高职教育平面设计类课程教学改革初探

信息时代的到来,改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式,无疑对平面设计课程教学提出了新的任务和要求,迫使平面设计课程教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革.现就如何使高职教育平面设计教学适应市场需求:从教学目标、教育改革指导思想、新的教学模式等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机平面设计的教学质量和教学效果.     

多媒体网络环境中的平面设计教学探索

随着互联网的不断发展,计算机和网络的应用给平面设计教学的发展带来了新的机遇和挑战。传统的平面设计教学已经不能满足时代发展的需求,互联网技术的应用,更新了互动教学模式的教学理念,对平面设计教育模式进行改革和创新,使平面设计教学向着高效、科学、现代化的方向发展。本文主要研究了多媒体网络环境下开展基于互动的平面设计教学的重要性,并提出基于互动的平面设计教学的实施策略,以期提高平面设计教学质量,构建高效平面设计课堂。     

高职院校《计算机平面设计》课程教学的探讨

从计算机平面设计课程特点和职业教育需求角度,对计算机平面设计课程教学进行探讨。提出依据不同因素对课程教学进行定位,确定教学内容、教学方法和教学模式。在课程教学方案实施过程中,树立正确的课程教学观念,整合教学内容,综合运用不同的教学方式。在教学效果评价方面建立校内评价和校外评价相结合兼顾认证竞赛成绩的五环式综合教学效果评价机制。     

浅谈广告专业平面设计的实践实训教学

随着信息时代的不断进步,人类生活方式、工作方式以及思维方式的改变对广告专业平面设计的实践实训教学提出了新的要求。如何让学生更易了解平面设计的操作重要性和掌握设计理论基础成为目前教学重点方向,所以广告平面设计不能再依靠于传统的教学模式,需要根据教学思想、教学体系以及教学特点进行系统的改善。将从平面设计的基础教学、目前所处现状等几个方面对广告专业平面设计的实践实训教学展开论述。     

基于行动导向的计算机课程教学浅探

随着社会生产技术和国民经济的不断发展，计算机技术在我们的生活和工作中应用尤为广泛。在目前的社会生产中，计算机技术已经广泛的应用在各行各业之中，已成为衡量各行业生产速度和效益的关键所在。在这种社会发展基础上，传统的计算机教学模式和课程体系逐步无法满足社会发展要求，人们对于计算机教学也提出了新的改进要求。基于行动导向为主的计算机课程教学作为一种综合性的教学体系，在目前深受人们的重视。本文结合职业院校计算机应用课程教学进行了探讨，提出了在教学工作中以行动导向为主的重要性，并综合阐述了基于行动导向计算机课程教学的必要性。     

CALL在中国的发展刍议

20世纪末。迅猛发展的计算机技术开始广泛应用于外语教学。其中，计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning简称CALL)已成为外语教学发展的新趋势。这种崭新的教学模式，是以计算机为媒介，通过计算机与学生之间的交互作用达到教学目的。它为外语教学提供了新的模式、方法和媒介。它与传统教学模式有着本质的不同，传统教学方式侧重教师的教，     

基于世界大学城的计算机基础空间课程教学模式探究

随着信息化教学的不断推进,基于世界大学城的课程空间资源建设越来越受到关注。就《计算机基础》空间课程教学模式进行了探究,首先分析了空间教学的优势,介绍了如何开展基于世界大学城的开展计算机基础空间教学模式,并针对这种教学模式意义进行了探讨。     

计算机专业一体化课程改革探讨

在社会发展,我国计算机教育体系近些年取得新的进展,但是教学中仍然带有严重的传统教学模式的印记。这种教学模式过分的强调了预设和封闭要求,使得教学变得机械、沉闷以及程序化,造成了计算机教学质量不高,严重影响着职业院校教学效率。本文通过采用重构行动体系和结构学科体式进行课程设置和教学实践,从我国计算机专业课程现状出发,探讨了计算机基础教学改革的对策。     

浅谈任务驱动教学法在计算机教学中的应用

21世纪是信息化社会，各类职业都要学习信息化知识，职业类学校培养的是实用型技能型人才，针对职业类院校的学生情况，在计算机课程的教学过程中，应突破传统的教学方法，颠覆传统的讲授模式，进行新的教学模式的探讨，任务驱动教学法就是比较适合职业类院校信息化课程教学的新型教学模式，本文介绍了任务驱动教学法在计算机类课程教学中的应用情况，并对应用必要性和应用效果做了一定的分析。     

“威客＂实践教学模式在高职计算机教学中的应压

针对传统的计算机实践教学模式在实际应用中存在的局限作用，以及在高职学院计算机教学实践中存在的问题，笔者对计算机教学中“威客”实践教学模式进行了可行性分析。在应用“威客”教学模式过程中，笔者认为“威客”教学模式能逐渐提升计算机基础知识运用能力和操作技能，有利于引导学生进行计算机学习自主探索。     

现行教育体制下计算机教学模式的探究

随着信息技术的发展和互联网时代的到来，现行的计算机教学模式已经落后于时代的发展，计算机教学模式的改革势在必行。本文首先介绍了现今计算机教学模式改革的必要性，然后从多媒体教学和网络教学等方面对现今计算机教学模式的改革进行了阐述。     

平面设计专业计算机英语实践课教学

计算机是上个世纪最伟大的发明,在当前社会已成为人们工作、生活之中不可缺少的工具。对于目前的职业院校平面设计专业而言,在教学中英语科目作为计算机基础语言显得尤为重要,是平面设计的主要专业课程。为了提高学生学习平面设计专业英语课的教学效果,在教学之中一般都采用讲练结合的教学方法,在实践方面下功夫,提高学生的学习兴趣。让学生能够在问题情境之中取得学习要求,激发学生探究平面设计目标的兴趣。本文简要阐述了平面设计专业英语科目的重要性,提出有效的实践课教学方法。     

新形势下高职计算机应用基础课程教学模式分析

计算机信息技术的发展给高职院校的计算机应用基础课程教学提出了新的要求,原有的课程教学模式需要做出相应的调整。本文主要是对当前高职院校计算机应用基础课程教学模式中存在的问题进行分析,并就如何改善这种教学现状提出合理的建议。     

线上线下混合式教学模式在高职院校计算机基础课程教学中的应用研究——以雅安职业技术学院为例

近年来,随着互联网科技在教育领域的应用,信息化教学得到了快速发展,新的教学模式应运而生。线上线下混合式教学模式作为一种新的教学模式,将线上教学与传统课堂教学的优势相融合来重组教学资源、实施教学活动,从而达到提高教学效率的目的。本文基于超星学习通平台,以雅安职业技术学院为例,从教学设计、教学实施、教学评价等方面探索线上线下混合式教学模式在高职院校《计算机应用基础》课程教学中的应用。     

关于计算机平面设计教学内容设计的探讨

在计算机平面设计教学过程中,教学内容往往强调软件操作而忽略了教学内容理念的传播。现从平面设计教学内容存在的主要问题出发,详细的分析了教学内容设计中的美术基础、表现形式和创造性思维。     

高职院校计算机基础课“教学做一体化”教学模式探析

通过对计算机基础课的教学现状分析，提出探索实施“教学做一体化”教学模式的必要性，进一步阐述“教学做一体化”的教学理念、教学实施方案及这种教学模式的优越性和推广价值。     

多媒体网络教学系统在计算机基础教学中的应用与实施

随着计算机技术的不断发展,计算机辅助教学的应用越来越广泛,已经给传统教育和教师的职能与素质带来了新的变革与发展。为了能更有效的组织计算机课堂教学、增加师生间的互动,改革传统的教学模式、建设多媒体网络教学系统对整个计算机基础课教学具有重要意义。     

计算机平面设计应用与创意

网络的不断更新、计算机技术的迅猛发展,使计算机平面设计被各个行业广泛应用。应用领域的广泛性自然而然地表现出计算机平面设计的重要性,本文对计算机软件技术在平面设计中的作用进行了研究分析。     

基于网络的多元互动教学模式探讨

大学英语教学改革的目标之一就是采用新的计算机和课堂的多媒体网络教学模式教学,以改进原有的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。本文主要以构建主义的教学观为依据,根据本校英语学习网络平台现状,探讨在计算机技术的辅助下,大学英语教学以及教师、学生、计算机三者间的人机互动,师生互动,学生与学生之间的互动等多元的互动教学模式。     

小议计算机基础课教学改革

今天．从全国范围来看，计算机基础教学经历了从分散到完整，从传统教学模式到现代化信息技术的新型教学模式的不断改革创新的过程。自我校开展计算机基础公共课以来．同样也经历了不断改革教学方法，不断创新教学管理理念的过程。当前，我们的工作重点应转向深化教学改革、完善教学体系，从而进一步提高计算机教学质量。