浅谈职业学校专业课教学艺术

教学既是一门科学，也是一门艺术，她的灵魂在于创新。职业学校的专业课教学也应该遵循教学的一般规律，唯有创新才具生命力。本文论述了专业课教学的引入、讲解、语言、知识传授、情景教学等艺术特征和具体操作方法。     

运用欣赏、激励艺术使数学教学“活”起来

教学是一门科学，又是一门技术、一门艺术，教学艺术，是指导教师在教学中达到最佳教学效果的知识、方法、技巧和创造能力的综合表现。人本主义心理学家罗杰斯认为：“不管是学习的任何过程学生的认知过程与情感过程都是交织在一起的整个过程。”所以，数学教学的情感艺术是教学必要条件，它和数学认知艺术是一个整体，它是实现课标的手段、方法，是目的与手段，本体与工具的统一，它具有动力、调节、迁移、感染、逻辑、创新等功能。欧赏、激励是情感艺术的组成要素，在教学中起着十分重要的作用。本文结合笔者教学实践．就在数学教学中，如何运用欣赏、激励艺术，把教学搞活提高教学质量和效率进行探讨。     

音乐课堂要让学生得到美的陶冶与享受

教学是一门艺术,音乐教学是艺术中的艺术,通过音乐课堂的情绪美、氛围美、语言美、感受美使学生得到美的陶冶与享受是音乐教师艺术精华的展示,也是艺术课堂追逐的理想目标。     

地方院校数学专业课双语教学实践与遵循原则

地方院校数学专业课开展双语教学应遵循如下原则:选几门相对简单的专业课实施双语教学;选择英语基础比较好自愿学双语的学生开展双语教学;采用混合型教材;选择二、三年级开展双语教学.     

艺术化教学，让语文课堂焕发出活力

教育家吕叔湘先生曾说：“语文教学不但是一门科学，更是一门艺术。美国哲学家、教育家欧文埃德曼对艺术的本质属性进行了揭示：“艺术是人的聪明才智在自然环境中的体现，独出心裁地使其有助于实现人的种种目的。如谈话艺术、领导艺术、管理艺术等”，同样，语文课堂也可以实现艺术化教学，艺术化的语文教学可以打破沉闷的传统的课堂教学模式，让语文课堂焕发出活力，从而提高教学效果。那么，怎么实现语文教学的艺术化那？     

试析中职语文教学改革

中职语文是一门为专业课服务的实用性很强的基础课程，也是培养中职学生人文修养的课程。传统的语文教学越来越不能适应社会发展的需要。根据中职语文教学大纲的要求以及职业学校语文教学的实际需要，语文课程的改革势在必行。     

《税法》课程教学方法改革的探讨

税法是一门实用性很强的专业课,传统的授课方式已经不能适应税法教学的需要。改革税法教学方法应从转变教学理念、改变传统授课方式、强化案例教学、完善实践教学方式、开展信息式教学五个方面抓起。     

政治课教学艺术探析

教学是一门艺术，政治学科的教学也不例外，如果能艺术地开展教学活动，不仅能提高教学的效率，还能培养学生学习政治学科的积极性和自主性。教学的艺术性已经成为衡量教师教学水平、教学能力、教学效果的重要尺度。教学艺术在政治课教学中越来越发挥重要作用。一堂好的政治课需要多种教学艺术的综合运用。比如：语言艺术、激情艺术、幽默艺术等。     

关于职校数学教学方法的分析思考

数学课是中职一门重要的基础课。从教学的内容与方法上，力求从打好基础入手，使学生掌握专业课所必需的数学基础知识．培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。作者根据自己多年的教学实践，从生源、数学课与专业课的联系、教法等三个方面进行了探讨。     

行为导向教学法在继电保护课程教学中的应用

《继电保护》课程是高职发电厂及电力系统专业一门重要的专业课，同时也是一门实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。强调以职业活动为导向，以人的发展为本位的“行为导向教学法”将会较好的实现这些教学要求。本文分析了行为导向教学法的起源、特点，并结合实例阐述了行为导向教学的实施过程以及在《继电保护》课程教学中应注意的问题。     

高师文科专业开设中国通史课程的必要性

中国通史课程在高师文科专业的开设，程的学习，提高了学生的修养，扩大了学生知识面。与创新。极大地促进了文学、思想政治、教育、艺术等各专业课随着形势的变化，在教学内容和方法上也必须进行改革与创新。     

初中政治教学循循善诱的导入方法

恰当的导入新课不仅是课堂教学的起点,在课堂教学中起重要的作用,而且,它本身也是一门教学艺术。作为政治教师,了解和掌握这门艺术是十分必要的。     

浅谈营造团结奋进班集体的五个抓手

班级具备着多种功能,它既是进行教学、组织活动、纪律规范的基本单位,也是学生进行交往和个性成长的最小环境。班级管理既是一门科学,又是一门艺术。讲究技艺的班级管理能消除     

论高职院校专业课实践教学中的德育渗透

本文论述了高等职业院校在专业课实践教学中进行德育渗透的重要性,提出了专业课实践教学中实施德育渗透的原则是坚持在教好专业实践知识的过程中进行德育渗透,发挥教师的道德表率作用,具体方法一是把专业课实践教学与国家建设及学习目的性教育结合起来,把专业课实践教学与培养爱国主义精神和创新品质结合起来;二是注重培养学生严谨治学的科学态度和严肃认真的工作作风;三是在实验教学中注重培养学生形成以节俭朴素为荣,以奢侈浪费为耻的观念。     

浅谈小学英语课堂教学的艺术性

教学艺术是一门较复杂、难于把握的综合艺术。与其他形式的艺术相比,它注重于对艺术创造性这一本质特征的理解和把握,因此英语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须懂得艺术,必须具有一定的艺术修养。这样他才能创设艺术的教学环境、使用艺术的教学手段和采取艺术的教学态度。     

语文课堂教学的衔接过渡

在现阶段，课堂教学依然是教师向学生传授知识和技能的主要形式，它既是一门科学，又是一门艺术。如果说教学科学重在揭示教学的客观规津，那么教学艺术则是重点解决如何灵活、巧妙地创造性的具体应用客观规律。     

浅谈中专会计的创新教学

会计既是一门科学,又是一门技术,适应新形势下的素质教育,会计教学必须创新。文章就会计教学创新进行探讨。     

中职教学中激发学生学习兴趣方法探究

在中职专业课教学中要激发学生的学习兴趣，要求教师必须加强自身的情感素养的培养，掌握师生沟通的艺术，不断改进教学方法，进一步增强学生在专业课方面的自我效能感。     

语文课堂教学中提问艺术的探讨

提问是语文课堂教学中重要的手段，更是一门非凡的语言艺术，提问艺术对于语文课堂教学质量素来很重要，它还直接影响学生的语言，语感训练，创新的思维能力培养，和谐审美情趣养成。     

《公路工程造价》课程教学方法探讨

根据<公路工程造价>课程的特点和教学过程中积累的经验,探讨了"道路与桥梁工程技术"专业实践性很强的一门专业课程<公路工程造价>的教学方法,以及在专业课教学中特别要引起教师重视的几点问题.