略论院校研究

院校研究是管理研究。高校各级各类管理人员都应该成为院校研究人员,需要根据所从事岗位的职责,用教育学、管理学等知识开展管理研究,以提高高校管理工作的效率。把院校研究变成大学的一把手工程,是高校管理人员从事院校研究的重要保障。     

独立办学医科院校临床医学科研竞争力评价研究

为深入了解全国独立办学医科院校临床医学科研竞争力现状，基于InCites数据库采用因子分析法从科研产出规模、科研产出影响力两个维度对2017—2021年全国27所独立办学医科院校的临床医学科研竞争力进行客观评价，获得27所高校临床医学科研生产力、科研影响力和科研竞争力排名。结果表明，临床医学科研生产力排在前3名的是首都医科大学、北京协和医学院、南京医科大学，科研影响力排在前3名的是广东医科大学、哈尔滨医科大学、广州医科大学，科研竞争力排在前3名的是北京协和医学院、首都医科大学、广州医科大学。建议各高校结合自身的优势和不足，有针对性地进行改进，进一步提高临床医学科研竞争力。     

基于分类DEA的高校科技成果转化绩效评价——以江苏省39所本科高校为例

结合江苏省高校科技创新成果转化的现状,构建高校科技成果转化效率评价体系,以江苏省39所本科院校为研究对象,采用分类DEA法,将评价指标的选取和成果转化效率的测算有机结合,分别测算39所江苏省高校、28所其他本科院校的科技成果转化的总体效率。研究表明211高校的科技成果转化效率相对较高,18所非DEA有效的其他本科院校中有11所高校的规模报酬递增。     

高校人力资源管理创新策略——基于边疆民族地区新建本科院校

边疆民族地区新建本科院校所处地理位置特殊,各方面发展比内地大学相对要落后得多,尤其是人力资源管理工作还有很多方面急需加强和改进。管理的水平决定着人力资源的质量,而人力资源又是高校发展最核心的动力因素。从根本上来说,一所大学最具有竞争力的就是人才队伍,最具有吸引力的也是人才队伍。边疆民族地区新建本科院校,属于后起的院校,起点低,必须立足于现实,打开视野,寻找一条可行的途径推动和加强人力资源管理和开发研究,真正致力于人才队伍的创新性建设,才能实现高校的跨越发展、和谐发展和可持续发展。     

海峡两岸高校合作办学模式下的应用型本科艺术类学生的特点及教育管理对策

随着社会经济的多元化发展,对艺术人才需求的增加以及我国高等教育大众化的现实,许多综合性应用型院校都根据社会发展需要,纷纷增设和开办艺术设计类专业,据不完全统计,在全国2000多所本科院校中,已有600多所院校设立了艺术类专业,并且从2009福建省年闽江学院与台湾中国文化大学、实践大学合作建立了全国首家"闽台高校‘分段对接’联合培养本科人才项目"——闽江学院海峡学院,经过三年时间现在福建省的"闽台高校‘分段对接’联合培养本科人才项目"已扩展到本科院校5所、高职院校16所,其中开办了艺术类专业或相似专业的本科院校有4所、高职院校有6所,并且还有增加的趋势,因此探索和研究一条有效地、具针对性地,适合于闽台高校合作办学模式下的应用型本科艺术类学生教育管理的道路和方法,将有利于该项目的正常有序发展。     

大连高新技术产业园区

大连高新技术产业园区是1991年3月经国务院正式批准建立的27个首批国家级高新技术产业开发区之一,也是大连四个国家级对外开放的先导区之一。在政策区内汇集了大连市主要的重点院校和科研院所,其中高等院校11所。有独立科研机构近40所。此外,还有15家大中型国营骨干企业。     

沈阳工业学院创办高新技术产业成果显著

沈阳工业学院创办高新技术产业成果显著沈阳工业学院院长王尔林沈阳工业学院是隶属于兵器工业总公司的一所多学科综合性高等工科大学。院本部位于沈阳市院校、科研单位集中的南湖科技开发区，另有专科学校和沈工科技园。我院大力开展以应用技术研究为主的科研活动，并注重...     

新建本科院校发展的形势分析与战略选择——以金陵科技学院为例

<正>到今年五月,全国新建本科院校已经达到了291所,占全国820所本科院校的35%。如算上309所独立学院和教育部同意筹建的2所本科院,则新建学校在全国本科院校中的比例已经超过了53%。在前有老高校围堵、后有新的专科学校继续升格尾追的形势下,如何抓住机遇实现跨越发展,是新建本科院校必须要面对的重要命题。本文选取学科专业被众多同城老本科院校全覆盖的金陵科技学院作为分析对象,研究其自身条件的优劣与外部环境带     

创新高职教育与产学研结合的办学之路

正加快发展现代职业技术教育、推动高等教育内涵式发展和全面实施自主创新战略正处于关键期。目前,重庆市有高职院校39所,占全市各类高校的60.94%。全日制本科院校中,专科层次高职教育的院校有19所。高职院校中,公办院校22所、民办院校17所,全市高职专科在校学生合计为22.68万人。     

对高校发展高新技术产业的几点思考

随着高新技术的兴起,我国高新技术企业如雨后春笋,不断涌现。高校也不例外,校办科技企业应运而生,且发展迅速。一些高校的科技企业已形成强劲势头,取得了丰硕成果。燕山大学科技产业十年来的发展,可以说是高校科技产业发展的一个缩影。本文将以燕山大学科技产业为例就其在发展中取得的经验及存在着的诸多矛盾和困难进行阐述,以便使高校更好地协调各方面的关系,发展自身优势,促进高新技术产业的发展。一、转变观念提高认识燕山大学科技产业从1990年开始起步,主要是以我校的传统优势专业轧钢与锻压为技术后盾,以我校的优势科技成果…     

高校科技成果转化与高新技术产业需求耦合匹配性

构建江苏高校科技成果转化评价指标体系与高新技术产业发展水平评价指标体系。基于江苏2018—2021年的相关数据,通过熵权法、耦合评价模型计算出江苏高校科技成果转化系统与高新技术产业发展水平系统的耦合综合值、耦合关联度与耦合协调度。研究发现,江苏高校科技成果转化与高新技术产业发展水平耦合关联度较高,但耦合协调度差异较大;江苏高校科技成果产出与高新技术产业需求匹配度逐渐增高。     

北京高校喜迎台湾新生

10月18日上午,清华大学主楼学术大厅洋溢着一片欢声笑语,来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中国政法大学、北京中医药大学等10余所院校200名台湾新生与首都大学生一起,共同参加由北京市台办、北京市教委和全国台联文宣部举办的“2003年北京地区高校台湾新生欢迎仪式暨金秋北京一日游活动”。北京市委副书记龙新民、全国台联副会长陈贵州出席了欢迎仪式。自1984年以来,祖国大陆几百所高校开始陆续招收台湾地区学生,台湾学生报考祖国大陆院校的热度也在持续升温,现在北京各高校就读的台湾学生已达千余名,今年又有200余名台湾学生来京就…     

办好高校“孵化器”完善技术辐射功能

办好高校“孵化器”完善技术辐射功能张秀梅高校作为高新技术的重要创造者和拥有者，每年都产生大批的高新技术成果，但实验室成果较多，不经过二次开发，不经过中试或孵化是不可能商品化、产业化的。面对这种现实，近几年来，高校在加强基础研究的同时，充分发挥人才、信...     

优化环境自主创新国家高新区实现跨越式发展

国家高新技术产业开发区是国家创新体系的重要组成部分，也是发展高新技术产业的重要基地。建设国家高新技术产业开发区是党中央、国务院为贯彻改革开放总方针，促进科技与经济结合，调整经济结构，优化科技和产业布局所做出的重大战略部署。在党中央、国务院的正确领导下，在各部门、各地方的大力支持、积极参与和共同努力下，通过火炬计划等科技发展计划的组织与实施，在全国范围内建立了53个国家高新技术产业开发区。     

江苏省高新技术领域专利申请动态调研(上)

<正> 通过对江苏省高新技术领域专利申请动态调研,可以了解到江苏省高新技术的发展现状与趋势,以及江苏省企业、高校、研究机构等的技术开发动态和市场开发状态。一个地区高新技术专     

股票期权制实施中的问题与对策初探

本文从五个方面论述了山东高校“九五”以来 ,在高新技术产业化方面所取得的成功经验 ,探讨了我国高等学校高新技术产业化的途径。     

昆明高职院校体育课程器材配备现状分析

本文运用问卷调查法、数理统计法,对昆明17所高职院校(体育运动职业学院属体育类专业院校,为保证调查的客观性,此所院校不在调查范围之内)体育器材配备现状进行调查和研究。旨在了解目前昆明各高职院校体育器材配备情况,指出急需解决的问题,以期为昆明高职院校体育课程改革提供参考。     

河南高校毕业生就业问题与对策研究

一、河南省大学生就业现状分析 河南省现有省属本科高校33所，专科高校56所，独立学院10所，民办高校13所，总计112所。仅郑州市就有包括郑州大学、河南工业大学、河南财经学院、华北水利水电学院等在内的本科院校13所及河南商业高等专科学校、中州大学、郑州师专等大专类院校和河南职业技术学院、     

前进中的渭南教育

渭南是一个教育大市,教育资源十分丰富。改革开放以来特别是近3年来,渭南教育发展突飞猛进。目前,全市有各级各类学校3435所,其中普通本科高校1所、专科高职院校2所、成人高校1所、中等专业学校1所、普通高中78所、职业学校149所、初中327所、小学2146所、幼儿园532所、特殊教育学校4所、乡镇成人文化技术学校195所。全市各类学校在校学生103.7万人,其中普通高中16.7万人、初中318015人、小学410312人、职业学校7.6万人,幼儿园6.3万人,     

浅谈本科院校就业指导的问题与对策

本科院校就业指导,是衔接本科院校毕业生与用人单位之间的一个重要环节,具备复杂性、系统性以及长期性的特点,在大学生就业过程中起着重要作用。随着教育政策的进一步放宽,既使得高校本科教育的普及率不断提高,也使得高校毕业生面临着越来越大的就业竞争压力。因此,各大高校开始注重大学生的就业指导研究,并成立了专门的就业指导机构,但是,在就业指导实践过程中,仍然存在一些问题,有必要进一步深入研究。本文主要基于本科院校就业指导现状展开研究,总结其中存在的问题,并对问题展开分析,最后结合问题提出相应的改进对策,以期丰富我国本科院校就业指导理论的发展,有效解决就业问题。