高职英语教学的现状与对策

随着高职教育越来越受到重视,作为公共课程的高职英语,在新形势下应进行变革。目前教师专业知识匮乏,教学方法陈旧,教材内容欠科学,高职生的英语基础差。针对以上问题,相关对策如下：高职英语教学应与时俱进,教师更新思想观念,适当改变教学方法,建立一支双师型的高职英语教师队伍是当务之急,组织人员编写一套科学体系的高职英语教材。     

浅议高职院校英语教学存在的问题及对策

作为我国高等教育中重要组成部分的高职教育,其面临的改革任务尤其复杂而繁重.其中的英语教学更是面临着很多急需解决的问题.因此,本文将围绕高职院校的英语教学现状展开进一步的讨论,以期能够为高职英语教学找到一条更为科学有效的途径,真正培养学生的实际语言应用能力,提高英语教学的针对性和实用性,从而体现出高职英语教学的特色,成功适应社会发展的需要,提高英语教学的质量和效果.     

高职英语教学的思考

高职英语教学是高等职业技术教育的重要环节,其主要目标是培养学生用英语交际的能力。本文对当前高职院校的英语教学存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

高职学校英语教学存在的问题与对策

高职学校由于生源质量参差不齐等原因．学生的英语学习存在很多问题。通过分析影响高职学校英语教学的因素,对提高高职学校英语教学质量提出了相应的对策：即采用情景教学与实践教学,教学方法和手段的多样化,对学生进行赏识教育,以提高高职学生的语言运用能力和交际能力,增强学生的社会竞争力。     

高职公共英语教学现状分析与对策

近些年来,英语作为一门基础课程在高职教育中的地位越来越重要了,特别是在我国加入WTO之后,英语教学质量的高低已成为衡量高职院校人才培养质量的重要标志。文章对目前高职院校公共英语教学现状进行了分析,找出存在的问题,并提出相应的对策。     

论高职教学工作的现状及对策

教学工作是高职教育的核心.本文对高职教学工作的人才定位、评价机制、师生关系进行了论述,分析其中存在的问题并提出了解决问题相应对策.     

广西高职院校教改科研现状及对策

创新是一个民族发展的动力,也是学校持续发展的必由之路,教改科研是衡量一所学院办学实力的重要指标之一。高职院校办学历史短暂,面临着许多急需解决的问题;高职作为高校的重要组成部分,科研自然就成为高职院校的重要一环。本文通过剖析广西高职院校教改科研的现状以及存在的主要问题,提出了促进高职院校教改科研开展的对策。     

高职英语语音教学现状及对策

语音是语言物质的外壳。早在19世纪后期,著名语言学家Saussure就指出,语音是传达思想的工具,语义依托语音而存在。要利用语言作为交际工具、交流思想必须首先学好语音。本文结合笔者在高职商务英语专业教学的经验,提出了高职英语语音教学中的不足及应对策略。     

浅谈艺术类学生的英语教学现状及对策

艺术类学生由于其基础相对薄弱,在学习英语的过程中存在很多问题,由于这些问题的存在,使其对英语的学习和掌握较差。该文主要指出艺术类学生学习英语存在的问题以及如何解决这些问题来改善现状。     

高职院校学生手机依赖症的现状及对策分析

随着高等教育的普及化,高职院校学生作为高等教育的最后一个批次录取的学生,生源素质导致了高职学生自我约束力欠缺。随着移动互联网时代的到来,其对手机依赖的程度非常严重,有的发展为手机依赖症,对高职院校学风产生不良影响。如何采取有效措施改善高职大学生手机依赖现象,是高职院校面临的迫切问题。     

浅谈多媒体技术在高职英语教学中的应用

分析了多媒体技术运用于高职英语教学中的优势以及需要注意的问题。     

高职院校科研工作的现状及对策研究

在把握高职院校科研工作的现状和分析制约高职院校科研工作因素的基础上,提出加强和改进高职院校科研工作的对策建议,对于提高高职院校科研工作水平,提高高等职业教育质量具有十分重要意义。     

高职生职业生涯规划的现状及对策

面对高校扩招、高校毕业生就业压力日益增大的社会现实,如何帮助高职生制定出适合自身特点的职业生涯规划是高职院校的目的。我国高职院校大学生职业生涯规划的现状受到社会、现有教育模式、学校和学生等因素的制约。因此高职院校有必进行针对性的职业生涯规划教育,以使学生形成正确的自我认知,提升其竞争力和成功机会,增强学生就业的科学性。     

高职护理专业化学教学的现状及对策

高职护理专业化学教学存在忽视职业特点教学的问题。本文针对其成因进行分析,并从师资、教材及教师培养等方面进行了探讨,为增强高职护理专业化学教学的针对性和提高高职护理学生化学教学在实践中具体应用的能力提供一定的参考     

高职学生时间管理现状及对策研究

近年来,随着高技能人才需求的不断提高,高职院校学生作为生产、建设、服务等一线人才在国家经济建设中发挥着越来越重要的作用,企业对高职学生也提出了更高的要求。然而,很多高职学生没有树立正确的时间观,对时间管理概念模糊,缺乏时间管理技能,自我管理能力差。本文主要通过分析高职院校学生在时间管理上所呈现的现状来揭示其存在的问题并提出加以改善的建议。     

中高职教育衔接的现状及对策研究

中高职教育能否进行有效的衔接关系到我国能否培养出专业的技能型人才,这样重要的责任需要重视,从而保证我国职业教育的顺利和健康发展。中高职教育衔接最为重要的一个问题就是招生考试、学制、课程制度的衔接,只有解决这个问题,才能更好地促进中高职教育的发展。中高职教育作为培养专业人才的突破口,需要有正确的培养目标,完善专业的建设,对课程的衔接进行关注。本文主要分析中高职教育的衔接现状,并根据出现的问题研究出有针对性的对策,希望能够促进中高职教育的衔接,保证无缝教育的完美呈现。     

高职英语教学改革的对策

一直以来,英语教学中的＂教师中心＂模式是我国教育改革始终不容忽视的瓶颈,在高职教育中也同样如此。本文在分析了高职英语教学现状的基础上,提出了相应的教学改革措施和建议,以期能够为教学改革实践提出有益的参考。     

浅谈高职旅游英语专业教学现状及对策

旅游业是我国的新兴产业,顺应时代发展,2005年晋城职业技术学院开设了旅游英语专业。通过发展旅游教育,促进了旅游经济的发展。但是,在专业建设的过程中也存在着一些问题,诸如师资缺乏,教材不充分等。本文分析晋城职业技术学院旅游英语专业的教学现状及对策,以期对改进专业建设有着一定的促进作用。     

高职学院工学结合人才培养模式现状及对策

文章在对工学结合教育的内涵、特征及意义分析的基础上,对高职学院实行工学结合的优势和不足进行分析,进而提出了实行工学结合模式的对策和实施过程中应注意的问题。     

高职院校英语教学存在的问题及对策

本文就高职院校英语教学发展和改革中存在的诸多问题进行了分析，并针对这些问题提出了相应的建议和意见。