高校体育教育促进体育经济发展的对策分析

在过去,人们误以为高校体育教育与体育经济之间并无关联,在体育经济发展方面,高校具有科研、教学以及科技产业结合的特点,这让高校在体育投资方面的优势十分明显,所以推动高校体育经济的发展,对于我国体育产业的发展而言具有着重要意义.与此同时我们应当认识到,我国高校体育经济发展中也面临着一些问题以及制约因素,其中制度制约在很大程度上影响着高校体育经济的发展,因此我们有必要及时对我国高校体育经济发展策略做出相应的探讨.     

体育市场的结构研究

高校体育是体育产业的一部分,这个新观念在体育经济学的界定下,不容置疑地提出来了,启动和发展高校体育产业,依赖于体育市场的形成和开拓,是我国高等体育发展的重要课题之.     

市场经济条件下我国高校体育产业的现状及发展对策

市场经济的变革,需要高校体育产业化。高校体育具备了在体育市场中的竞争能力与实力,当前,我国高校体育产业还存在一系列问题制约其产业化发展。本文提出了高校体育实行产业化的一些对策。     

关于高校体育经济发展的若干问题思考

随着市场经济的深入，体育经济也成快速发展趋势，高校体育经济作为体育产业重要的一部分，对促进体育经济的发展具有重要意义。但是，目前高校体育经济受到多方因素的阻碍，致使其发展缓慢滞后。因此，本文根据目前高校体育经济发展中存在的问题进行分析，并针对阻碍高校体育经济发展的因素制定相应的措施，希望对我国高校体育经济发展具有促进作用和参考价值。     

对我国体育经济发展的思考

随着经济的发展,体育本身所蕴含的巨大经济功能与价值越来越被人们认同,我国的经济市场正在转型之中,出现了很多矛盾和问题。在思考这些问题的时候,对体育经济市场在我国经济市场中的比重应该有新的认识。发展体育经济要从体育和市场两方面下手,这样才能找到科学合理的方向。     

浅议我国高校体育的市场化发展

文章通过几个现实问题,对我国高校体育教育是否适应现在社会主义市场经济进行分析。认为当今我国处在社会主义市场经济的初级阶段,高校体育教育要适应市场,但是不能完全进入市场。逐步的的自主的吸收市场经济规律,并做出相应的改革。高校体育教育必须与市场经济相适应,但不能完全为市场服务,才能得到更好的发展。     

我国高校体育经济发展的制度分析与对策建议

在体育经济发展方面,高校具有科研、教学以及科技产业结合的特点,这让高校在体育投资方面的优势十分明显,所以推动高校体育经济的发展,对于我国体育产业的发展而言具有着重要意义。本文在对高校体育经济以及高校体育经济发展中存在的问题作出分析的基础上,对我国高校体育经济发展制度以及我国高校体育经济发展制度的创新进行了研究与探讨。     

发挥经济杠杆作用,推动我国高校体育经济发展

一、我国高校体育资源配置现状 资源配置是指经济活动中的人力、财力、物力、信息等各种资源.高校体育资源是高校开展体育教育和体育活动所利用或可利用的各类条件及要素,包括有形和无形的人、财、物、信息等资源.     

牡丹江市大学生体育消费水平的调查分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法对牡丹江市大学生群体的体育消费水平现状的调查与分析,提出了相关意见和建议,为高校体育发展和高校体育市场开发提供一定的参考作用。     

从终身体育视角探讨高校体育教学新理念

以终身体育与高校体育之间的内在联系和高校体育对终身体育的重要地位为理论基础,从体育教学模式、体育教学内容、体育教学的组织形式等几个角度,论证终身体育思想下高校体育教学改革与发展的新理念,为高校体育教学由应试教育向素质教育转变,探索新思路,从而提高体育教学的质量,为培养全方位发展的人才而努力。     

终身体育视域下的高校体育教学模式探索

终身体育是体育教育发展的必然趋势,而作为社会体育重要组成部分的高校体育教育也势必会受到终身体育理念的挑战和冲击,如何在高校体育教育中贯彻终身体育理念、提高大学生终身体育意识成为了高校体育教育工作者需要关注的重要课题。本文在对贯彻终身体育的必要性作出阐述的基础上,从体育理论知识教育的强调、体育课堂教学模式的转变、体育文化氛围的创设以及课外体育的强化四个方面对终身体育视域下的高校体育教学方式创新进行了研究与探讨。     

实施高校体育文化节途径的研究

高校体育文化节是高校体育工作落实《全民健身计划纲要：》．实施素质教育、健康教育和终身体育教育的重大举措。体育文化节的开展与落实,符合了大学生身J11J1发展的需要,符合了高校体育改革和未来社会体育发展的需要。     

地方高校体育人力资源服务区域体育探索

本文通过探索地方高校体育人力资源的基本状态,以及高校体育与区域体育的之间的互动关系出发,以区域体育发展为依托,高校体育人力资源参与为主线,分析高校体育人力资源服务区域体育发展的可行性基础上,提出相关的建议,推动高校体育与区域体育的协调发展。     

在高校体育教学中培养学生的人文精神

高校的体育教学是高校人才培养计划中不可或缺的重要部分,高校是培养综合性人才的摇篮,德智体美劳需要全面发展。近几年随着以人为本观念的提出,高校体育教学开始逐渐认识到对学生人文精神培养的重要性。本文通过简要介绍人文精神在高校体育教学中的必要性,以及目前高校体育教学在人文精神培养方面的问题,进而提出了相应的改革策略。     

黑龙江高校体育与社会体育接轨过程中课程体系的构建

高校体育和社会体育之间联系极其密切。高校体育的存在，为社会体育的可持续发展提供了一定的基础。本文从黑龙江省高校体育与社会体育接轨过程中课程体系构建的现状出发，在分析了该省高校体育与社会体育之间接轨途径的基础上，得出了黑龙江省高校体育与社会体育接轨过程中课程体系的构建策略，为黑龙江省高校体育与社会体育接轨提供一定的理论基础。     

高校实施体育有偿服务可行性探讨

用社会学问卷方式和调查统计方式,对湖南省部分高校体育有偿服务进行研究。高校体育有偿服务属于探索试行期,受多种因素制约,怎样处理好各种制约因素是高校体育有偿服务的关键,选择那些项目作为有偿服务内容又是成功与否的重要环节。笔者就高校体育如何实施有偿服务从多角度多方位进行了阐述和探讨,为高校体育实施有偿服务提供借鉴和参考。     

高校体育教育发展的目标、趋向与实践路径

"以人为本"的教育观、"健康第一"的功能观、"改革创新"的发展观是现阶段高校体育教育改革的指导思想;提高学生体质、培养学生终身体育参与习惯是高校体育教育改革的目标;体育教育的"教育化"是高校体育发展的总趋向。高校体育教育改革目标的实践路径包括体育教育内容的丰富化、教学方式的多样化、教学评价的人性化和校园体育文化氛围的营造。     

休闲体育在高校体育发展中作用的探讨

随着休闲体育的兴起,作为高校主要课程之一的体育课,发展休闲体育教育势在必行。采用文献资料、归纳演释和逻辑分析等研究方法,阐述了休闲、休闲体育及其在高校开展的价值,比较分析了我国高校传统体育教学模式以及素质教育给高校体育教学的影响,探讨了休闲体育对体育教学模式的影响。     

高校体育教学改革对终身体育的影响

终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育指导及教育。高校体育是为实施终身体育打基础的最重要的阶段,因此高校的体育教学一定要围绕着＂终身体育＂和＂健康第一＂这一宗旨进行改革。现以终身体育理论的提出、高校体育在终身体育中的地位为基础,着重探讨了高校体育教学改革的新举措对终身体育的影响：重视选项课程,取消基础课程;重视个体差异,学会以人为本;重视导向功能,培养积极分子;重视全程教育,加强课外环节。     

新形势下高校体育与社区体育的融合探讨

高校体育和社区体育都是我国体育事业中的重要部分,然而目前我国的高校体育和社区体育之间的融合还存在着一定的问题,对于我国体育事业的发展也有着重要的影响,因此,促进高校体育和社区体育的融合也有着重要的意义。对这一内容进行详细的论述说明。