德州市青少年超重及肥胖患病率调查

为了解德州市青少年超重及肥胖状况,按分层整群随机抽样方法,抽取德州市8所初中、3所高中的2 886名11~18岁青少年进行了超重、肥胖的调查。调查显示,德州市11~18岁青少年超重、肥胖总检出率分别为13.1%、7.7%,其中男生分别为13.5%、7.0%,女生分别为12.7%、8.2%。德州市青少年肥胖患病率较高,应把青少年肥胖的预防、干预纳入学校常见病防治的工作内容。     

对大学生单纯性肥胖减肥的探究

肥胖对大学生的生活、学习、心理和生理健康都造成了较大的影响,本文从大学生单纯性肥胖产生机制的原因出发,针对大学生单纯性肥胖,从对肥胖的认识、心理健康、控制饮食、科学运动等方面提出了切实可行的干预办法.     

大学生体质健康与学校体育改革探索

2011年第6次全国学生体质与健康调研结果显示;在校大学生体质健康状况继续呈下滑趋势,肥胖和视力问题异常突出。本文分析了导致学生体质健康下降的原因,探讨了推进学校体育改革的对策:树立"健康第一"思想,积极开展阳光体育运动;大力推进体育教学内容、方法改革;发挥大学体育社团作用,注重校园体育文化建设;多方开展学校课外活动、运动竞赛等。     

浅析中专学生产生亚健康的主要成因及其体育对策

亚健康正在无情地侵蚀着青少年学生的健康的身心，引发心理问题与行为偏差。笔者认为：六大因素是导致在校青少年亚健康日趋严重的主要问题，四方面的体育对策和具体化实际化的三条体育健康处方是防范和矫治亚健康最有效的措施之一。     

儿童不良饮食行为与肥胖问题研究

随着我国社会生活水平的不断提高,儿童肥胖问题越来越突出,并逐渐发展成为社会性问题。导致儿童肥胖的主要原因为不良饮食习惯及运动缺失,肥胖可能导致儿童身心发展的不良状况,因此采用合适的健康教育及健康促进的干预措施,是从根本上预防儿童肥胖的方法之一。文章主要从不良饮食行为因素方面进行研究。     

西藏地区中小学加强体育工作的紧迫性——全国体育传统项目学校体育教师暨中小学校长培训有感

学校应树立＂以人为本、健康第一＂的理念,选用科学的方法组织体育锻炼与训练,增强青少年体质,提高青少年的健康水平,充分发挥体育活动的功能,促进青少年全面健康成长。     

体育与心理健康教育

青少年是人生的关键期,青少年的健康水平影响着他们以后的健康成长和发展,在这时期形成的人格特征将决定他一生的生命进程。青少年心理健康问题乃一生之大计,不可忽视．本论文中从体育与心理健康问题等各方面一一解答,使我们对青少年心理状况有一个初步、客观认识,使我们认识到它在中小学教育的重要性。     

绵阳市青少年课外体育锻炼研究

青少年学习负担过重,课外活动少一直是困扰我国教育改革的问题之一,它不仅阻碍着我国的教学改革、影响着素质教育的全面推进,更对我青少年的健康造成了严重的损害。近年来,相关部门和整个社会都开始对青少年的体制给予越来越多的关注,学校也积极组织广大青少年学生开展了丰富多彩的课外体育活动。本文将以绵阳市青少年为调查对象,对此展开分析研究。     

体育与健康课对青少年心理健康的作用

青少年是祖国的未来和希望，青少年健康的身体和健全的人格关系到我国未来人才的质量。体育教学中加强养成性教育，培养学生自觉地参加体育锻炼；加强纪律教育，严格要求学生遵纪守法利用榜样的教育作用；培养学生竞争意识和进取精神；结合体育教学，锻炼学生的意志品质。体育与健康课对青少年心理健康的培养尤为重要，通过教学帮助学生树立“健康第一”的重要性和必要性。     

论"阳光体育运动"语境下的校园体育文化建设

面对青少年体质下降的状况,2007年5月7日中共中央、国务院发布了<中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见>,该文件明确要求学校要广泛开展阳光体育运动,其目的吸引广大青少年学生走向操场,走近大自然,走在阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平,为了发挥"阳光体育运动"的抓手作用,使"阳光体育运动"更好的全面渗透到学校体育工作的各个方面,有效地提高学生体质健康水平,为此就阳光体育对校园体育文化的建设和和发展谈谈初步想法.     

小学体育教学中体育游戏教学的实现

随着社会的不断发展,我国的人居生活水平在不断提升,但青少年的体质状况却不容乐观,青少年的综合体质迫切需要通过有效的锻炼来逐步提升,如肥胖、近视、懒惰等,都已经成为影响青少年健康成长的主流因素.青少年参与体育运动,不仅能够更好地促进其身心发展,同时体育本身还具有多元价值,能够使个体的个性心理和意志品质获得更好的发展.因此...     

青少年学生体质健康水平下降的原因及对策探析

本文针对当前青少年学生体质健康水平下降的原因，提出了改善青少年学生身体素质的对策。从学校方面讲，要落实学生每天一小时的体育活动时间；在社会方面，要大力宣传和普及健康观，组织开展多种多样的青少年体育活动；在家庭方面，父母应和孩子共同参加体育锻炼，培养良好的锻炼习惯和文明健康的生活方式；在学生方面，要把体育锻炼作为一种生活...     

中医体质分型理论对青少年体质健康促进研究

近几年我国的体质监测显示青少年的体质水平呈下降趋势,因此开展促进青少年体质健康的研究成为当务之急。运用中医体质分型的依据和标准对青少年体质健康促进进行系统的分析和讨论,从中医体质分型理论对青少年的体质保健、疾病预防、疾病的治疗和康复、学校体育、健康管理、体质监测体系等方面提供指导,具有现实意义和应用价值。     

从青少年自杀现象谈心理危机干预

近40年来,危机干预在国外有了很大发展,成为自杀企图者以及遭受严重心理创伤者的一种有效的心理社会干预办法。一些危机高发国家,如以色列、日本等在该领域有比较丰富的经验。我国在危机心理干预方面的研究是近些年才开始的。现从青少年个体本身的生理、心理特征,家庭影响,社会环境,学校教育等几个方面简要分析了青少年自杀的原因,并针对青少年自杀现状,从心理危机干预的视角对如何预防和控制青少年自杀提出了几点建议。     

深圳市开展阳光体育活动的现状分析

由教育部、国家体育总局、共青团中央联合发起的"全国亿万学生阳光体育运动"是新时期全面贯彻党的教育方针,提高青少年体育健康意识,增强青少年体质的战略举措,对进一步加强学校体育工作,促进青少年学生全面发展具有深远的意义.一年多来,"阳光体育运动"吸引了全国亿万青少年学生"走向操场、走进大自然、走到阳光下",积极参加体育锻炼,在全国各级各类学校形成了浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气.     

关于对小学体育课教学改革的几点认识

传统的体育观念，体育教学应侧重对动作技能的学习，但实践证明，学习和掌握了一定的动作技能不一定就能有了健康的体魄。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康的体魄是青少年为祖国为人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现”。现代体育教学应以健康第一，终身体育为指导思想。     

奥运催热运动营养产业

以2008年北京奥运会为契机，国内对体育健康的关注也达到了高峰。全民健身运动和阳光体育运动受到了重视。5月24日．新华社受权全文播发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》．意见指出，增强青少年体质．促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。根据国家体育总局的统计，全国人口中约有34％的人（约4．4亿）常年进行健身运动。     

澳青少年肥胖达警戒水平全国人均寿命或将缩短

澳大利亚一项最新调查结果显示，该国青少年肥胖比例已达警戒水平。健康专家称。澳大利亚因此面临“慢性疾病定时炸弹”，全国人均寿命或将缩短。     

让体育运动成为孩子强身健体的保障

经调查显示，现在的孩子体重增加很快，体质下降很快，这就对体育课尤其是初中体育课提出了更高的要求。国家体育总局、共青团中央提出了“全国亿万学生阳光体育运动”，目的是认真落实“健康第一”的指导思想，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，提高青少年身体素质。于是，学校体育教学如何能够推动阳光体育运动的开展、适应社会的发展就成了一个亟待解决的问题。本文结合中学体育教学的现状寻找改进方法，为基层中学体育教师提高体育课的有效性提供参考。     

体育在社会劳动力再生产中的作用

社会主义现代化建设的人才需要有健康的体魄,而经常参加体育活动,可以使青少年增强体质,提高身体素质.体育在社会劳动力再生产中可以培养、再生、保护、增强和恢复劳动力,对实现国家教育方针有着特殊的作用.