾总结近年来广西商专教学改革的基本情况及存在的主要问题,阐述加大教学改革力度的思路：如以改革教育思想、更新教育观念为主线,把教职工思想观念统一到学校以教学工作为中心上来;以“重实践,助就业”为新的模式,培养高级应用型专门人才;以社会经济的发展和需要为导向,调整和优化专业结构和教学内容;以应用能力和基本素质为主线,构建课程设置体系;以培养应用型人才为目标,改革教学手段和教学方法。 相似文献
14.
《河北经贸大学学报》2015,(3)
<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、造就学人、培养人才为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。为博采众家 相似文献
15.
湖北经济学院湖北省社会科学院联合课题组 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(1):23-25
湖北省在中部六省中具有基础产业优势、科技创新及人力资源优势、市场优势。实现湖北在中部崛起战略．要充分利用和发挥湖北的优越地理位置优势,承接国际资本和东部产业梯次转移;以“武汉·光谷”为龙头,以高新技术为重点,形成湖北的经济核心增长极;以构建三个城市群为重点,发挥中心城市的辐射和带动作用,形成湖北经济核心增长带;以建设社会主义新农村为切入点,以壮大县域经济为龙头,形成湖北经济核心增长力;以发展现代服务业为主导。以流通和交通为纽带,形成湖北经济的新增长点。 相似文献
16.
《河北经贸大学学报》2014,(4)
<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、造就学人、培养人才为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色 相似文献
17.
高校工会坚持以人为本,做好工作,必须认真理解以人为本的内涵和意义;坚持以教师为本、以会员为本、以困难教职工为本;练好内功、提高能力。 相似文献
18.
《河北经贸大学学报》2012,(6):1
<正>《河北经贸大学学报》以昌明科学、创新知识、培养人才、造就学人为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色。为博采众家之长、交流各派学说、求得学术创新,本刊不忌风格门派,倡导交流各家心得、商榷彼此差异。 相似文献
19.
高职院校加强职业素质教育的途径探讨 总被引：7，自引：0，他引：7
郭惠玲 《贵州商业高等专科学校学报》2006,19(3):50-52,56
建立以职业素质培养为核心的人才培养体系,是衡量高职院校学生能否跨入职业门槛以及胜任职业的重要条件.结合高职院校学生的特点以及社会对高职人才的要求,加强职业素质教育应从以下几个方面入手:以职业道德教育为重点,提高学生的职业道德素质;以传授科技理论知识为基础,增强学生的职业知识素养;以实践教学为途径,培养学生的职业素质能力;将创新精神的内容融入教学之中,培养学生的职业竞争意识;以校园文化建设为载体,提高学生的人文素质;以职业心理辅导为牵引,培养大学生的职业心理素质. 相似文献
20.
《河北经贸大学学报》2014,35(2)
<正>《河北经贾大学学报》以昌明科学、创新知识、造就学人、培养人才为宗旨;以理论研究"顶天"创新,对策研究"立地"务实为办刊理念;以学术研究的前沿性、理论探讨的创新性和贴近经济实践热点、难点的务实性为我们始终不渝的追求目标;以"浓墨重彩"地突出理论经济学为办刊特色为博采众家 相似文献