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以行业高校计算机专业气象特色课程《气象信息与网络技术》为例,从课程地位、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、考核体制、建设成效和课程改革等方面着手探讨如何构建气象特色课程,以期能为气象部门培养出更多的新型人才. 相似文献
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网络教学平台在《管理学原理》课程中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着社会发展的日新月异,现代企业对人才的需求标准也越来越高,这就要求高等学校教育必须转变观念,对人才的培养必须跟上社会发展的需要.<管理学原理>作为一门专业基础课,理论性较强,文章试图在这个背景下,研究网络条件下<管理学原理>课程教学的发展及展望,以改善教学效果,更好地实现教学目的. 相似文献
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信息技术飞速发展,知识经济已日见端倪.作为当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术--多媒体技术,已经在我们的化工专业教学中得到应用.并迅速得到发展.本文就多媒体技术在化工专业教学中的应用作了一些探讨. 相似文献
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根据"船舶原理"在船舶工程技术中的专业性地位,学院在专业教学上积极推广教学改革,通过任务化教学,改善课堂教学方法,提高学生的学习积极性,达到传统教学方法中存在的不足。 相似文献
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本文以税务专业的培养定位与培养目标为导向,分析了当前财经类院校税务专业课程设置存在的问题,提出了应充分了解社会和学生的需求、优化培养方案和课程设置、构建完善的实验实践教学体系等对策建议,以期全面提高人才培养质量。 相似文献
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中学生沉迷于网络是许多老师和家长的一大难题,也成为了一种社会现象。本文从三个方面论述了在服装专业教学中如何利用这一现象为教学服务,主张充分发挥互联网的作用,变不利因素为有利因素。 相似文献
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一、广告原理实施案例教学的必要性(一)有利于深刻理解广告理论。案例教学是把以教师为中心的传统教学方式转变为以学生为中心的方式,从一个个具体案例引申出许多问题,然后引导学生有针对性地运用广告理论知识进行深入的思考和讨论,甚至展开激烈的争论。不仅知其然,而且知其所以然,不断扩展学生的理论视野,从而加深对广告理论知识的理解。 相似文献
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体验式教学是现今被广泛运用于各个层次教学中的新式教学理念和模式。笔者从体验式教学的特点出发,结合在高校历史专业教学的实践,重点阐述了体验式教学在高校历史学专业教学中的实践及意义。 相似文献
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社会主义市场经济的发展促进了职业教育教学改革的深入开展,各级各类职业学校借鉴国外经验,结合中国国情,探索出各种有效的办学模式和教学方法."一体化"教学就是其中之一,这种教学模式对师资队伍建设提出了更高的标准,它要求专业课教师不但有系统的专业理论知识及较强的教学能力,还要具备相当的实际操作能力,即是将理论讲授与实践指导融合为一个有机的整体. 相似文献
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《管理学原理》是大学本科经管类专业的基础课程。鉴于本门课程的基础性、重要性与实践指导性,在教学中既要注意学生知识点的掌握,又要注意学生理解应用能力的提高。本论文通过对培养目标的分析,提出了管理学原理课程教学手段、教学方法的创新式的设计思路。 相似文献
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与传统的教学资源相比,课程视频资源的直观展现方式和良好的视听效果,已成为网络时代重要的学习方式。课程视频资源作为专业课教学重要的辅助手段,急需对优秀的课程视频资源进行整合、管理。通过分析课程视频资源在教学中的作用,从转变观念,强化认识,构建完善的课程视频资源平台等几方面,提出了以实验室为基本单位的课程教学资源整合及管理的若干建议。 相似文献
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嵌入式系统课程教学体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了嵌入式系统在大学教育中的重要性,从其定义和体系结构角度出发,指出嵌入式系统应该进行层次化分类教学,并给出了嵌入式系统课程的体系构架。对理论教学、实验教学、课程设计和科技创新等各个教学环节做了具体的方法探讨,阐述了开设嵌入式系统课程在这些环节上需要注意的问题。 相似文献
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强大的空间分析与统计功能使得GIS成为区域经济学领域新的研究方法。文章结合区域经济学的学科特点和理论体系初步探索GIS在区域经济学课程教学中的应用价值.从强化师资队伍建设、完善课程教学体系、开设实验课程、改革课程考核方式和丰富教学手段等方面对区域经济学课程应用GIS教学进行了思考与展望。 相似文献
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本文在解析体育教学结构与目标、分析人本教育与体育教学联系的基础上,强调将人本原理应用到体育教学中,是提高体育教学效果的有效手段.因此要以人本原理为理念,转变体育教学指导思想;正确认识教师的主导作用,加强业务学习,提高教师素质. 相似文献
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21世纪是创新发展的世纪,社会急切需要创业及创新型人才,生物技术已经成为推动21世纪社会快速发展的新科技革命的现代技术,体现到一个国家在未来国际竞争中的优势地位。为了适应生物制品相关领域的蓬勃发展,培养较高素质的专业人才,作者针对生物技术专业的办学目标与现有条件,从课程设置及交叉知识讲授、国内发展现状、课程相关内容建设、实验教学方法及考核体系等方面对生物制品学课程教学过程中应该注意的问题进行了探讨,旨在提高学生学习的积极性和能动性,进而培养学生的综合素质和创新能力。 相似文献