大学生创业能力评价指标体系研究

大学生创业能力评价指标体系对于培养大学生创业能力起着指引作用。要坚持系统性、可操作性、有效性、动态化的指标体系构建原则,从大学生自身、学校教育、社会环境等方面进行相关分析,从创业精神、创业技能、创业管理、创业环境等四个方面来评价大学生的创业能力,采用AHP方法来进行大学生创业能力评价指标系统构建。     

大学生创业能力培养机制研究

近年来,大学生创业的发展形势越来越好,但大学生创业能力的培养机制中还存在诸多不足。文章通过对大学生创业能力培养机制的现状进行深入研究,从建立、健全高校的大学生创业教育工作机制、营造良好创业环境等方面提出了构建良好大学生创业能力培养机制的有效途径和措施。     

女大学生创业意识与就业的研究

女大学生创业是符合社会发展的需求,缓解女大学生就业压力的一种有效途径。调查表明,女大学生的创业意识愈显突出。文章在分析女大学生创业就业现状的基础上,提出了完善高校创业就业服务体系建设,强化择业观教育,发挥社会和家庭的双重合力等加强女大学生创业意识教育带动就业的对策建议。     

地方高校大学生创业意愿与影响因素分析——基于淮安市五所院校的调查

利用在江苏省淮安市五所院校的调查数据,对地方高校大学生创业意愿的现状和影响因素进行了考察。研究发现,地方高校毕业生创业意愿总体水平较低,且呈现出明显的差异性特征。大学生的内在能力素质和外在性创业环境等多种因素影响大学生创业意愿的产生。文章从培养大学生自身创业能力素质、改善社会创业环境、加强政策的宣传引导、完善创业服务体系等方面提出解决方案。     

大学生自主创业的对策研究——基于威海市大学生自主创业调研

基于威海市大学生自主创业调研,分析了威海市大学生自主创业现状,对大学生在创业过程中存在的问题进行了审视与总结。发现创业群体的局限、创业意识与自身素质以及资金不足阻碍了大学生创业的进一步深入。应以培养大学生创业意识、政府给予政策支持、充分发挥孵化器的作用等方面作为今后工作的切入点,强化大学生的自主创业能力。     

金融危机下大学生自主创业前景分析

金融危机促使越来越多的大学生选择自主创业。本文即对金融危机影响下的大学生自主创业前景进行分析。从当前金融危机及国家的政策方向来看,大学生自主创业具有择取良好的创业项目、获得创业政策扶持等方面的机会,同时面临创业信心、创业能力、家庭及人际压力等方面的挑战。     

[创业资讯]

我国将建五千"女大学生创业实践基地" 由全国妇联、教育部、人力资源和社会保障部、中国女企业家协会共同开展的全国女大学生创业导师行动,将在3年内建立5000个"女大学生创业实践基地",为10万名女大学生创业就业提供指导和帮助.这是记者24日从在天津南开大学举行的全国"三八"妇女维权周主场活动——全国"三八"妇女维权周暨女大学生创业导师推进仪式上了解到的.     

高职大学生就业创业能力特点评析

做好以高校毕业生为重点的青年就业工作已成为党的十八大以来就业方面的重要任务。我国“十二五”期间提升大学生就业能力是促进大学生就业的核心问题已成为大学生就业创业教育者的共识。影响大学生就业创业的因素繁多,在校期间激发和培养学生就业创业的激情和能力,特别是高职大学生,更要从分析其就业创业能力特点入手,以提升法律素养和能力作为带动学生各项就业创业能力的突破口。     

地方性高校大学生创业素质培养初探

如今面对就业形势严峻的大背景,越来越多的高校毕业生选择创业,但是创业的过程往往遭遇很多困难和挫折甚至失败。文章从大学生创业素质培养入手,分别从创业知识、创业能力和个性精神三个方面分析大学生所需的创业素质。并且结合地方性高校的特点,提出地方性高校在大学生素质培养方面的建议。     

培养创业意识,提升创业能力

大学生是最有创业潜力的群体之一,但是大学生创业受各方面因素的制约,仍然停留在初级阶段。提升大学生创业成功率的主要措施是:高校要重视创业教育,激发大学生自身的创业意识,培养、提高他们的创业素质和能力;整合社会各方资源,包括政策扶持、完善融资体系、提供创业条件等,努力营造适合大学生自主创业的社会环境。     

高校大学生创业园现状及提升路径研究

近年来,随着国家到地方对大学生创业的重视,许多高校大学生创业园孕育而生。大学生创业园作为创业孵化器,在大学生创业实践方面起着不可或缺的重要作用,但在运行过程中还存在诸多的问题和困难,如何打开新的局面,高校大学生创业园应积极探索公司化运行模式,提升管理服务水平,增强创业大学生的创业综合能力,密切政企联系。     

完善高职院校女大学生创业教育的思考

文章主要分析了当前高职院校女大学生创业面临的困境,并结合创业教育的现状,就做好高职院校女大学生创业教育工作,以创业促进就业、缓解女大学生就业难题提出若干建议。     

思想政治教育对提升大学生创业就业成功率的影响研究

21世纪是个知识经济时代,"知识改变命运,创新塑造人才",大学生自身也要提高创业教育意识,这样才能符合社会对人才的需要。对大学生创业教育的同时也要加强思想政治的教育,它是大学生创业过程中的基石,也是加强改进大学生创业能力的必然要求。本文通过对目前大学生创业的理念,在创业就业与思想教育结合过程中存在的问题,以及大学生在创业中应该加强的思想政治教育的必要性等方面进行了相关论述,希望可以更好地帮助大学生创业就业成功,促进社会稳定发展。     

我国大学生创新创业能力提升研究——评《大学生创业成功率与能力素质建设》

<正>近年来,受新冠肺炎疫情及经济下行压力增大等多种因素影响,我国大学生就业形势不容乐观。提升大学生创新创业能力,鼓励大学生自主创业,是解决当前大学生就业难问题的有效手段之一。但从目前来看,我国大学生整体创新创业能力较弱,这其中既有大学生的个人原因,也有高校培养模式、政府创业政策等方面的原因。对此,本文将在评述大学生创新创业优秀著作基础上,分析影响我国大学生创新创业能力提升的主要因素,并提出相应的对策,以便更好地推动我国大学生创新创业实践活动。     

在校女大学生创业调查及教育课程体系构建

目前,大学生尤其是女大学生就业难已是一个不容小视的社会问题,这对高校女大学生创业教育提出了更高的要求.本文通过调查问卷和文献分析,从积累女大学生人力资本和社会资本角度,提出了高校女大学生创业教育课程体系.     

浅析大学生创业能力的培养途径

21世纪是一个创新的世纪,社会迫切需要具有创新创业能力的人才。高等院校担负着培养高素质人才的重任,必须积极探寻大学生创业能力的培养途径。文章从四个方面提出了大学生创业能力的培养途径:构建创业教育课程体系、充分运用高校各种资源帮助学生形成合理的创业知识结构、积极组织创业实践活动、广泛宣传大学生创业政策。     

地方高校音乐专业大学生创业能力现状分析及教育问题研究

本文通过对地方高校音乐专业在校大学生创业能力现状调查分析,提出高校应从课程设置、师资培养、学生实习等方面入手开展创业教育,提高音乐专业大学生的创业能力。     

大学生公益创业教育的现实困境与实践路径研究

公益创业教育不仅是推动高校素质教育与思想政治教育改革与创新的重要动力,同时也是提升大学生社会责任感与实践能力、促使人才培养更符合当代大学生成长成才内在需求的有效途径。然而在大学生公益创业教育中,却在思想认识、体系建设、课程教学与师资力量等多个方面面临着困境。论文在对大学生公益创业教育的重要性做出论述的基础上,对大学生公益创业教育所面临的现实困境和实践路径进行了分析与探讨。     

论大学生创新创业训练项目中的专利权归属

大学生创新创业训练计划项目是增强大学生创新创业能力的人才培养活动，河南大学和中北大学等高校出台大学生创新创业训练项目方面的管理办法，笼统规定学生因参与创新创业训练产生的专利权归高校所有没有法律依据。     

大学生创新创业能力培养现状及提升策略

大学生创新创业工作的重要性日益凸显,其发展过程中出现的问题也应得到及时地关注与解决。通过对2014—2017年湖北省大学生创新创业训练项目的立项数据进行量化分析可以发现,当下大学生创新意识与创业能力呈现失衡状态,创新创业师资力量单一化,各学科在创新创业发展中畸轻畸重。基于研究结果,结合科学发展要求,有针对性地提出了提升大学生创新创业能力的策略,以期持续有效地推进大学生创新创业能力培养工作。