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近年来,湖北省农信社针对农村贫困家庭子女因费用问题而失学的现状,积极发展助学贷款业务,使大量贫困家庭子女因农信社助学贷款而改变命运,重新走进课堂。截至9月10日,湖北省农信社已向经济困难学生家庭累计发放助学贷款9600多万元,使14000多名学生喜圆学子梦。 相似文献
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山西省临猗县联社将助学贷款加以创新,采用为贫困学子提供勤工俭学的方式帮助他们,既提供了社会实践的机会,又使这些大学生获得了收益,助学贷款结合勤工俭学的方式使这些学生对未来充满自信,看到了自已的社会价值。 相似文献
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国家新的助学政策体系的建立,并不能说明农信社多年来形成的助学贷款业务已经终结,相反,作为支农的金融纽带农村的助学贷款业务同样和农户小额信用贷款等业务相媲美,只能说新的国家助学贷款政策恰恰弥补了农信社多年来发放的生源地助学贷款的缺陷,和政策的合理结合,许让农信社生源地助学贷款工作做的更好、走的更远。 相似文献
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国家新的助学政策体系的建立,并不能说明农信社多年来形成的助学贷款业务已经终结,相反,作为支农的金融农村的助学贷款业务同样和农户小额信用贷款等业务相媲美,只能说新的国家助学贷款政策恰恰弥补了农信社多年来发放的生源地助学贷款的缺陷,和政策的合理结合,让农信社生源地助学贷款工作做得更好、走得更远。 相似文献
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陈鹏 《中国农村信用合作》2008,(11)
国家新的助学政策体系的建立,并不能说明农信社多年来形成的助学贷款业务已经终结,相反,作为支农的金融纽带农村的助学贷款业务同样和农户小额信用贷款等业务相媲美,只能说新的国家助学贷款政策恰恰弥补了农信社多年来发放的生源地助学贷款的缺陷,和政策的合理结合,许让农信社生源地助学贷款工作做的更好、走的更远。 相似文献
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《中国农村信用合作》2001,(3)
近年来,山东省农村信用社坚持为农业、农村、农民服务的宗旨,积极拓宽信贷服务领域,结合农村贫困家庭孩子上学难的实际,大力开展助学贷款业务,截至去年底,全省共发放助学贷款2.1亿元,帮助近7万名孩子继续学业,密切了信用社与农民的关系,受到社会各界的一致好评。 广泛发动搞好宣传 助学贷款是一项新业务,也是一项民心工程。为使广大群众了解这一业务,熟悉有关政策规定,根据人总行、教育部、财政部《关于助学贷款管理的若干意见》精神,山东省结合各地农村信用社实际情况,制定了《农村信用社助学贷款管理暂行办法》及助学贷… 相似文献
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从中国国情出发探索助学贷款有效途径 总被引:3,自引:0,他引:3
戴根有 《中国农村信用合作》2001,(3):13-15
随着教育体制改革逐步深入和高校 扩大招生规模,高等教育收费制度也在相应改革。学生学费和生活费个人负担的比重越来越高,这对于家庭经济相对困难、特别是来自农村的困难学生来说,就成为迫切需要解决的一个现实问题。党中央、国务院从科教兴国、培养跨世纪人才的战略高度出发,指示有关部门研究并制定了关于助学贷款的一系列政策措施。近两年助学贷款从无到有,逐渐得到了发展。 一、助学贷款已见明显成效 针对助学贷款担保难、发展慢这一主要问题,2000年3月,教育部、人民银行、财政部经过调查研究并报请国务院同意,对有关助学… 相似文献
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国务院办公厅转发了《中国人民 银行等部门关于助学贷款管理补充意见的通知》,人总行印发了《中国人民银行助学贷款管理办法》,进一步明确了助学贷款的范围,简化了贷款手续,从而为贫困家庭的优秀青年实现“大学梦”铺平了道路。农村信用社对助学贷款持何态度?投放与管理中存在那些难点?为此,我们对安仁县部分农村信用社助学贷款投放情况进行了调查。 一、农村信用社助学贷款投放状况 被调查的6个基层信用社对助学贷款是持积极态度的,他们一致认为,教育消费是国家教育改革与发展的方向,助学贷款是农村信用社新的信贷亮点。华王信… 相似文献
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建立助学贷款风险因素分析模型探析 总被引:1,自引:0,他引:1
助学贷款是资助经济困难学生完成高等教育的一项重要举措。但助学贷款中存在的很多问题严重制约了这项业务的发展,其中最尖锐的问题就是助学贷款的风险太大。本分析了助学贷款的独特风险,并对助学贷款风险评估模型进行了初步探讨和分析。 相似文献
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唐文正 《中国农村信用合作》2003,(6):34-35
截至2002年末,重庆市荣昌县农村信用社累计发放助学贷款967万元,帮助全县2900多名农村孩子圆了入学梦。此种贷款的发放,既充分发挥了农村信用社服务“三农”的作用,真正解决了 相似文献
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宽甸县信用联社联合调查组 《中国农村信用合作》2001,(3)
为 了贯彻落实国务院转发人总行 等五部门关于助学贷款管理若干意见的通知精神,辽宁省宽甸县人民银行及时组织农村信用社对辖区内去年农村升学学生助学贷款情况进行了调查。 一、升学资金与助学贷款需求概算 据调查,宽甸县农村各乡镇去年由高中升入大中专的学生260多人,人均一次性带走5200元,共计需资金138万元,加上在读生总需求约300多万元。其资金来源主要有三条渠道:一是支取多年积蓄;二是向亲朋好友筹措;三是金融部门的信贷支持。据对有升学学生的80个家庭抽样了解,农户可取存款的约占40%,有30%农户可获… 相似文献
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刘本铃 《中国农村信用合作》2010,(2):71-72
生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分,对于有效解决家庭经济困难高校学生的入学难问题具有十分重要的意义。日前,笔者对福建省周宁县农村信用合作社(以下简称农信社)发放生源地信用助学贷款情况进行了调研,发现生源地助学贷款存在较为突出的问题,亟待规范与完善。 相似文献
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《中国农村信用合作》2001,(10)
7月16日广西区人行平新县支行及平南县信用联社领导,带着各社的捐款及物品,对受洪灾的大安信用社进行慰问。岑立业摄今秋入学以来,安徽省天长市农村信用社为838名学生提供助学贷款220万元。图为杨村信用社在仁和村为录取的大学生房庆余、房庆珍发放助学贷款。吴耀风摄8月29日,河北省沧州市农村信用合作社联合社举行了“爱心成龙”资助基金捐献贫困大学生新闻发布会,全市5000多名信用社干部职工对全市16个县市区的100名寒门学子无偿资助80万元,在当地引起了强烈的社会反响。吴桐毅摄6月下旬,陕西省澄城县北部… 相似文献
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发放助学贷款是用市场手段解决 贫困家庭子女人学困难的一种金融业务,其社会意义不言而喻。对农村信用社来说,发放助学贷款可以丰富贷款品种,扩展消费信贷领域,调整贷款结构。因此,助学贷款可以说是实现社会效益和信用社经济效益“双赢”的助推器。在目前我国个人信用征询系统很不健全、助学贷款操作办法还不具体明确,相应的配套政策、法规、制度还没有建立完善的条件下,农村信用社如何克服助学贷款期限长,贷款对象未来的不确定因素比较多、贷款风险比较大的不利因素,确保助学贷款既放得出,又收得回? 一、选好贷款对象。发放助学… 相似文献
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最近,我们对本市信用助学贷款业务市场进行了一次调查,现综述如下:一、基本情况自8月26日国务院办公厅颁发了中国人民银行等部门助学贷款补充意见和管理办法以来;各家国有商业银行切实贯彻落实文件精神,积极开展无担保信用助学贷款业务。无担保信用助学贷款新规定实施后,由于贷款对象范围扩大,贷款方式灵活,贷款手续简便,贷款期限延长,贴息条件优惠,因此出现了借款学生排队申请的火爆场面,取得了骄人的市场业绩。据了解,仅工商银行上海市分行就与本市32所高校建立了协作关系,该行以运用金融手段支持高等教育发展为己任,… 相似文献