经济管理专业实验室建设的若干问题探析

随着社会的发展，经济管理类人才的需求不断扩大，为了与社会的发展要求相适应，经济管理专业不仅要注重提高理论水平，而且要增强学生的实践动手能力。实验室作为增强实践能力的重要场所，其作用不言而喻，因此，必须大力建设经济管理专业实验室，培养适应社会发展的经济管理类人才。本文分析了经济管理专业实验室建设存在的问题，以及如何建设经济管理专业实验室提出了暝体的措施。     

高校经济管理管理体制创新

本文通过分析经济管理类实验室内涵,提出管理体制的创新发展策略,以期通过本文的阐述促进经济管理类实验室建设与管理更加科学化、规范化、制度化.     

高校经济管理类实验室建设浅析

在知识经济和全球经济一体化迅猛发展的背景下，培养和造就高素质、强能力、重实践的经济管理类复合型人才成为经济管理类院校的新课题。而加强实验室管理建设，则成为使学生既了解经济及管理科学的理论，又掌握动手实践技能的有效路径。本文通过目前高校经济管理类实验室建设现状的分析，对经管类实验室的建设管理进行了探讨。     

经济管理类实验室建设的思考

实验室建设是面向新世纪经济管理类教学内容与课程体系改革的重要组成部分,加强实践教学是实现"厚基础、重应用,求创新"人才培养体系的重要组成部分.为了加强实验室教学的效果,本文从实验室管理制度化和实验室教学系统化两个方面进行了阐述.     

对三亚学院搭建经济管理类实验与实践教学平台的研究

我校经济管理实验教学中心自2009年3月正式挂牌成立以来，在实验室规模建设上，取得了一定成绩。在实验室的利用率上，也渐渐得到了提高，但这些成绩与国内一些高校相比是有差距的。笔者结合长期在实验室一线工作的经验，提出了我校经济管理实验教学中心在运行中存在的问题，并结合国内外同行的研究成果，总结出了经济管理类实验的平台的主要组成内容。     

高等学校经济管理类实验室建设的思考

随着信息化和网络化时代的到来,许多高等院校经济管理类实验室已不能适应现代需求,本文针对实验室建设中存在的问题,从硬件、软件以及人员方面进行了阐述,并从实验室模式建设、投资力度、规章制度建设、教师队伍建设等方面提出了自己的意见.     

适应大众化教育经管类实验教学体制改革探讨

在我国高等教育规模不断扩大,快速发展到大众化教育背景下,高等工科院校经济管理类实验教学体制面临着新的挑战。针对目前工科院校经济管理类实验室的现状,要构建科学实验教学管理体制、明确机构职能、加强实验教师队伍建设以及大力促进实验室开放。     

高等学校经济管理类实验室建设的思考

随着信息化和网络化时代的到来,许多高等院校经济管理类实验室已不能适应现代需求,本文针对实验室建设中存在的问题,从硬件、软件以及人员方面进行了阐述,并从实验室模式建设、投资力度、规章制度建设、教师队伍建设等方面提出了自己的意见。     

对经济管理类实验及其管理的探讨

随着教育理念的发展,高校纷纷建立经济管理实验室或者教学示范中心,实验课程也涵盖了绝大部分经济管理类课程。要提高对实验教学的认识,支持实验室重点建设,不断完善实验教学内容,规范新开发项目审批工作,积极探索发展新路,设立创业基金。     

高等院校经济管理类实验室建设问题探讨

高等院校实验室是培养具有一定动手能力、创新能力的复合应用型人才的基地,加强高等院校实验室建设是高等院校教学管理工作的重要组成部分。本文就经济管理类实验室建设的必要性、软硬件建设、建设中存在的问题进行粗浅探讨,并就进一步完善和加强实验室建设提出若干构想。     

应用型本科高校经济管理实验教学改革研究

随着教育的不断发展,应用型本科高校经济管理学科的重点研讨对象就是如何建设经济管理类实验教学体系。尽管有些应用型本科高校已经成立了经济管理类实验室,但是这种基于一般现实环境建立起来的实验课程并不能充分体现出应用型本科高校培养实用型复合人才的特点。为此,着重介绍在当今的时代下,应用型本科高等院校应该如何应对实验教学改革的发展。     

高校经管类专业开放性实验教学模式研究

近年来,我国各高校经济管理类专业在实验室建设、实验教学方法、手段和教学规律研究与探索方面,取得了很多令人瞩目的成就。但各高校对经济管理类实验的内涵有着不同的理解,在实验教学的目的、方法、手段和体系等方面也出现了不同程度的偏差。应进一步提高对经管类实验课重要性的认识;不断完善经管类专业开放性实验内容;确定适合经管类专业实验的项目;在经管类实验室中建立开放实验室;强化能力培养;建立合格的实验队伍．     

浅谈高校实验室建设经费的筹措与使用管理

高校实验室担负着高校部分教学以及科研的重要任务,拓宽实验室经费来源,增加高校实验室经费使用效率对高校的发展至关重要。高校实验室建设经费在筹措与使用过程中存在的问题,主要体现在资金来源比例不合理,实验室建设存在重投入轻管理现象,相关实验设备采购不合理,实验室管理规章制度不够健全,管理人员的专业水平有限等方面。我国高校应平衡各渠道资金来源,改变过去落后的实验室管理理念,改善对实验室物资的采购,健全实验室管理规章制度建设,提高相关管理人员的水平,从而充分利用有限的建设经费建设高水平实验室,为高校以及社会经济的发展做出贡献。     

论高校经济管理学科实验室建设

高校实验室的建设和运作状况是体现大学科研水平、教学水平、学生能力打造水平等的重要标志,也在较大程度上反映出学院的综合实力。当前,经济管理学科实验室建设现状不太理想。为此,应使经济管理学科实验室建设得到进一步的完善。     

优化实验室管理的软环境探索

软环境中建设实验室的文化建设是和谐环境建设的重要的一部分。完善的实验室管理制度和细化的规章制度是管理好计算机实验室的基础。实验室管理教师与实验室学生管理员之间、实验室教师与授课教师之间、授课教师与实验室学生管理员之间、实验室学生管理员对实验室的维护与上课的学生对实验室使用需要之间的矛盾的出现,使得实验室管理软环境的和谐建设越来越重要了。     

论应用型本科经济管理实验室建设人员和经费保障措施

目前,应用型本科的经济管理实验室日益增多,而在实验室建设面临诸多困难中,实验室建设资金筹集困难和实验室师资、管理人员匮乏导致很多实验室难以持续发展,因此需要摸索出适合应用型本科的实验室建设保障措施来保障实验室建设的人员队伍和资金需求。应用型本科院校可以通过充实"双师型"队伍、复合人员队伍的知识结构以及确保实验室人员队伍的稳定性来保障实验室建设;同时,结合经济管理学科特点,应用型本科院校可利用"校中企"、"企业岗前培训基地"以及"互联网+教育O2O平台的线下实训基地"等多种校企合作形式来多渠道筹措实验室建设资金。     

浅议高校护理实验室管理

高校护理实验室是高校培养护理类专门人才的重要平台,也是护理技术创新的孵化器,对于提高社会护理服务水平和质量也具有十分重要的作用。随着经济社会的发展与科学技术的进步,高校护理实验室的管理还是存在一些问题,需要引起重视,并采取切实有效的改进办法。     

高校经管文类实验室资源整合研究

高校经济管理类、文科类实验室是经管文类专业教学科研和创新人才培养的基地.合理有效地实验室资源整合可以优化资源配置,促进资源共享,提高设备利用率.文章阐释了实验室资源整合的含义,指出了经管文类实验室资源整合的必要性,提出了基于三层次实验平台的资源整合策略,以提升实验教学质量和实验室管理水平.     

浅析应用型本科经济管理类专业课程体系建设

本文根据应用型本科经济管理类专业课程体系建设基本原则,提出应用型本科经济管理类专业课程体系“平台+模块”建设基本框架,即由大学公共基础课平台、经济管理类公共基础课平台、经济管理类专业基础课平台、专业方向模块、专业选修模块构成。     

浅析应用型本科经济管理类专业课程体系建设

本文根据应用型本科经济管理类专业课程体系建设基本原则,提出应用型本科经济管理类专业课程体系"平台+模块"建设基本框架,即由大学公共基础课平台、经济管理类公共基础课平台、经济管理类专业基础课平台、专业方向模块、专业选修模块构成.