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1.
《货殖列传》是中国古代阐述商业思想的重要文献。该文提出了商业和商人活动是“自然之验”的主张,对道家“抑商”思想进行了反驳;以“富而行仁”的观点对儒家的“抑商”思想进行了批判;并从人的弃贫求富的本性出发,对商业和商人活动进行了全面肯定,表达了“‘末业’为上”的商业主张。 相似文献
2.
儒家法律思想中的民本主义评说 总被引:1,自引:0,他引:1
田成有 《云南财贸学院学报》2004,20(2):121-124
儒家法律思想所倡导的民本主义具有重民、爱民、亲民的作用。传统法文化中的民本思想已内化为我们评价统治好坏的一条重要原则和价值取向。“三个代表”重要思想在执政理念上强调“以民为本”这与儒家的民本主义思想有着高度内在的统一和暗合。 相似文献
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董仲舒赋税思想及其启示 总被引:2,自引:0,他引:2
何晓蓉 《湖南财经高等专科学校学报》2004,20(2):15-16
本文简要解读、介绍了西汉著名的儒家大师董仲舒的“薄赋省徭”、“限民名田”、“不与民争利”、“不与民争业”等赋税思想。文章在指出其历史局限性的同时,也分析了其进步意义及对解决当前我国“三农”问题的启示作用。 相似文献
5.
李茂阳 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2002,16(2):65-67
中国古代儒家和法家分别提出了利用道德教育和法律教育来预防犯罪的思想,其虽然各有局限性,但经后世各朝将二结合,对预防犯罪起了较大作用,总结儒家、法家预防犯罪教育思想,借鉴我国各朝代预防犯罪教育的经验,对预防和治理我国现阶段的社会犯罪具有重要的意义。 相似文献
6.
唐光斌 《贵州财经学院学报》2005,(5):71-74
尽管先秦时期“农本工商末”思想根深蒂国,影响深远,但“重本抑末”思想的流变如行云穿梭,诸子备派从各自的世界观出发,各抒己见,赋予了其不同的内涵,深深地打上了诸子各派经济哲学思想的时代烙印。如老庄的“道”本论,孔孟的“义”本论,墨子的“爱”本论,《商君书》的“农”本论等等,无不蕴涵着丰富的经济哲学思想。因此,考究先秦诸子经济哲学思想之本末论,对于研究先秦的经济哲学思想,挖掘、开发其合理的成分,古为今用,仍然意义深远。 相似文献
7.
本文论述了先秦时期儒家和法家的行政管理思想,根据其特点,分别称之为儒家的"仁政主义"行政管理思想,法家的"法治主义"行政管理思想,并且评述了这些思想对现代行政管理活动的影响和启示。 相似文献
8.
尚明 《对外经济贸易大学学报》2003,(3):79-84
《吕氏春秋》以君人治国学说为主干,管理者人格修养、管理通则和操作权术为其中的重点问题。其主张管理者应该修养成智通大道、至公无私的人格;其关于管理通则的论说归宗于道家无为论,捕之以儒家的德治思想而兼采法家学说;其管理权术以“贵因”论为根基,扩展到政治、军事领域,论及因时改制、把握机遇、刺激民欲以优化管理效果、捐弃小名小利以成就大功等问题。其中许多于今仍有参考价值。 相似文献
9.
中江兆民是日本近代著名的自由民权理论家,对日本的自由民权运动作出了巨大贡献,有“东方卢梭”之称。虽然他宣传的是西方的民权思想,但其学说中却渗透着许多中国古代的思想,他对待中国文化并不象很多日本启蒙哲学家一样极力批判,而是相对温和。他的学说积极吸取中国古代文化中的有益成分,可以说中国的传统文化对其影响是根深蒂固的。 相似文献
10.
陈军 《桂林旅游高等专科学校学报》2006,17(2):223-225,235
孟子旅游观的理论基础是其仁政贵民的政治思想,主要包括:“游事后民”的旅游地位观,人物和谐的旅游开发观,“无事勿游一的旅游动机观和“道一在其中的旅游本体观。历史语境、传统学术精神赋予孟子旅游观以鲜明特征。孟子旅游观对当今仍具有一定现实指导意义。 相似文献
11.
转型经济学的"转型":超越渐进与激进的两分法 --对中国经济转轨进程的再思考 总被引:6,自引:0,他引:6
王丹莉 《山西财经大学学报》2005,27(2):11-16
随着计划经济向市场经济的过渡,“激进式改革”和“渐进式改革”两条转轨路径成为转轨经济学中讨论最多的话题。但是,“激进”与“渐进”对于速度的强调转移了人们应该关注的重点,这种区分在逻辑上并不能为制度变迁提供令人信服的解释,也不能反映出任何一个国家转轨的复杂进程。因此,转型经济学应当完成自身的“转型”:遵循经济发展和制度演进的内在逻辑,超越“激进”与“渐进”的两分法。 相似文献
12.
张静 《陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报》2007,21(3):70-72
贫困与富裕是一对古老的矛盾,贫困与富裕的矛盾处理得好,国泰民安,欣欣向荣;处理得不好,危机四伏,民怨四起。我国目前的区域贫困和部分贫困,已构成了我国建设和谐社会的瓶颈,要实现全面建设小康社会的目标,就必须充分认识“贫”与“富”的辩证关系,全方位建立由“贫”到“富”的长效机制。 相似文献
13.
强化“问题”意识 提倡“问题”教学 总被引:1,自引:0,他引:1
邢斌 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(4):118-119
创新始于问题。提倡问题教学,强化问题意识是提高教学质量,培养创新人才的关键之举。要突破传道、授业、解惑的教学模式,创设探究问题的环境。 相似文献
14.
王兴喜 《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》2003,(4):5-6
高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"重要思想,是党的十六大主题思想.以这主题思想为指导,全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,是十六大的根本目的. 相似文献
15.
张光兴 《山东工商学院学报》2006,20(5):89-93
任何一个民族的传统文化,都是这个民族世世代代劳动、智慧的结晶,“和”、“和谐”是中华民族传统的价值观念与理想追求的集中体现,它不仅具有丰富的文化内涵,而其具有重大的现实意义。 相似文献
16.
坚持以人为本的发展观是建设社会主义政治文明,推进依法治国的核心内容,是社会主义法律必须坚持的最高价值和基本精神。本文针对实践中的某一案例,提出了“自然债权”的“维权”问题。从“自然债权”是否真正消失“权利”、我国《破产法》的具体规定、以及法的价值等三个方面进行了系统阐述和分析,提出了“过了诉讼时效”的自然债权人在债务人破产时,也能实现自己实体意义上的债权的观点和建议。 相似文献
17.
试论贾平凹小说的"秦汉风" 总被引:1,自引:0,他引:1
张聪敏 《福建商业高等专科学校学报》2006,(1):47-50
本文以贾平凹小说的"秦汉风"为切入点,主要论述了两个方面一是秦汉地域风貌、人文环境为贾平凹的"秦汉风"小说创作提供了坚实的根据地与取之不尽的源泉;二是贾平凹小说"秦汉风"的生发、形成、发展及其特点. 相似文献
18.
郑小春 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(4):110-111,117
必须从战略的高度把“三个代表”重要思想的“三进”工作作为“两课”教育教学的一项重要政治任务,不断 深化教学方法、考核方式等改革,真正搞好“三个代表”重要思想“三进”工作。 相似文献
19.
蔡保兴 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(5):17-22
荀子与霍布斯系不同年代、不同国度的思想家。荀子强调"礼",霍布斯强调"约",把他们的观点放在一起作一比较,虽有区别,但很多地方是互通的。人性恶是他们学说立论的共同基础;礼有强制与自主的一面,同样约亦有类似的性质,因此礼约之治事理不二;而礼约并举是法制文化社会之趋向。 相似文献
20.
马玉霞 《湖北经济学院学报》2009,7(5):62-66
在全球金融危机影响下,我国出口贸易遭受贸易保护主义的可能性正在增强,中国以劳动密集型为主的出口企业不仅面临订单减少的问题,更要面对蓝色壁垒的阻碍。反思长期以来中国劳工权益与"中国制造"权益的失衡,当前应抓住机遇转变出口增长模式,转"危"为"机",促进中国制造业持续、健康发展。 相似文献