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基于能力本位的高等职业技术教育的发展模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从能力本位教育模式的内涵分析出发,分析了能力本位对我国高等职业教育发展的重要作用,提出了能力本位教学模式三个方面的核心内容,对能力本位教学模式进行剖析,综合分析了能力本位评价的问题,为我国高等职业技术教育以能力本位为指导思想发展提供了理论依据和实践基础。 相似文献
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高职教育会计教师技术能力思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育是以能力为本位的教育,高职会计教育的目的是培养高等会计应用型人才。建设高素质、高水平、高能力的会计教师队伍,是提高会计教育质量的核心环节。从高职会计教师的专业知识更新能力、现代网络技术能力、会计操作实践能力以及会计教学的创新能力等诸方面探讨会计教师技术能力对会计教学质量的影响。 相似文献
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高职高专的思政教育,和其对学生职业能力的培养方面,两者之间在目的、内容和要求等方面都表现出一定的一致性和互通性。思政教育在理论引导、道德培养、文化熏陶、心理调节等方面对职业能力的提升具有促进用。对此,我们应从构建教育框架、拓展教育内容、创新教学模式等角度,来实现思政教育对职业能力的提升。 相似文献
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创业教育与专业教育互动发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在文献分析及实践调查的基础上,对创业教育和专业教育的认识分化,融合基础及融合认知进行了分析,认为只有将创业教育与专业教育有机地融合,加强创业能力与专业能力的训练,才是教育教学改革的发展出路。研究成果无疑对创业教育价值取向和专业教育的拓展目的具有理论指导意义。 相似文献
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教育硕士专业学位的设立对提高中学教师的教学能力和教学研究能力都具有重要作用,发展教育硕士专业学位还能促进中学教学改革、提高中学教育质量、为培养创新型人才打好基础。本文针对社会对教育硕士专业学位的认识不足的现状,从教育硕士的内涵、作用和对整个教育体系的影响等方面进行了剖析,以此促进社会对教育硕士的了解、认识教育硕士的重要作用,从而推进教育硕士的发展。 相似文献
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教育活动中经济现象无处不在,经济活动中处处涉及教育问题,教育通过对人的劳动能力和消费能力的培养,使市场经济运行得到更好的循环流动,整个循环过程就是教育与经济的互动关系。 相似文献
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高等职业教育作为高等教育的一个类型,不仅要培养高素质技能型专门人才,更要关注学生全面、协调、可持续发展能力的培养。本文从高等职业教育发展与学生可持续能力的关系出发,探讨了日常教学管理中提升学生可持续发展能力的途径和方法。人们常把高职教育等同于谋职教育和技术教育,把高职教育的功能也仅仅定位干为服务经济社会和行业、企业的发展,而忽略了对教育对象本身——人的全面、协调、可持续的发展,因此,本文主要阐述了高职学生可持续发展能力培养的重要性,并以《网络编辑》课程对构建培养体系提出了相应的策略。 相似文献
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中等职业教育是一种以职业能力为核心的教育。目前,各院校对学生的职业能力的培养越来越重视,针对中职电子商务人才培养目标,探讨了如何去培养中职学校学生的核心职业能力。 相似文献
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大学生的安全教育是一项长期性的系统工程,需要学校各部门的通力合作、齐抓共管,提高对大学生安全事故的预见能力,把大学生安全教育工作做在前面,不断增强大学生安全意识,提高安全防范能力,达到对大学生进行安全教育的目的。 相似文献
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高职电子商务教育有明确的培养目标,是一种以职业为核心的教育,职业核心能力的培养是高职电子商务教育中重要组成部分。在衡量高职电子商务教育人才培养水平的过程中,学生职业核心能力评价指标的科学合理与否尤为关键。但从当前高职电子商务专业教育来看,其在学生职业能力培养评价环节中的指标体系构建上并不够完善。本文立足于高职电子商务专业,对学生的职业核心能力需求及评价指标体系进行研究。 相似文献
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高校思想政治教育者的育人能力即高校思想政治教育者完成大学生思想政治教育任务所必备的能量和本领。主要包含知人能力、教育交往能力、自我反思能力。本文主要论述了高校思想政治教育者的育人能力、高校思想政治教育者的育人能力对大学生的影响以及提升高校思想政治教育者育人能力的途径。 相似文献
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面对大学生越来越严酷的就业形势,"职业核心能力"的概念逐渐从职业教育引入到大学教育,引起越来越多学者的注意。文章试图从与高职教育视角下与大学概念中的职业核心能力培养相区别的角度,借鉴北大前校长蔡元培在北大改革中对大学教育生态环境的构建,研究大学生职业核心能力培养的思路和路径,希望对大学生职业核心能力培养的探索实践具有启发意义。 相似文献
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全人教育理念从20世纪70年代被重新提及,全人教育理念作为一种教育思潮,针对工业化背景下培养出"工具人"的弊端,它强调人的品德和全面发展的培养,注重人的创新能力、沟通能力和质疑能力,提倡发展通识教育和跨学科人才培养.本文主要论述了全人教育研究的现状、对全人教育对高等教育的价值和意义. 相似文献
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当今大学生缺乏创业能力,这与高校的创业教育极度缺失有着很大关系。面对日益严峻的就业形势,要培养出高素质的创业型复合人才,使大学生毕业后可以更好地适应社会的发展需要,高校教育就必须加强对大学生创业能力的培养,包括创业意识的培养、创业实践能力的培养。本文通过介绍培养大学生创业能力的意义、创业教育中出现的一些问题,指出了提升大学生创业能力和发展创业教育的途径和方法。 相似文献
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目前我国军队院校处于实战化教育训练的大环境下,这对军队院校教员的教学水平和能力素质提出了更新、更高的要求.本文试分析当前军队院校文职人员能力素质与实战化教育训练要求存在的差距,提出如何提升军队院校文职人员实战化教育训练能力素质的对策措施,着力解决军队院校文职人员基层部队实践经验少、对知战教战重要性认识不强、对为战研战能... 相似文献
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大学生创业教育实践平台教学设计研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从世界范围来看,从就业教育到创业教育,是世界高等教育发展的趋势,而创业教育实践平台对于培养学生的创业能力、独立工作能力以及团队协作能力作用明显。试对大学生创业教育实践平台如何更好的发挥作用进行教学设计研究,从模块设计、教学流程设计、实验模式设计等方面提出了相应的建议。 相似文献