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坐在航行轮船的船尾甲板上,可以看到轮船前行时形成的尾流,根据尾流就能判断出轮船的运行情况:如果尾流是直线型的,说明轮船正在稳定前行;如果尾流左右摇摆,可能就会令人怀疑轮船是否出了什么问题。对人而言道理也是一样,当员工在公司服务的时候,他也会留下一条“尾流”,当员工离职的时候,这个“尾流”也会停留一段时间。观察“尾流”的状况,可以分析组织的航船是否正常运行。那么该如何让组织之船稳健前行,如何让离职员工在公司的经历画上完美的句号,甚至有动听的袅袅余音呢? 相似文献
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俗话说,思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运.人的命运是由思想决定的,同样,企业战略犹如人的思想,战略的正确与否关系着企业的发展与命运,可见战略及战略管理对于一家企业来说是何等的重要.尤如此句:企业如果没有战略,就好像没有目标的轮船,只会在原地打转,而且对于这艘船来说,任何方向的风都是逆风. 相似文献
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如果说企业是一艘轮船,领导力就是“方向盘”.执行力则是“螺旋桨”。但是,“螺旋桨”的执行力再强,一旦领导力在指向上出了错误,轮船就会在风浪中面临沉没的危机。 相似文献
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出了质量问题,怎么办?惩处当事人,万事大吉,错误就不会再犯了.显然,很多人心里会怀疑这一点,但处理这样的事往往除了处罚员工,别无他法.管理者会想,如果不处罚,那么制度就形同虚设.但在实践中,刚性的制度并不能阻止错误的继续产生,处罚会无休止下去,而质量或者管理并无丝毫的改善. 相似文献
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面试考官的十大"臭招" 总被引:2,自引:0,他引:2
如果把面试比作考官与应聘者之间的比武,那么面试题目就是考官的一个个招式.如果这些招式不够稳、准、狠,就不能检验出"接招"的应聘者的实力.在十分有限的"过招"时间里,一般的考官常会出很多"臭招",不但不能检验出应聘者的水平,反而会被一些"职业应聘者"弄得晕头转向. 相似文献
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为什么员工"不干"
一家企业,如果员工知道了哪些是应该干的正确的事,又知道了如何正确地干好这些事,但是却不愿意干这些事,就会出现你不逼迫他,他就尽量不干;你不紧盯住他,他明知道应该怎么干,就是不按照要求干的现象.这样,管理成本就会加大,各级主管就会很忙,工作质量就不稳定.管紧了就好一点,疏忽了就出事儿.就像人们常说的:"你永远叫不醒一个装睡的人."所以,解决了干正确的事和正确地干事的问题之后,还必须解决员工愿不愿意干的问题. 相似文献
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眼下,“绿色”建材在市场上炒得正火,许多人都从中嗅出了“钱”味,认为投资“绿色”建材一定会有市场,赚钱也是理所当然的事。但是,市场上相当的一部分的“绿色”建材是滥竽充数。很多产品存在严重的问题,根本达不到环保超标准,投资者如果不加以鉴别、盲目地投资,就会造成不可挽回的经济损失。 相似文献
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在奥巴马的思维中,“如果中小企业与中产阶级继续落后,我们的经济就无法整体前行”。小企业不仅是奥巴马打开“未来就业增长的钥匙”,也是美国未来征战全球市场的主导力。 相似文献
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高国春 《广西质量监督导报》2002,(2)
和一位刚出差回来的朋友聊天,无意中谈到这样一件事:火车上一些卖假烟的人,胆子也真大,竟然在光天化日之下吆喝:“不是假烟不要钱!”明摆的是假烟,可还不时就有乘客去买。其实,这种事情不仅仅是在火车上,如果你要到批发市场,有的批发商会直接问你:“如果要真货是什么价格,要假货是什么价格。”这无疑应引起我们的警惕。分析产生“明明白白卖假”的原因,首先是该管的没管。一些人之所以敢那么大胆的去卖假,而且气焰还十分嚣张,其根本原因就在于执法部门该管的没管。也不排除有极个别“猫”得了“老鼠”的好处,反过来为“老鼠… 相似文献
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沈民兢 《中小企业管理与科技》2001,(6):26-27
★包装不只是穿得"帅"★
在德国,大学里的教授即使年龄超过50岁了,如果不开跑车而开奔驰这类的车,学生就会认为他思想已经老化了而不选他的课;而银行的办公大楼前面,如果不停上几辆奔驰,那么许多储户会认为银行不够稳重,不在这里开户.这说明包装给谁看是有普遍意义的. 相似文献
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先告诉你一个游戏规则:如果你交给我10块钱办一张卡,你每自然消费2 000块钱就可以获得1 200块钱的奖励;如果你只要交纳数万元的代理费,用不着再投资一分一厘便可以每月坐收十几万甚至上百万的佣金时,你会作何感想?你会不屑地扔下句诸如"天上掉馅饼"之类的话,从此把我当疯子或者骗子看待.但我要告诉你的是,山东众旺经济发展有限公司的掌门人陈玉麟玩的就是这出冠名为"消费储值"的戏,人家的追随者却以百万计,人家卷了几个亿拍拍屁股归隐去了.他是神吗?还是人们中了邪? 相似文献
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随着贺岁电影的盛行,"植入式广告"在人们日常生活中应用的越来越多,传播的范围越来越广,而这种效果往往会超出电影的范畴,实际上也就成了产品最有力的广告宣传。由此我们可以想到,在电力企业廉政教育中,如果适当引入"植入"的概念,用生动、灵活的教育方式手段,改变传统学文件、听讲座等灌输式的教育模式,也会带来意想不到的教育效果。 相似文献