转变教学观念,强化财务管理案例教学

一、转变教学观念，提高教学质量案例教学（case study）源于1918年的美国哈佛大学，当时工商企业界将自己企业的资料交由大学的教授们进行研究，以探求提高市场竞争力的方案。教授们将这些零星的个案逐步用于教学活动中，以提高学生解决实际问题的能力。1920年，这种教学方法得到政府及企业界的资助，于是案例逐步被充实，被系统化。这种方法也逐步被其他大学所仿效，案例教学在教学方法体系中取得了不可替代的重要位置。时至今日，美国哈佛大学商学院MBA案例教学仍被教育界所广泛推崇。我国于20世纪80年代开始引入案例教学，但一直主要…     

法律案例教学法在民法课程应用中的新探索

案例教学法发端于英美法系,在20世纪80年代引入我国后,受到法学高等教育者的广泛关注,在实践中也得到了充分的应用。但作者发现我国学者在解读或应用案例教学学法时总是囿于英美法学专家的成见,不敢有多少突破,导致我国高等教学的法学教师在应用该教学方法时,不是那么得心应手,教学效果上仍留有缺憾。笔者作为高校民法教师,从自身的教学经历出发,认为案例教学应该重新定义为"将生活实例、典型案例应用于课堂教学活动的综合方法",文章将从"案例教学法释义"、"案例的分类"、"案例教学法的具体应用"、"案例教学法的评价与考核"等几方面进行阐述,作为对这种教学方法的新探索。     

法律案例教学法在民法课程应用中的新探索

案例教学法发端于英美法系,在20世纪80年代引入我国后,受到法学高等教育者的广泛关注,在实践中也得到了充分的应用。但作者发现我国学者在解读或应用案例教学学法时总是囿于英美法学专家的成见,不敢有多少突破,导致我国高等教学的法学教师在应用该教学方法时,不是那么得心应手,教学效果上仍留有缺憾。笔者作为高校民法教师,从自身的教学经历出发,认为案例教学应该重新定义为"将生活实例、典型案例应用于课堂教学活动的综合方法",文章将从"案例教学法释义"、"案例的分类"、"案例教学法的具体应用"、"案例教学法的评价与考核"等几方面进行阐述,作为对这种教学方法的新探索。     

以实地调研为基础的国际贸易实务案例教学研究

目前国际贸易实务的案例教学存在某些弊端，本文从一个从事国际贸易专业教学教师的角度出发，在日常的教学实践中摸索，提出了关于本课程案例教学方法改革的意见，即采用以实地调研为基础的案例教学法，使该课程案例教学方法更适合国际贸易专业的教学特色。     

苏霍姆林斯基和谐发展教学思想浅析

20世纪70年代中后期以来，我国教育理论工作者开始研究和学习苏霍姆林斯基的教育教学理论并取得了巨大的成就。苏霍姆林斯基的和谐发展教学思想，在我国教育理论界得到了广泛的传播和应用，许多有影响的研究成果不断问世，指导并推动着我国的教育教学改革。     

美国社会保障扩面的背景及成功之启示

在20世纪40年代，由于各方面条件限制及存在分歧，美国社会保障扩面问题一度陷入僵局，建立统一的社会保障制度不得不被搁浅。到1950年，社会经济的发展及三大因素打破了40年代社会保障扩面的僵局，使社会保障法的修订和实施成为可能，美国社会保障得到了空前的支持和发展。     

案例教学法在高职税收课程教学中的运用

案例教学在高职的税收课程中有重要的意义,本文在对案例法运用的必要性做了简单分析后,又提出了高职税收课程应用案例的几个主要原则,最后对案例教学的实施做了常识性的思考。     

国际银行业市场风险计量和管理

20世纪90年代以来，市场风险的计量和管理方法取得了突破性进展，风险价值（VaR）成为广为接受的市场风险计量方法。《巴塞尔新资本协议》则确立了标准法和内部模型法在确定市场风险资本上的重要地位。此外，在资本配置和业绩考核方面，经风险调整的收益率（RAROC）也得到了广泛应用。     

案例教学法在高职税收课程教学中的运用

案例教学在高职的税收课程中有重要的意义,本文在对案例法运用的必要性做了简单分析后,又提出了高职税收课程应用案例的几个主要原则,最后对案例教学的实施做了常识性的思考.     

行动导向教学法在《金融营销学》课程中的尝试与实践

行动导向教学法是以能力为本位的教学思想,该方法于20世纪80年代起源于德国,是由一系列教学方法及技术组成,包括项目教学法、头脑风暴法、角色扮演法、案例教学法、卡片展示法、文本引导法等,旨在注重学生能力的培养。《金融营销学》课程是金融学专业大三的一门专业选修课,同时也是一门应用性很强的课程。在市场竞争激烈、复杂多变的今天,具有营销意识和营销能力成为人们必备的一种素质。基于行动导向出发,以项目教学法和角色扮演法为例,对《金融营销学》课程的实践教学安排进行了探索与尝试,并且在组织课堂教学中设计了让学生积极参与的打分环节,力争切实提高学生的学习积极性,提高教学质量、培养出社会所需的应用型本科人才。     

浅论中央银行的独立性

自20世纪80年代以来,由于中央银行与政府的经济目标、利于驱动和制约机制的不同,国家为了稳定货币政策不受一国政治周期的影响和避免财政赤字货币化,各国相继修改了各自的中央银行法。央行独立性趋势加强。我国央行独立性相对较弱,由此产生出一些阶段性问题。结合我国国情,参考国外成功案例,我国央行独立性问题正逐步得到解决。     

浅论中央银行的独立性

自20世纪80年代以来,由于中央银行与政府的经济目标、利于驱动和制约机制的不同,国家为了稳定货币政策不受一国政治周期的影响和避免财政赤字货币化,各国相继修改了各自的中央银行法。央行独立性趋势加强。我国央行独立性相对较弱,由此产生出一些阶段性问题。结合我国国情,参考国外成功案例,我国央行独立性问题正逐步得到解决。     

谈案例教学在中职会计专业教学中的应用

随着我国社会经济的发展,企业对人才的要求越来越高,只有兼具创新能力与综合应用能力、能够为企业创造源源不断的资金收益的复合型会计人才,方符合当前市场、企业发展需求和任用标准.案例教学法起源于20世纪20年代,相对于传统教育"重理论、轻实践"的特点,其更注重对学生个体思考的独立性以及彼此之间的互动性的培养.在中职基础会计教学中采用案例教学法,能够使会计学本身所具备的应用性、实践性和综合性得到更好的发挥,在调动学生学习积极性的同时,进一步巩固已掌握的会计理论,提升具体的实践操作本领,取得良好的教学效果.本文主要概述了案例教学法的内涵,分析了其应用于中职会计教学的价值,并就其实践应用展开了探讨,以期为中职会计专业教学提供有益参考.     

案例教学法在中外会计比较课程中的应用研究

案例教学是实现大学本科生培养模式创新的有效手段,在许多学科特别是管理学科的教学中得到广泛应用。本文从中外会计比较的课程性质阐述中外会计比较案例教学的必要性和适用性,然后对本科中外会计比较案例教学的选择和使用进行了探讨,最后提出几点中外会计比较案例教学中应注意的问题以及实施案例教学的效果评价。     

基于财务报告的企业价值分析——以山西金地来贸易有限公司为例

20世纪60年代初,美国兴起了企业价值理论。经过50年的发展,西方发达国家的企业价值理论得到了很大发展和应用。近年来,资本市场在我国兴起,并且随着我国改革开放的深入和产权市场的发展,企业价值理论在我国也逐渐得到了广泛关注,并在企业经营管理等方面得到了大量应用。本文运用了定量分析与定性分析,使理论概述与实际案例充分融合,以企业追求价值最大化这一基本理论作为其的根本立足点,力图揭示企业价值的真正内涵,探索企业价值的实质来源。计量方法在案例之中的适当应用,目的是从定量的角度将从客户价值的角度进行实证研究,在此基础上为企业价值的提升提出了可能的途径。     

从“香港中电”价值观谈商业银行社会责任

我院教师在培训教学过程中积极深入实际，开展调查研究，对农业银行经营管理中出现的多种情况，有针对性编写教学案例并在全国农行系统培训中得到较广泛的应用，取得了良好的培训效果。本刊编辑部分案例以供借鉴。     

作业基础预算（ABB）浅探

自20世纪80年代以来，国内外有大量文献探讨过传统成本法的缺陷、作业成本法(ABC)的体系框架及其优越于传统成本法的方面，而且不乏成功实施ABC法的案例。但无论是理论界还是实务界，对ABC法的探讨和应用均侧重于其成本分配的功能(即如何将制造费用更为合理的分配到产品／服务／顾客)，鲜有文献介绍如何利用ABC法的信息进行成本控制、业绩评价以及决策优化等。     

银行自动柜员机：是是非非凭谁说

早在20世纪60年代，自动柜员机(英缩写ATM）就已进入市场，70年代在美国已得到广泛应用。自从我国90年代初上海出现第一台银行自动柜员机后，因其操作简单，功能先进，能够极大方便人们存取现金等特点得到了快速发展。现在已是“遍地开花”，在我国各大中城市几乎随处可见。     

微观经济学案例教学效果的影响因素及对策

案例教学有助于微观经济学教学目标的实现,在国内外的经济学课堂上得到了广泛的运用,但并不是所有的案例教学都能达到预期的教学效果。本文基于这一现实,从案例本身、学生、教师三个方面分析了影响微观经济学案例教学效果的因素,并从案例编选、课堂组织形式、成绩评定方式和考试内容等方面提出了应对的方法,以促进微观经济学教学效果的不断提高。     

Z/OS系统REXX在TSO与非TSO地址空间的运行

自从20世纪80年代初期IBM在主机上推出REXX（Restructured EXtended eXecutor，扩充重结构化执行程序）语言以来，由于其具有明晰的语言结构、丰富的内建函数以及可逐行解释执行等特点，得到了广大程序开发者的认同。20世纪90年代初，IBM又推出厂基于其他操作系统的REXX环境，使REXX的适用范围和应用功能得到了进一步拓展。