有效提高大学生体质状况的研究

本次研究通过对上海海洋大学2010和2012级大学生体质健康测试结果进行分析,根据学生的各种测试指标和调查问卷,试图找出影响该校大学生体质健康上升或下降的原因,就如何有效提高大学生体质,提出合理、可行的对策和建议,为高校体育教师有效地实施教学及增强学生的体质健康提供参考。     

开设武术项目体育课程对小学生体质影响的研究

体质是人身体的总体质量.体质的健康程度受多种因素的影响,其中以遗传基因、环境因素和营养均衡条件影响较大.通过把体质的质量标准与武术运动两者结合起来,针对人体具有获得性能力的特点,对体质的机能、形态、身体素质等指标进行对比、研究.以沈阳市浑南新区第一小学五年级学生为研究对象,对参加武术训练与未参加武术训练学生的前后体质的各项指标变化进行对比分析和研究.希望本文的研究结果,能过为小学生身体素质的提高和武术教学以及竞技体育训练提供部分参考依据.     

羽毛球特色项目在高校的实施探讨

由于羽毛球运动的娱乐性、健身性、观赏性等特点,其逐渐成为了群众体育运动的首选项目,在高校也备受学生青睐。为此,我校开展了羽毛球特色项目,意在普及羽毛球运动,使羽毛球运动融入课堂,用以满足当代职专学生的需要,使学生建立终身体育思想,丰富学生的课余文化生活。     

开展学校“阳光体育”运动的理性思考

“阳光体育”运动推出的目的是在各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，切实提高学生体质健康水平。通过开展学校“阳光体育”运动，可以增加体育活动的趣味性，提高学生参加的主动性和积极性。     

我国普通高校开展定向运动的现实意义

通过对定向运动的特点、开展形式以及运动意义进行分析,在高校开展定向运动能拓展高校体育教学内容和空间,推进学生素质教育,深化国防教育工作,贯穿"健康第一"和"终身体育"的思想,促进学生身心健康全面发展.不断的在实践中探索、研究、分析定向运动的发展所涵盖的各方面的潜在作用,挖掘定向运动的多元化价值,促进高校体育科学化、社会化、生活化多方向发展.     

云南省高校考研学生参与体育锻炼现状与对策研究——以云南大学、昆明理工大学、云南师范大学考研学生为例

考研学生作为大学生中一个特殊的群体,考研期间的体育锻炼、身心状况等受到人们的普遍关注。因此,对云南省高校考研学生参与课余体育锻炼的调查研究就显得十分重要,本文通过对云南省高校考研学生的体育锻炼的现状进行了调查,并对存在的问题进行了分析,以其为更多的考研学生参与课余体育锻炼提出假设性的意见。     

中医院校大学生运动消费的现状及影响因素研究——以浙江中医药大学为例

为增强中医院校学生体质,文章对中医院校大学生运动消费现状和影响因素开展调查。文章采用文献法和问卷法,通过非概率抽样对该校278位学生进行调查,并采用卡方检验进行数据分析。年级与大学生运动消费水平有显著性差异;性别和大学生运动消费水平上有显著性差异;运动消费项目与大学生运动消费满意度有显著性差异。中医院校医学生专业课业繁重,但其体质健康问题不容忽视,学校管理者应加强和引导医学专业学生的体育锻炼,更好为我国的医学的发展提供有力支撑。     

大学生体质健康预警系统的构建

随着社会经济不断发展,人们的生活水平不断提高。但人们生活水平不断提高的同时,人们的身体健康却出现了诸多问题。众所周知,当代大学生具有相对比较懒散、不运动的习惯,严重影响着大学生的身体健康发展。大学生作为未来国家的栋梁,只有具备健康的身体,才有足够的“革命本钱”。因此,高校必须要建立大学生体质健康预警系统,督促大学生能够健康生活,保障大学生能够全面发展。     

课余，并非闲置的空间

学生课堂学习之外的时间支配问题，越来越引起人们的关注。课余教育，成为刻不容缓的话题摆在了我们面前。本文就如何进行课余教育问题进行了探讨。提出通过把教学内容、各种活动和课余教育有机结合。努力使学习本身成为学生愉快的课余活动的组成部分，逐步使学生认识课余生活的正确支配的重要性，意识到正确进行课余生活的必要性，从而，更利于学生活泼健康地发展。     

高校学生体质健康的影响因素及其对策研究

教育部公布的最新全国学生体质健康监测结果显示,我国高校学生体质健康状况不容乐观。导致高校学生体质健康水平下降的主要影响因素是综合复杂的。为了促进高校学生体质健康水平的提升,应从战略性、发展性和补救性三方面提出应对策略。     

大学生体育审美教育的意义及实施方法

新世纪高校体育教育的目标不仅仅是增强学生体质、提高运动技术水平,还兼具培养学生具有较高的体育文化素养的目的。因此,深刻认识开展体育审美教育的意义,探讨培养大学生体育审美能力方法与途径,是养成正确的体育审美观点,全面提高大学生综合素质的必由之路。     

高校大学生体质健康测试的理性审视

为了促进大学生体质健康测试质量和学生测试成绩的提高,高校体育工作必须进一步增强体育规划意识与发展理念;落实体育课程设置,并坚持不懈付诸实施;提高课外体育活动与竞赛的次数并加强督促检查;建立体质健康测试中心,加强对学生体质监测与评价;加强体育基础设施的建设与师资保障。     

浅析在大学生中开展跆拳道运动的意义

跆拳道运动具有观赏性、对抗性和可操作性的特点,其运动技法简单易懂,锻炼效果明显.本文通过问卷调查方法,研究跆拳道运动对大学生的影响,论证了跆拳道运动对促进学生体质、品质以及培养终身体育意识等方面的重要意义,建议高校积极开展大学生跆拳道课程,让更多的学生真正认识跆拳道,了解跆拳道,受益于跆拳道.     

广州市中职学校学生课外羽毛球运动开展现状调查与分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,对广州市6所中职学校的部分在校学生进行了调查研究,意在了解广州市中职学校学生课外羽毛球运动开展的现状与特点,以及影响学生参加课外羽毛球运动的有关因素,为广州市中职学生课外羽毛球运动的健康发展提供依据.     

高校开展蹴球运动的必要性可行性研究

学校体育目前突出的表现是体育教学活动被单一的现代竞技体育主导着。广大学生如何在课外活动中找到一种既简单，又可以提高体质的运动，是放在高校教师面前亟待解决的问题。蹴球因其场地方便，技术简单，在高校中开展具有很大的必要性可行性。开展蹴球运动可以有效推动体育教育改革，传承民族文化，促进全民健身计划的实施。     

高校实施《国家学生体质健康标准》之我见

运用文献资料、田野调查、访谈等社会学研究方法。对学校落实《国家学生体质健康标准》这一问题进行讨论，分析当前各级各类学校在执行《国家学生体质健康标准》过程中容易出现的问题，并提出解决方案。本研究旨在为《国家学生体质健康标准》更好的推行以及学生体质健康水平的提高服务。     

高校开展肚皮舞课程的可行性分析

肚皮舞作为大众健身的一个重要手段,已深的广大人们的喜爱.结合肚皮舞的自身特点与运动价值,本文运用文献资料法、逻辑分析法对肚皮舞在高校开展进行初步研究,为促进肚皮舞课程在高校开展和提高奠定理论基础.     

高职院校大学生的生活习惯与健康教育研究

通过问卷调查、访谈等方法,了解高职院校大学生的生活习惯、课余生活和对健康内涵的理解,分析影响高职院校大学生身心健康的主要因素,寻求增进高职院校大学生健康成长的有效途径,旨在唤起教育决策部门和学生自身对健康教育的高度重视,纠正大学生的不良生活习惯,以便更好地实施健康第一的指导思想。     

浅议高职院校体育教学中德育课程的构建

在新课程改革的要求下,高职体育教学的主要功能不在是单一的增强学生体质,提高学生的健康水平,而要将培养学生高尚的道德情操,树立正确的人生观、价值观、世界观等德育教育融入到体育教学中,本文从高校体育教学与德育的关系,高校体育教学的德育功能,等对高校体育教学中的德育问题进行研究,对高职院校体育教学中德育课程的构建给出几点建议。     

浅析阳光体育运动对中学课余体育训练的影响

06年12月23日，全国亿万中小学生阳光体育运动启动，从此标志着国家对青少年体质健康状况的重视拉开序幕。在阳光体育运动开始之前，我国中学生的体质不断下降，同样中学体育课余训练的水平也是逐渐下降的。在升学考试及就业的压力下，参与中学体育课余训练的学生越来越少。